主任工作計(jì)劃匯總五篇

1、Word - 14 -主任工作計(jì)劃匯總五篇主任工作方案 篇1一、 指導(dǎo)思想堅(jiān)持四個(gè)面對(duì)教書育人，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的力量，樂觀探究共性培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”班風(fēng)的優(yōu)秀班級(jí)，把同學(xué)培育成為“有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律”四有人才。二、班級(jí)狀況介紹高二（8）班是兩個(gè)物理b班之一。同學(xué)總?cè)藬?shù)44人，其中女生11人，具備典型物理班的特征。同學(xué)思維靈敏，富有朝氣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成果來(lái)看，

2、有部分男同學(xué)重理輕文，文科成果不夠抱負(fù)，是下一步工作的重點(diǎn)之一。三、本學(xué)期主要工作1、樹典型，培育優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。作為高二新分科同學(xué)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要，這就要求同學(xué)能明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度增加主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。對(duì)此本班有如下詳細(xì)措施：、召開班級(jí)閱歷溝通會(huì)在班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的相互溝通。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的溝通，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介紹方法，以此帶動(dòng)其他同學(xué)。、連續(xù)樹立典型對(duì)考試有進(jìn)步的同學(xué)賜予肯定的嘉獎(jiǎng)，樹立典型，形成學(xué)習(xí)核心，起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評(píng)比一批學(xué)習(xí)樂觀分子和三好同學(xué)，并利用宣揚(yáng)板地進(jìn)行宣揚(yáng)，營(yíng)造良好氛圍。2、加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，做好鞏生工作。常

3、常跟家長(zhǎng)聯(lián)系，就會(huì)準(zhǔn)時(shí)交換同學(xué)的有關(guān)狀況，家長(zhǎng)對(duì)孩子會(huì)有的了解，同時(shí)老師簡(jiǎn)單讓同學(xué)家長(zhǎng)樂觀參加對(duì)同學(xué)的教育和管理。支持班級(jí)管理工作。、建立家校聯(lián)系本，常常與家長(zhǎng)商談。、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校來(lái)，仔細(xì)聽取家長(zhǎng)的有意義的建議，仔細(xì)的做好同學(xué)的思想工作，立足本校，服務(wù)本校。3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)和培育，分散核心，發(fā)揮模范帶頭作用。班干部是班主任的左膀右臂，是一個(gè)班級(jí)的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級(jí)管理中的重要性，所以加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級(jí)、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。主任工作方案 篇2一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校將以精神和黨的群眾路線教育思想為指導(dǎo)，在-市教

4、科研工作重點(diǎn)及學(xué)校學(xué)期工作支配的基礎(chǔ)上，自覺轉(zhuǎn)變科研方式，以促進(jìn)老師的專業(yè)化進(jìn)展為根本，以“科研強(qiáng)師，科研興?！睘橹笇?dǎo)思想，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題討論為載體，發(fā)揮好教科研先導(dǎo)服務(wù)功能，努力制造一個(gè)和諧的教科研氛圍，開展多種形式、多個(gè)層面的教科研活動(dòng)，細(xì)心打造老師隊(duì)伍，全面提高教育質(zhì)量，樂觀促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。二、工作目標(biāo)1.增加科研自信和自覺，通過思想引領(lǐng)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步更新科研觀念，在平常的教育教學(xué)中大膽實(shí)踐，勇于探究。2.圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，以全面實(shí)施素養(yǎng)教育為中心，以大力推動(dòng)課堂教學(xué)為契機(jī)，引導(dǎo)老師不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程精神，仔細(xì)開展課題討論工作，不斷提高老師的教科研力量，不斷提

