年二值班組建設(shè)（PPT41頁)

1、運行二值班組建設(shè)總結(jié)匯報匯報人：陳冬奇2017風雨同舟彌志篤行1目錄/Contents班組概況general situation班組文化culture班組建設(shè)推進proccess管理創(chuàng)新innovation總結(jié)展望Prospect02030405012班組概況013班組簡介貫穿“學習工作化，工作學習化”的 理念，班組內(nèi)形成了團結(jié)、向上、務(wù)實、爭先的良好氛圍。人員編制工作氛圍人員素質(zhì)二值精神共20人，其中值長1人，集控主值2人，輔控主值2人，集控副值4人，輔空副值2人，一級巡檢5人，二級巡檢3人，學員1人。本科學歷14人，專科學歷7人；工程師職稱的有5人，助理工程師職稱的有6人。團結(jié)一心，愛崗敬

2、業(yè)。 運行二值成立于2004年5月，伴隨北海電廠一路走來，歷經(jīng)13年的磨礪，成長為一支團結(jié)、奮進，不斷學習進步的隊伍，在運行管理部的帶領(lǐng)下，為北海電廠的發(fā)電生產(chǎn)任務(wù)保駕護航、盡心盡責，培養(yǎng)了一批骨干人才，實現(xiàn)了公司與員工的雙贏發(fā)展。4 依托“班”、“?！?、“家”的文化框架，圍繞以激發(fā)員工的主動性、積極性、創(chuàng)造性為目的展開工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境以促進員工和班組共同發(fā)展，目標在于提高員工個人勞動技能和素養(yǎng)，弘揚公司“和暢”文化，最終實現(xiàn)員工與公司的雙贏發(fā)展。班組簡介文化理念5理念口號愿景我的班組我的家，安全和諧靠大家！安全第一，求真務(wù)實；和諧心靈，快樂工作！創(chuàng)先進班組，造進取團隊！班組簡介打造工作業(yè)

3、績優(yōu)秀、文化特色鮮明、員工關(guān)系和諧的進取團隊，為全面提高公司精細化管理奠定基礎(chǔ)。6組織機構(gòu)安全小組值 長培訓小組宣傳小組事務(wù)小組安全員任安全小組組長，負責班組內(nèi)的安全培訓、安全活動學習、異常分析等相關(guān)工作?；顒有〗M考勤員任事務(wù)小組組長，主要負責班組的日常行政事務(wù)、考勤管理、臺帳監(jiān)督、信息發(fā)布等相關(guān)工作。技術(shù)員任培訓小組組長，班組內(nèi)各項專業(yè)技術(shù)培訓、新員工培訓等相關(guān)工作。宣傳員任宣傳小組組長，主要負責班組內(nèi)的活動宣傳、班組看板管理、文化引領(lǐng)等相關(guān)工作。工會組長任活動小組組長，負責組織策劃班組各種文體活動、員工關(guān)愛等工作。7班組文化028班組文化背景200420092015201620172018

4、照章辦事，以完成目標為主，缺乏提煉，容易麻木。積極性不高，學習熱情不高，班組缺乏活力，技能水平不足。提出“班校家”文化。工作流程更加暢通，前后呼應，關(guān)注細節(jié)、總結(jié)改進。營造濃厚學習氛圍，激發(fā)各成員學習熱情，提升技能水平。凝心聚力，提高工作效率。制度細節(jié)更加完善，制度執(zhí)行力增強，落實情況好。強化安全意識，安全行為更加規(guī)范。人員流動大的情況下，增強了技能培訓的力度。加強主人翁意識。提升自主學習能力。增強創(chuàng)新能力培養(yǎng)。由制度管人轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W習。9班組文化特色創(chuàng)校的班： 即通過制度規(guī)范、強化標準，導入人本機制把班組打造成勇?lián)厝?、追求卓越的協(xié)同團隊。主要管理要素為績效、制度、公司要求的各項日常管理工作

5、等。班成長的校： 即通過培訓、分享學習，對標學習、創(chuàng)新改善等，引導員工善于分享、共同成長，提升員工勝任力，把班組打造成一個學習進取、開拓創(chuàng)新的成長平臺。主要管理要素為員工能力素質(zhì)成長、工作創(chuàng)新、工作中問題改善等。校和諧的家： 即通過班組文化建設(shè)、民主建設(shè)、透明化管理等，把班組建設(shè)成為坦誠包容、關(guān)懷和諧的友愛港灣。主要管理要素為員工關(guān)懷、員工解壓、班務(wù)公開、同事關(guān)系等。家班組文化 “ 班”聚焦班組執(zhí)行力、績效力的建設(shè)，“?！?，強調(diào)員工的學習力、創(chuàng)新力建設(shè)；“家”突出團隊的凝聚力、向心力建設(shè)?！鞍嘈＜摇蹦Ｊ綄嘟M經(jīng)營管理的根本指向了人的要素，啟動班組先啟動人，只有激活團隊潛能，增強團隊凝聚力，提升

