課題體會田朵

1、 心得體會 育紅小學(xué):田朵 為拓寬語文學(xué)習(xí)空間，提高語文學(xué)習(xí)效率，在教學(xué)中體會如下: 一、讀書方面（一）課內(nèi)指導(dǎo)學(xué)生讀好課文 （潛移默化中逐步教會讀書方法）在學(xué)習(xí)教材中的課文時(shí)，我們要求學(xué)生按三個(gè)層次來讀：（1）讀得正確；（2）讀得流利；（3）讀得有感情。（二）借助課外書拓展知識面，提高了學(xué)生閱讀能力。1、要求學(xué)生利用早晨和中午早到時(shí)間和課間在教室內(nèi)閱讀老師推薦的或自己喜歡的好書。2、每天都布置適量的讀書作業(yè)。為培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，每天我們都布置適量的讀書作業(yè)，并要求“吃不飽”的同學(xué)可繼續(xù)增加“營養(yǎng)”，閱讀更多的好書。3、充分利用每周的閱讀課。學(xué)生非常喜歡每周的閱讀課，因?yàn)閷W(xué)生可以相互

2、交流讀的好文章，并且能把好書相互推薦，極大地提高了學(xué)生的閱讀興趣。4、為提高學(xué)生的說話能力，我們要求學(xué)生在讀完書后把自己感興趣的故事講給家長聽，讓家長評價(jià)，讓學(xué)生從中體會讀書的樂趣。剛開始，家長反映孩子講起來很費(fèi)力。但是沒過一個(gè)月，家長就高興地告訴我們孩子的進(jìn)步很快。通過這樣的訓(xùn)練，一學(xué)年快結(jié)束了，在我們班學(xué)生的讀書筆記中經(jīng)常會讀到一些有血有肉豐滿的語句，他們還能恰到好處地運(yùn)用一些詞語來表達(dá)自己的意思。其次，我們班學(xué)生的口語表達(dá)能力也上了一個(gè)臺階。5、開展多種活動(dòng)，培養(yǎng)閱讀興趣。班級有計(jì)劃地舉行讀書故事會、佳作鑒賞會、人物評論會、讀書看報(bào)心得交流會、優(yōu)秀詩文朗誦賽、讀書辯論賽、讀書筆記展評等課

3、外閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生在閱讀中感受到快樂與幸福。舉辦“讀書月”，征文比賽、朗誦比賽等讀書交流活動(dòng)。（三）讀書方面采取的必要的鼓勵(lì)措施。為了有效地監(jiān)督學(xué)生讀書活動(dòng)的落實(shí)，我們要求家長將學(xué)生每天讀的課外書中的文章名稱及所讀頁數(shù)填到每月的“讀書記錄表”中，這既是對孩子的督促，更重要是對家長配合積極性的調(diào)動(dòng)。二、寫話方面（一）讀中學(xué)寫，提高寫話水平隨著孩子識字量的增大及閱讀數(shù)量的增加，我們適當(dāng)增加了習(xí)作練習(xí)，主要包括：1、每周進(jìn)行一次寫話訓(xùn)練。為了擴(kuò)大學(xué)生作文題材范圍，豐富作文內(nèi)容，開拓思路，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，我們把寫話練習(xí)由課內(nèi)延伸至課外，有計(jì)劃地進(jìn)行了寫話的訓(xùn)練。2、每周寫四篇日記和兩篇讀書筆記。有

4、的學(xué)生問：“老師，寫什么呢？”我們告訴他：“想寫什么就寫什么，一句話、兩句話都行?！苯簧蟻淼娜沼浿校芏嗤瑢W(xué)都只寫了三、四句話。針對這一點(diǎn)，我們硬性的規(guī)定了他們每天寫話的內(nèi)容，當(dāng)然內(nèi)容是豐富的，系統(tǒng)性的，要有一定的程序計(jì)劃，又要與學(xué)生生活緊密聯(lián)系，具有很強(qiáng)的機(jī)動(dòng)性、靈活性。（二） 正確的評價(jià)增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。自信心對于一個(gè)人來說是至關(guān)重要的。為樹立學(xué)生的自信心，在作文和日記的批改方面，孩子總會看到我們批改的紅紅的批語，如 “老師為你的進(jìn)步感到高興，繼續(xù)努力！”“期待著下次你能帶給老師一份驚喜！”“你的作業(yè)本可真整潔！”等。三、存在的問題1、借讀生讀書量整體上大大少于在籍生。由于我們班住宿較多，周一到周五的學(xué)習(xí)任務(wù)比較中，雙休日回家這部分學(xué)生缺少家長的監(jiān)督管理，導(dǎo)致學(xué)生沒有太多時(shí)間來讀書，讀書效果也不是很好，在以后的學(xué)習(xí)過程中需對他們做硬性的要求，并要求任課老師及家長做好配合工作。2、有少部分同學(xué)沒有養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣由于學(xué)生的個(gè)體差異及家庭環(huán)境的不同，有少數(shù)學(xué)生到現(xiàn)在為止都是老師、家長逼著讀，沒有養(yǎng)成好的讀