5、高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。3.進(jìn)一步完善教科研制度，拓展老師的教育視野，加高校校的教科研氛圍，全面提高老師的科研意識(shí)和科研水平。4.學(xué)校將加強(qiáng)科研力度，規(guī)范課題管理。以動(dòng)態(tài)管理為抓手，以各教研組為基地，以學(xué)校網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，努力轉(zhuǎn)變老師和同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作方式，進(jìn)一步深厚我校的學(xué)習(xí)氛圍與科研文化。在討論過程中重視強(qiáng)化課題討論與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。把學(xué)習(xí)與討論、教研與培訓(xùn)、課題討論與課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái)，讓課題討論真正為教學(xué)服務(wù)。5.連續(xù)完善學(xué)校教科研網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，切實(shí)為老師搭建溝通閱歷、溝通思想、互通信息的平臺(tái)，做好課題網(wǎng)站內(nèi)容更新管理，體現(xiàn)課題討論的動(dòng)態(tài)過程，確保課題討論規(guī)范化、品質(zhì)化。三、工作重點(diǎn)與措施常規(guī)活

6、動(dòng)，扎實(shí)推動(dòng)常規(guī)教科活動(dòng)，作為教科室常態(tài)性的工作，需要有集中的主題進(jìn)行統(tǒng)領(lǐng)，規(guī)避零散、隨便的活動(dòng)方式，使各項(xiàng)活動(dòng)統(tǒng)籌有序地服務(wù)于學(xué)期科研的工作中，以提升教育科研工作的實(shí)效。1.主題閱讀，儲(chǔ)備精神能量閱讀，應(yīng)成為老師提升素養(yǎng)的方式重要。閱讀能開拓視野，提升思索力。老師的專業(yè)成長(zhǎng)，需要有精湛的教育理論學(xué)問的支撐。本學(xué)期我校將連續(xù)組織老師集體閱讀名家專著以及進(jìn)展中心編創(chuàng)的-，吸取名家教育的思想精華，并進(jìn)行內(nèi)化汲取，將學(xué)習(xí)心得發(fā)布在老師博客中進(jìn)行溝通。讀書活動(dòng)采納自己讀書與網(wǎng)絡(luò)讀書相結(jié)合的方式，變化多種溝通形式，以讀書心得溝通等形式，將理論閱讀與實(shí)踐思索相結(jié)合起來(lái)，為閱讀行為與教學(xué)行為架起互通的橋梁，

7、從而促進(jìn)老師素養(yǎng)的提升。2.自我反思，提高自醒水平。我校將連續(xù)鼓舞老師“多閱讀、多反思、多執(zhí)筆”，不斷促進(jìn)對(duì)課程改革的進(jìn)一步領(lǐng)悟。提倡每位老師在上完一節(jié)課后要仔細(xì)反思自己的的課堂教學(xué)，準(zhǔn)時(shí)記錄自己的成敗得失。每位老師開設(shè)了個(gè)人博客，每月老師把自己的讀書心得、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例設(shè)計(jì)等準(zhǔn)時(shí)上傳，先進(jìn)的教育技術(shù)為老師供應(yīng)了一個(gè)即時(shí)互動(dòng)、范圍寬闊的平臺(tái)。建立一支具有教科研意識(shí)的師資隊(duì)伍，自我反思是促進(jìn)個(gè)體快速成長(zhǎng)的一個(gè)有效途徑。3.全面參訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。我校將鼓舞老師參與各級(jí)專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)校從年齡結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)適應(yīng)性、工作連續(xù)性等多方面考慮，支配老師參與各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。以及選派老師去各地參與各類課

8、題活動(dòng)和專題教學(xué)活動(dòng)。-市級(jí)內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)，要求人人參加。課題討論，務(wù)實(shí)求效開展課題討論，是學(xué)校教育科研最重要的內(nèi)容。學(xué)校、個(gè)人多個(gè)層級(jí)的課題，齊抓共管，發(fā)揮教科室的引領(lǐng)服務(wù)作用，關(guān)注討論策略與方法，注意實(shí)效，做好課題網(wǎng)絡(luò)化管理，確保課題討論在每個(gè)階段都是扎扎實(shí)實(shí)。形成科研管理網(wǎng)絡(luò)。我校以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等作為課題討論的主陣地，成立了教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了“分管校長(zhǎng)教科室課題組老師”的科研管理網(wǎng)絡(luò)。校領(lǐng)導(dǎo)及中層參加課題組討論，指導(dǎo)科研活動(dòng)。同時(shí)，充分發(fā)揮課題組長(zhǎng)的領(lǐng)航作用，扎扎實(shí)實(shí)地開展活動(dòng)，使得教科研工作順當(dāng)?shù)刈呦蛘?guī)化、制度化的軌道。健全檢查反饋機(jī)制。課題組成員完成課題組下達(dá)的工作要求