6、團隊能力，班組績效力才有了堅實的保障。 “班校家”模式最終實現(xiàn)的是企業(yè)、班組與員工的三方共贏，班組不再僅僅是企業(yè)的最小作業(yè)單元，更是員工的精神家園、樂業(yè)福田、成長搖籃、成就舞臺。全員全過程全方位核心10班組建設(shè)推進0311管理主動化創(chuàng)新常態(tài)化模式品牌化建設(shè)模式充分打造“班校家”特色文化，成為二值的文化品牌。對管理制度及方式不斷提出新的意見和建議，完善管理制度，與時俱進，與實際相結(jié)合。人人都是管理者，也是制度管理的踐行者。”三化”建設(shè)班家校12賽場機制鏈鎖機制榮譽機制輪崗機制評議機制分享機制活力機制八大機制八大機制提升班組核心競爭力的保障 通過值際小指標、巡檢率和千操數(shù)的評比排名競爭評比，找差距

7、，分析原因并做出有效改善措施。 部門與值長，值長與主值、副值、巡檢各崗位簽訂安全生產(chǎn)責任狀，異常以下事件連責當臺機組主值，異常以上事件值長連責；簽訂師徒培訓合同，并根據(jù)培訓效果每月落實獎勵。 班組主、輔控巡檢崗位每月輪換一次，輔控主、副值以上崗位抽調(diào)到集控學習，先后共3人實現(xiàn)成功轉(zhuǎn)型，輪崗機制積極推動了一專多能型人才培養(yǎng)，為實現(xiàn)主、副控大運行奠定基礎(chǔ)。 組織和鼓勵組員積極參與各項競賽活動，對獲獎員工給于獎勵，并將榮譽載入班組個人檔案，記錄成長歷程；通過榮譽機制激勵員工，提升團隊的競爭力。 輪流負責出技術(shù)問答題目，班組成員隨機抽取題目，每人每月完成一篇，學習班自我講解題目，集體討論、分享、評議。

8、 利用班組信息化平臺，通過班組學習培訓和“四個一”活動等方式，全員參加、共同分析、共同分解、共同確認、共同承諾，分享成果，實現(xiàn)資源共享。如在機組檢修期間拍攝、收集各種設(shè)備解體圖片，統(tǒng)一整理后在班組信息平臺發(fā)布。 積極參加集體及公益活動，增強集體榮譽感，提高團隊戰(zhàn)斗力，打造充滿活力的團隊。煉化機制 以積分的形式重塑員工的習慣，基于個人的成長、成就、影響力、成熟度而進行人性重塑、品格再造的系統(tǒng)工程?；馊諏W而不進、日思而不行、日做而不知的劣根性，進而生成自驅(qū)動、自修復、自涌現(xiàn)的智慧力、行動力、品格力、習慣力，從而實現(xiàn)人性的再造。130201030506評議機制：技術(shù)問答、集體討論活力機制：參加集體

9、活動鏈鎖機制：簽訂責任狀、師徒合同榮譽機制:員工在各類比賽中獲獎輪崗機制：輪崗學習分享機制：分享學習心得八大機制0407賽場機制：開展值際指標競賽08煉化機制：個人積分記錄成長歷程14“五位一體”建設(shè)職責流程標準考核1234通過“五位一體”，保障班組管理質(zhì)量。制度215“五位一體”建設(shè)職責流程制度標準考核明確個人崗位職責，做到恪盡職守，全心全意投入到崗位中。清楚工作流程，了解工作中的風險，確保安全。切實執(zhí)行各項生產(chǎn)及管理制度，做到有章可循，有規(guī)可依。作業(yè)有標準，符合國家各項指標，包括生產(chǎn)及排放指標。對員工表現(xiàn)進行評價考核，根據(jù)其績效進行打分，在差距中找不足，不斷改進。確立目標制定計劃執(zhí)行監(jiān)督評

10、價考核總結(jié)動態(tài)計劃16四必知五必訪六必談員工家庭情況必知員工思想狀況必知員工基本素質(zhì)必知員工特長愛好必知員工生病必訪員工生活困難必訪員工家庭不和必訪員工家庭喜事必訪員工遭遇不測必訪員工產(chǎn)生不良情緒必談員工受到批評處分必談員工取得進步和成績必談員工與同事發(fā)生糾紛必談員工崗位發(fā)生變動必談員工生活遭遇重大挫折必談四必知、五必訪、六必談 在公司“和暢”文化的引領(lǐng)下，實施民主、透明化管理，班務(wù)公開，民主生活會獻計獻策。堅持“四必知，五必訪、六必談”原則，以“真心換情，真情暖心”凝聚力量，使班組成為一個溫暖的大家庭。17管理創(chuàng)新0418創(chuàng)效的班：安全創(chuàng)效安全管理流程：安全意識源頭管理過程把控事故演練回頭看

