企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師體系建設(shè)課件

1、“企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師“體系建設(shè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容項(xiàng)目背景及需求調(diào)研12 項(xiàng)目?jī)?nèi)容3 項(xiàng)目運(yùn)作方式及解決方案 建立內(nèi)部培訓(xùn)資源節(jié)約培訓(xùn)費(fèi)用培養(yǎng)后備干部避免人才短期內(nèi)流失營(yíng)造企業(yè)培訓(xùn)文化課程研發(fā)質(zhì)量對(duì)公司的意義 對(duì)內(nèi)部講師的意義 提升表達(dá)能力更多的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)找到了解決問(wèn)題的途徑提升自己綜合能力掌握一定的技能前言 1.內(nèi)部講師的現(xiàn)狀2. 公司在內(nèi)部講師管理上面對(duì)的核心問(wèn)題3.項(xiàng)目需求分析一、項(xiàng)目背景及需求1、內(nèi)部講師的現(xiàn)狀標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)訓(xùn)管理機(jī)制，內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)的大概情況和團(tuán)隊(duì)的狀況；結(jié)合公司的戰(zhàn)略目標(biāo)對(duì)內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)的要求和期望公司對(duì)內(nèi)部講師編撰課程方面的要求公司的年度培訓(xùn)規(guī)劃2、公司在內(nèi)部講師管理上面對(duì)的核心問(wèn)題

2、公司有沒(méi)有對(duì)內(nèi)部講師的選拔標(biāo)準(zhǔn)和流程講師有沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的課程和課件講師有沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)的、系統(tǒng)的課程有沒(méi)有內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)體系對(duì)講師的激勵(lì)機(jī)制3.項(xiàng)目需求分析設(shè)計(jì)內(nèi)部講師管理流程、標(biāo)準(zhǔn)對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)組織內(nèi)部培訓(xùn)師認(rèn)證項(xiàng)目?jī)?nèi)容項(xiàng)目背景及需求調(diào)研12 項(xiàng)目?jī)?nèi)容3 項(xiàng)目運(yùn)作方式及解決方案 講師激勵(lì)機(jī)制ABD二、項(xiàng)目?jī)?nèi)容D講師認(rèn)證專業(yè)講師培訓(xùn)內(nèi)部講師管理流程、標(biāo)準(zhǔn)A、內(nèi)部講師管理流程、標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)部講師選拔標(biāo)準(zhǔn)、流程、考核評(píng)估辦法內(nèi)部講師培訓(xùn)流程、培訓(xùn)考核辦法內(nèi)部講師晉升通道及標(biāo)準(zhǔn)講師管理及認(rèn)證B、內(nèi)部講師培訓(xùn)（TTT）標(biāo)準(zhǔn)TTT培訓(xùn)課程講義及教材TTT培訓(xùn)實(shí)施TTT培訓(xùn)后的考核1. 講師認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證

3、表2. 專職講師JD3. 專職講師KPIC、內(nèi)部講師認(rèn)證專職講師1. 認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)估指南2. 認(rèn)證實(shí)施3. 內(nèi)部講師實(shí)習(xí)試講.兼職講師可優(yōu)先參加外派學(xué)習(xí)可報(bào)銷相關(guān)教材、資料、培訓(xùn)用具同等條件下，可優(yōu)先晉級(jí)晉職或加薪資深講師高級(jí)講師中級(jí)講師初級(jí)講師機(jī)會(huì)優(yōu)先：為內(nèi)部講師全身心地投入培訓(xùn)工作創(chuàng)造一切便利條件淘汰機(jī)制： 建立一套不同級(jí)別的內(nèi)部講師的任職能力標(biāo)準(zhǔn)。以區(qū)分講師的素質(zhì)能力，使他們追有目標(biāo)，趕有方向。 依據(jù)任職標(biāo)準(zhǔn)，建立一套操作性較強(qiáng)的初級(jí)講師試講及論證程序。制定內(nèi)部講師的級(jí)別升降和資格取消辦法，真正達(dá)到“鼓勵(lì)冒尖，拒絕平庸”的激勵(lì)目的。課酬20D、內(nèi)部講師激勵(lì)機(jī)制項(xiàng)目?jī)?nèi)容項(xiàng)目背景及需求調(diào)研12 項(xiàng)目?jī)?nèi)容3 項(xiàng)目運(yùn)作方式及解決方案 1、項(xiàng)目調(diào)研調(diào)研內(nèi)容與內(nèi)部講師有關(guān)操作指南、制度、流程與培訓(xùn)有關(guān)的作業(yè)指導(dǎo)表單各個(gè)職位人數(shù)、流程及規(guī)范程度調(diào)研對(duì)象：人力資源部培訓(xùn)負(fù)責(zé)人主管領(lǐng)導(dǎo)公司的高管調(diào)研方式：?jiǎn)柧硎皆L談式會(huì)議交流式2、管理咨詢顧問(wèn)提供服務(wù)：前期調(diào)研數(shù)據(jù)的整合方案執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)流程編撰樣板內(nèi)部講師建設(shè)項(xiàng)目管理及推進(jìn)方法交流訪談、信息匯總、整合相關(guān)培訓(xùn)咨詢顧問(wèn)介入，以現(xiàn)有培訓(xùn)部專業(yè)人員為主體進(jìn)行項(xiàng)目調(diào)研、模塊開(kāi)發(fā)、流程整合、文檔編撰和發(fā)布實(shí)施等工作；3.內(nèi)部講師體系建設(shè)培訓(xùn) C.內(nèi)部講師試講點(diǎn)評(píng)認(rèn)證培訓(xùn)中A