9、，準(zhǔn)時(shí)做好網(wǎng)絡(luò)資料上傳。每月初由課題組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)組內(nèi)課題網(wǎng)絡(luò)建設(shè)狀況。學(xué)校教科室定期檢查課題組網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)資料，并向課題組長(zhǎng)做反饋。3.定期開展課題討論。課題討論是學(xué)校教科研工作的重要內(nèi)容，本學(xué)期我校連續(xù)深化開展課題討論工作。目前我校共有4個(gè)課題：以分層愛好班為載體，提高學(xué)困生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)力量的實(shí)踐與討論的-立項(xiàng)課題在研，本學(xué)期預(yù)備結(jié)題;農(nóng)村學(xué)校生本教育試驗(yàn)課程的構(gòu)建和討論-市級(jí)規(guī)劃課題立項(xiàng)，本學(xué)期預(yù)備中期匯報(bào);以-文化為內(nèi)涵構(gòu)建學(xué)校文化的實(shí)踐與討論-市級(jí)課題立項(xiàng);微型課題學(xué)校勞技課堂實(shí)施紙藝花教學(xué)的實(shí)踐討論本學(xué)期開頭為期一年的討論。圍繞我校的課題，樂觀開展好學(xué)習(xí)資料整理、每月研討活動(dòng)和學(xué)期匯報(bào)總結(jié)等系

10、列工作。要求各課題組根據(jù)期初制定的工作方案，依據(jù)實(shí)際狀況，合理分工，落實(shí)討論任務(wù)，定期進(jìn)行集體討論活動(dòng)。同時(shí)重視做好過程性資料、專題性資料、效果性資料的收集和整理工作。本學(xué)期我校以分層愛好班為載體，提高學(xué)困生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)力量的實(shí)踐與討論課題的討論，連續(xù)結(jié)合了我校英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)困生的實(shí)際狀況開展討論，同時(shí)預(yù)備在本學(xué)期結(jié)題。結(jié)合-市級(jí)課題以-文化為內(nèi)涵構(gòu)建學(xué)校文化的實(shí)踐與討論，在我校的綜合組全面滲透。在學(xué)校的音、體、美、綜合實(shí)踐課程中，開展-主題活動(dòng)。音樂學(xué)科開展-音樂的討論，如-表演中的鑼鼓經(jīng)討論;體育課，結(jié)合運(yùn)動(dòng)，討論-表演的動(dòng)作、步法等，創(chuàng)編-操;美術(shù)課堂上，討論古今中外-美術(shù)作品特點(diǎn)，繪畫-作

11、品等;綜合實(shí)踐課程，帶領(lǐng)孩子作-主題討論，制作-作品等。通過課堂中的這些拓展內(nèi)容，不僅豐富了同學(xué)對(duì)-文化的理解，同時(shí)也促進(jìn)了同學(xué)本學(xué)科學(xué)習(xí)力量的提高。4.積累匯總討論資料。在討論活動(dòng)開展期間，除了組織課題組老師準(zhǔn)時(shí)參與分散與集中不同形式的科研活動(dòng)之外，還要求組長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)做好學(xué)科教案、課件、反思等相關(guān)資料的搜集整理，完成課題討論活動(dòng)記錄表，按月上傳至相應(yīng)的課題網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。期末，由組長(zhǎng)收好后上交教科室，再交檔案室保存。借助平臺(tái)，推動(dòng)研修1.強(qiáng)化意識(shí)注意實(shí)效，關(guān)注縣市級(jí)以上各類培訓(xùn)強(qiáng)化意識(shí)注意實(shí)效，關(guān)注縣市級(jí)以上各類培訓(xùn)。學(xué)校借助-教育網(wǎng)的學(xué)習(xí)管理平臺(tái)，樂觀實(shí)施和推動(dòng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)。骨干老師是學(xué)校教育進(jìn)展的盼望