11、安全生產(chǎn)三駕馬車，并駕齊驅(qū)，為安全生產(chǎn) 保駕護航。三講一宣危險源頭：是否知曉產(chǎn)生危險的各種因素？技術(shù)水平：是否具有進行生產(chǎn)任務(wù)所需的技能水平？心理因素：施工人員精神狀態(tài)是否能勝任當前工作？防護措施：所列措施是能否有效防止事故的發(fā)生？講任務(wù)、講措施、講風險安全宣誓：我要安全，安全為我。從源頭上采取措施，防止危險發(fā)生19過程把控過程把控安全行為觀察現(xiàn)場隱患排查人的不安全因素：找出人的行為中不安全的因素，進行分析討論，加以改進。物的不安全因素：找出現(xiàn)場設(shè)備存在的缺陷，消除安全隱患。創(chuàng)效的班：安全創(chuàng)效20事故演練100%方式全員參與全程監(jiān)督全員學習全程回顧回頭看 對于以往的不安全事件要充分重視，不斷學

12、習，牢記于心，避免重蹈覆轍。100%安全回頭看創(chuàng)效的班：安全創(chuàng)效211、協(xié)助培訓員做好值內(nèi)培訓工作2、策劃并落實培訓計劃；負責學習班培訓講課3、負責新員工培訓4、領(lǐng)導值內(nèi)專業(yè)小組，負責收集近期機組技術(shù)攻關(guān)、技改、異常、事故等信息，并傳達到個人。 輪值安全班組管理的是創(chuàng)新管理在安全生產(chǎn)管理上實踐，需要在安全生產(chǎn)實踐中不斷完善，班組管理的目標就是全員自足管理，只有班組充滿生機,企業(yè)才會有活力和后勁,才能發(fā)掘出蘊藏在廣大職工群眾中的積極性智慧和創(chuàng)造力。安全員輪值制度 運行二值通過擯棄傳統(tǒng)的班組管理模式，引入實現(xiàn)民主管理的輪值管理體系，創(chuàng)新實施了“人人都是安全員 處處都是安全崗”班組管理模式，該管理模

13、式：就是采取輪值安全員制度，班組每位成員每位員工都有機會成為安全員和參與班組管理的機會，形成了點面結(jié)合的管理網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)民主決策、民主管理和安全生產(chǎn)。輪值安全員職責危險可控隱患可控機制有效運行事故為零實現(xiàn)目標：創(chuàng)效的班：安全創(chuàng)效22建立長效機制：績效積分制通過績效積分，記錄員工成長點滴，對員工表現(xiàn)給予客觀公正的評價，幫助員工不斷成長。20406080100缺陷千操巡檢率季度考試出勤率指標得分績效積分制度充分帶動了員工的積極性，工作業(yè)績不斷進步。創(chuàng)效的班：提質(zhì)增效23在長效機制的激勵下人人表現(xiàn)積極爭當先進展現(xiàn)風采技能比賽評級考證知識競賽B修突擊分隊全員爭先創(chuàng)效的班：提質(zhì)增效24精細化管理70%日常

14、管理30%看板管理日常管理：年度安健環(huán)目標、月度計劃、考勤表精細化管理：兩票管理、缺陷管理。日常與精細結(jié)合，提升管理品質(zhì)。通過QC項目，節(jié)能減排探討，實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)效。特色管理創(chuàng)效的班：提質(zhì)增效兩票審查：25成長的校：學習園地技術(shù)措施：防范風險案例分享：事故學習課題分析：管壁超溫專題分析會小課題：提高分析能力學習園地26成長的校：輪值體會安全、培訓員輪值體會ABC 作為輪值安全員和培訓員有哪些心得體會，與同事共同分享，提高員工的安全意識、技術(shù)水平和管理水平。 根據(jù)二值的輪值管理制度，副值以上員工在一年中都至少要當任一次安全員和培訓員，對班組的安全工作和培訓工作負責。27黨建兩延伸 開展班組的黨小組

