5從案例中明白索引是如何讓sql運行飛快_第1頁
5從案例中明白索引是如何讓sql運行飛快_第2頁
5從案例中明白索引是如何讓sql運行飛快_第3頁
5從案例中明白索引是如何讓sql運行飛快_第4頁
5從案例中明白索引是如何讓sql運行飛快_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、基于案例學SQL優(yōu)化第5周從案例中明白索引是如何讓SQL運行飛快法律【】和幻燈片為煉數(shù)成金網(wǎng)絡課程的教學資料,所有資料只能在課程內(nèi)使用,不得在課程以外范圍散播,違者將可能被責任。法律和經(jīng)濟課程詳情煉數(shù)成金培訓http:當前課程進度索引知識要點概述索引知識要點概述索引的SQL優(yōu)化落地開始經(jīng)典三大特性學習索引的結構圖這就是索引的結構圖索引查詢示例圖這是索引查詢示例圖是物理還是邏輯結構是A還是B呢?回答這個問題之前,先看一個短片:有一天,有一個小朋友無意中聽說了有索引這個東東,在好奇的驅(qū)使下,自己動手建立了一個索引。電信用戶編輯A或者B發(fā)送到10000。 移動用戶編輯A或者B發(fā)送10086,答對者參

2、與抽獎,將獲得。有獎征答:請問,上述索引的結構是:A.物理結.邏輯結構?一起探索索引的結構一起探索索引的結構,。依次將內(nèi)存中的順序存放的列的值和對應的 rowid 存 進ORACLE 空 閑的BLOCK 中,形成了索引塊具體一起探索索引的結構,。當?shù)谝粋€塊裝滿后是啥情況呢。一起探索索引的結構隨著葉子塊不斷增加 , B1塊也裝不下,于是裝 入 B2塊,新故事開始了三大特性開始浮出水面好戲沒在后頭,三大特性后還有N多規(guī)律背后的妙用,敬請期待!建索引建好了,現(xiàn)在,大家準備好,屏住呼吸,瞪大眼睛,一起看看老師總結的黃金三大特性索引高度比較低索引黃金特性1:索引高度較低。高度較低與SQL優(yōu)化:索引特性之

3、高度較低是優(yōu)化利器:索引特性之高度較低的驗證體會索引特性之高度較低的學習索引列值索引黃金特性2:索引列值。列值與SQL優(yōu)化:索引特性之存列值優(yōu)化sum avg:索引特性之存列值優(yōu)化count索引特性之列值的學習索引本身有序索引黃金特性3:索引本身有序。本身有序與SQL優(yōu)化:索引特性之有序難優(yōu)化union:索引特性之有序優(yōu)化distinct:索引特性之有序與存列值優(yōu)化max:索引特性之有序優(yōu)化order by索引特性之本身有序的學習回表與聚合因子:聚合因子也是索引優(yōu)化要點:回表是索引優(yōu)化的要點之一回表與聚合因子學習組合索引的學習組合索引的優(yōu)化結論適用在單獨查詢返回很多,組合查詢返回很少。組合查詢

4、的組合順序,要全面考慮單列查詢情況僅等值無范圍查詢時,組合索引順序不影響性能組合索引最佳順序一般是將列等值查詢的列置前。注意組合索引與組合條件中關于IN 的優(yōu)化:組合索引的優(yōu)化技巧與總結組合索引的學習索引相關優(yōu)化案例三大特性相關案例三特性相關案例學習:同時取最大最小值的案例:啥時分區(qū)索引性能反而低:分區(qū)表各類聚合優(yōu)化三大特性相關案例學習組合索引的經(jīng)典案例組合索引案例學習:組合索引與排序相關細節(jié):組合查詢和in有關的優(yōu)化:組合索引需考慮單列索引組合索引的經(jīng)典案例學習本周課程延伸總結索引執(zhí)行計劃的關鍵字索引執(zhí)行計劃關鍵字學習:04.INDEX FULL SCAN:03.TABLE ACS BY U

5、SER ROWID:02.INDEX UNIQUE SCAN:01.INDEX RANGE SCAN索引執(zhí)行計劃關鍵字學習(上)索引執(zhí)行計劃關鍵字學習:08.TABLE ACS BY INDEX ROWID:07.INDEX SKIP SCAN:06.INDEX FULL SCAN (MAX):05.INDEX FAST FULL SCAN索引執(zhí)行計劃關鍵字學習(下)煉數(shù)成金逆向式網(wǎng)絡課程Dataguru(煉數(shù)成金)是專業(yè)數(shù)據(jù)分析,提供教育,內(nèi)容,社區(qū),數(shù)據(jù)分析業(yè)務等服務。的課程采用新興的互聯(lián)網(wǎng)教育形式,獨創(chuàng)地發(fā)展了逆向收費式網(wǎng)絡培訓課程模式。既繼承傳統(tǒng)教育重學習氛圍,重競爭壓力的特點,同時又發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的打破時空限制,把天南地北志同道合的朋友組織在一起交流學習,使到原先孤立的學習組有組織的探索力量。并且把原先動輒成千上萬的學習成本,直

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論