12、，骨干老師的培育是老師連續(xù)教育的重點(diǎn)。為了充分發(fā)揮了骨干老師在教育教學(xué)中的示范、輻射和專業(yè)引領(lǐng)作用，本學(xué)期我校依據(jù)我市老師研修方案，組織學(xué)校一線骨干老師參與省市各級(jí)各類骨干培訓(xùn)。2.活化校本培訓(xùn)形式，增加校本培訓(xùn)的實(shí)效性為了切實(shí)地提高我校老師整體的科研、教學(xué)水平，我們注意把科研和教學(xué)緊密結(jié)合，把科研課題、校本教研和教學(xué)相結(jié)合。本學(xué)期將連續(xù)運(yùn)用多種形式來(lái)提高課堂教學(xué)的有效性和老師的專業(yè)技能，以增加校本培訓(xùn)的實(shí)效性。發(fā)揮科室職能，增加部門服務(wù)意識(shí)仔細(xì)組織相關(guān)老師參與論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面的評(píng)比活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)推舉上送。學(xué)校教科室不斷增加服務(wù)意識(shí)，向各級(jí)刊物推舉老師的論文，為我校老師供應(yīng)發(fā)表文章的舞臺(tái)

13、。學(xué)校的教科研工作，也需轉(zhuǎn)變思路，實(shí)現(xiàn)科研轉(zhuǎn)型，才能全面提升老師整體科研水平。教科室將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體老師的大力支持下，以引領(lǐng)、服務(wù)為理念，拓展科研思路，扎實(shí)行動(dòng)討論，為我校的長(zhǎng)足進(jìn)展做出應(yīng)有的努力。主任工作方案 篇3轉(zhuǎn)瞬間，新的一學(xué)期來(lái)臨了，學(xué)前班是介于大班和學(xué)校之間的過渡班級(jí)，家長(zhǎng)選擇就讀學(xué)前班的目的主要是盼望幼兒在進(jìn)進(jìn)學(xué)校之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識(shí)和肯定的規(guī)章性，同時(shí)家長(zhǎng)也盼望幼兒在進(jìn)進(jìn)學(xué)校之前能夠接受一些深化的扎實(shí)的學(xué)習(xí)，以便于幼兒能夠在學(xué)校順當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康進(jìn)展，依據(jù)幼兒園園務(wù)工作方案

14、，結(jié)合本班的實(shí)際狀況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的班務(wù)工作方案。一、班級(jí)現(xiàn)有狀況分析:我班現(xiàn)有幼兒66名，其中男生 名，女生 名，在生活方面:大多數(shù)幼兒能注意個(gè)人衛(wèi)生并會(huì)整理自己的碗勺。一部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢，中午不能很好地午睡，有個(gè)別幼兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的愛護(hù)，桌面較臟。認(rèn)知方面:幼兒的學(xué)習(xí)愛好比較高，對(duì)四周事物感愛好，大多幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量較好。在社會(huì)進(jìn)展方面:大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，相互都很熱忱，也有個(gè)別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜愛獨(dú)處，融入集體的意識(shí)比較弱。二.環(huán)境布置環(huán)境是孩子的第三位老師，漂亮的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。將