15、活動，專門設(shè)立了黨建板塊，發(fā)展黨員，學習黨史黨章，十九大報告等，培養(yǎng)入黨積極分子，積極寫出黨申請書。成長的校：黨建學習28新員工培訓轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)為自主學習樹立典型，技術(shù)標兵技術(shù)標兵蘇波、黃珍盼?？荚嚦煽円幌蛎星懊?，經(jīng)過入廠兩年，已完全具備副值資格。班組培訓常態(tài)化蘇波，2015年7月入廠，經(jīng)過兩年的學習，現(xiàn)為運行二值一級巡檢。自從進入運行二值以后一直以自主學習為主，自覺向師傅請教，技能水平得到不斷提高，考試成績一直名列前茅。同時在巡檢的崗位上一直表現(xiàn)突出，不斷發(fā)現(xiàn)重大缺陷和隱患，為機組的安全運行做出了重大貢獻。培訓常態(tài)化成長的校：培訓創(chuàng)新29熱心公益，自發(fā)清潔海難 北海有一大片美麗的海灘，但一些游

16、客的不文明行為給這片美麗的海灘帶來的傷害，作為在北海生活工作的一員，有責任行動起來，還大家一片清潔的海灘。和諧的家：公益同行30業(yè)余時間組織集體活動 在業(yè)余時間舉辦各種豐富的業(yè)余活動，交流感情，增進友誼，提高班組凝聚力。和諧的家：活力二值31 在業(yè)余時間舉辦各種豐的業(yè)余活動，交流感情，增進友誼，提高班組凝聚力。和諧的家：溫馨有愛生日慰問民主生活會“我邀明月頌中華”文藝演出 踐行“四必知，五必訪，六必談”，讓員工感受到集體大家庭的溫暖，員工之間和睦相處，增強班組凝聚力。32總結(jié)展望0533建設(shè)成果總結(jié)展望 經(jīng)過一年的努力，二值“班校家”文化建設(shè)繼續(xù)向前發(fā)展，并針對今年的生產(chǎn)形勢進行了與時俱進地調(diào)

17、整，重點在把成效落實到個人，全面提升個人素質(zhì)，讓班組文化的成果體現(xiàn)到個人上。團隊精神 班組成員間團結(jié)協(xié)作更加默契，班組凝聚力進一步增強。文化有落地安全有保障技能有提升素質(zhì)有提高班校家34QC成果QC課題 確定摻燒煤種燃燒更換后的交替時間，為磨煤機換煤時提供操作依據(jù)，確保磨組經(jīng)濟、安全地運行。 消除#1發(fā)電機內(nèi)冷水氣泡技術(shù)攻關(guān)方案。 解決#1發(fā)電機內(nèi)冷水系統(tǒng)長期進氣泡的問題，消除運行中的安全隱患。352017年千操統(tǒng)計安全保障 操作票無差錯數(shù)據(jù)統(tǒng)計第一、缺陷數(shù)量2733條，第一；班組未生產(chǎn)人身和設(shè)備事故，未發(fā)生誤操作事故、未發(fā)生交通及環(huán)境污染事故，沒有職業(yè)病發(fā)生。100%100%100%安全高效

18、無差錯36全員爭當先進績效之星 績效管理制度有效地激發(fā)了員工的積極性，大家爭先當先進，讓優(yōu)秀員工起帶頭作用，帶動整個班組不斷進步?？冃е?指標排名100%兩票合格率100%巡檢率80+季度考試37碩果累累 2017年1 月，公司團委評優(yōu)，李凱榮獲優(yōu)秀共青團員。 2017年6月，李凱獲“安全同行北部灣”演講比賽三等獎。 2017年6月，陳克林、廖威凱分獲國投北部灣發(fā)電有限公司運行部“化學專業(yè)技能競賽”二等獎、優(yōu)秀獎。 2017年9月，獲運行部“夏日繽紛”籃球比賽第一名。 2017年9月，楊巍參加“我邀明月頌中華”喜迎黨的十九大詩詞朗誦大賽三等獎。 2017年9月運行部舉辦的規(guī)程大賽，我值多名人員分獲一、二、三等獎。榮譽殿堂38總結(jié)：成績科學管理 班組管理體系不斷完善，做到了規(guī)范化、科學化、常態(tài)化，避免日常管理復雜化，增加員工負擔。新人培訓 加強了對于新員工的班組培訓，注重觀念塑造，行為培養(yǎng)。價值觀念 班組建設(shè)重視提升員工能力為目的，更加注重個人價值展現(xiàn)。綜合素質(zhì) 重視經(jīng)驗交流，開創(chuàng)視野，任何一個班組都有自己特色的文化，吸收外來先進經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，最終提高了班組成員的綜合素質(zhì)。 本年度班組建設(shè)的一大成果，就是在文化建設(shè)的感染下，班組管理實現(xiàn)了轉(zhuǎn)變：班組管理由制度管理向文化管理轉(zhuǎn)變，由人管理人轉(zhuǎn)