15、依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們?cè)谶@個(gè)大集體里，開心地生活，健康地成長(zhǎng)，和諧地進(jìn)展。這學(xué)期，我們將和孩子一起創(chuàng)設(shè)主題墻。三.良好習(xí)慣的培育學(xué)前班正好處于幼小連接的關(guān)鍵期，因此習(xí)慣培育是重中之重。習(xí)慣是在長(zhǎng)時(shí)間逐步形成的，因此，從一開頭就應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)好習(xí)慣的的養(yǎng)成，本期我班將從以下幾個(gè)好習(xí)慣著手: 學(xué)習(xí)好習(xí)慣，上課用心，愛提問，樂觀回答，仔細(xì)書寫，不磨蹭;禮貌好習(xí)慣，主動(dòng)與長(zhǎng)輩打招呼，不任憑打斷別人的話，在公共場(chǎng)所要寧?kù)o，坐有坐相站有站相，用雙手接遞長(zhǎng)輩的東西;衛(wèi)生好習(xí)慣，飯前便后洗手，手臟了準(zhǔn)時(shí)洗，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，自己整理用具和衣物;飲食好習(xí)慣，吃飯時(shí)不講話，自己整理餐桌，

16、不挑食，不偏食;平安好習(xí)慣，不到危急的地方玩耍，不做危急動(dòng)作，離開要向老師和父母請(qǐng)假;勞動(dòng)好習(xí)慣，自己的事自己做，主動(dòng)做家務(wù)，學(xué)習(xí)怎么勞動(dòng)。四.制定班級(jí)規(guī)章、形成良好班風(fēng)本學(xué)期，將依據(jù)幼兒園一日活動(dòng)細(xì)則的要求，貫徹到孩子的一日生活中。加強(qiáng)共性教育，使教育更有針對(duì)性如針對(duì)性格軟弱的幼兒，以培育英勇品質(zhì)為主;對(duì)待共性霸道的幼兒，以培育寬容，和諧，與人為善的共性為主等。指導(dǎo)培育小干部。班級(jí)小干部是老師的左右手，要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。第一，關(guān)心小干部樹立威信;其次，鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全

17、班起到模范帶頭作用。五.家園聯(lián)系建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，請(qǐng)家長(zhǎng)們關(guān)注我們的九葉網(wǎng)。通過電訪和家訪以及平常溝通的形式與家進(jìn)步行溝通，并時(shí)常與他們交換看法。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的樂觀性，取得共識(shí)，協(xié)作幼兒園教育好孩子。六.保育方面保證幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境的潔凈、干凈，幼兒用品每天按時(shí)進(jìn)行消毒。教育并督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;教育孩子提示家長(zhǎng)協(xié)作老師，做到每周剪指甲和每月?lián)Q洗床上用品;培育幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受，學(xué)會(huì)自己增減衣物;做好秋冬季傳染病的防備工作;班級(jí)物品擺放整齊，創(chuàng)設(shè)整齊的活動(dòng)環(huán)境;保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外體育嬉戲活動(dòng)，關(guān)懷幼兒身體，對(duì)體弱的幼兒要加強(qiáng)護(hù)理，對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，確保幼兒在園的無(wú)

18、事故發(fā)生。主任工作方案 篇4為了能把本班建設(shè)成具有團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作方案：一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)。因此我結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)：超越自己，不斷進(jìn)步。2、在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。通過各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

19、。3、常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，做好協(xié)調(diào)工作。4、盡量做到面對(duì)全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，以點(diǎn)代面，用面促點(diǎn)。5、要抓好班級(jí)的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進(jìn)生的教育。6、協(xié)作學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育。7、選舉班干部，健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。二、詳細(xì)措施1、充分利用班會(huì)向同學(xué)進(jìn)行思想教育。2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。一個(gè)良好的班集體，必需擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任四周的樂觀分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力氣，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作。3、充分利用課堂40分鐘向同學(xué)進(jìn)行教育?？傊灰闹杏幸黄瓮奶镆?，勤奮耕耘終將迎來(lái)一片翠綠，我信任，我努力。主任工作方案 篇5新的一個(gè)學(xué)期就開頭了，在過去的一個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)始終在不停的進(jìn)步，有一部分同學(xué)的成果都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學(xué)有一點(diǎn)退步，我也和他們談話過，盼望他們能夠在新的學(xué)期里成果能夠得到提高。一、班級(jí)基本狀況 ：本班共有同學(xué)12人，其中女生6人，男生6人。同學(xué)一般都能根據(jù)一日行為規(guī)范來(lái)做，但部分同學(xué)自覺性還有待提高，尤其是