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1、我的學(xué)習(xí)“發(fā)動(dòng)機(jī)”上杭縣南陽中學(xué) 陳立舜一、熱身活動(dòng)智力大沖浪(一)填空題1、“知識(shí)就是力量”,這是英國(guó)著名哲學(xué)家 的一句名言。2、2001年7月13日,國(guó)際奧委會(huì)經(jīng)過兩輪投票,中國(guó)北京以56票獲得2008年第 屆奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)。3、落霞與孤鶩齊飛, 。4、我國(guó)規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的石窟群是 。5、太陽系的八大行星中,離太陽最近的是 星。 (二)選擇題1、以下歷史事件中,與關(guān)羽無關(guān)的是( )。A.單刀赴會(huì) B.水淹七軍 C.大意失荊州 D.七擒七縱2、歐盟中央銀行所在地法蘭克福是德國(guó)( )。A.人口最多的城市 B.最大的港口城市 C.最大的航空樞紐城市 D.最大的高新技術(shù)工業(yè)中心3、位于云岡石
2、窟附近的大型煤礦是( )煤礦。A.平頂山 B.兗州 C.淮北 D.大同4、“無中生有”屬于三十六計(jì)中的( )。A.勝戰(zhàn)計(jì) B.敵戰(zhàn)計(jì) C.攻戰(zhàn)計(jì) D.混戰(zhàn)計(jì)5、拉丁美洲作家馬爾克斯的百年孤獨(dú)是一部( )作品。A.魔幻現(xiàn)實(shí)主義 B.批判現(xiàn)實(shí)主義 C.浪漫主義 D.現(xiàn)代主義二、故事欣賞1、故事:天鵝的志向 古時(shí)候,天鵝和烏鴉是相好的鄰居,它們都過著舒適安逸的生活,十分快樂。當(dāng)天鵝得知山外的世界很精彩后,就想出去逛一逛,并為此學(xué)習(xí)游泳和飛翔技術(shù)。而烏鴉對(duì)天鵝的這一舉動(dòng)困惑不解:“你何苦來著,現(xiàn)在的生活不是很好嗎?江湖險(xiǎn)惡,闖蕩危險(xiǎn),還不如吃飽了曬曬太陽,那多舒服?!比欢?,天鵝仍然堅(jiān)持訓(xùn)練,掌握了游泳
3、和飛翔的高超技術(shù),終于可以周游世界,而烏鴉卻飽食終日,無所事事,胸?zé)o大志,一生碌碌無為。 2、提問:這則故事說明了什么?參考:沒有志向的人就不會(huì)去努力,沒有努力就不會(huì)成功,最后只能碌碌無為。 三、案例討論(一)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)案例 1、志斌自幼得到祖父祖母的溺愛,貪玩成性。上課常睡覺、聊天、看漫畫,下課只覺得玩的時(shí)間太少。問他將來想做什么,他就回答“玩”。 2、宏偉平時(shí)學(xué)習(xí)得過且過,漫不經(jīng)心,每次考試得分都在60分70分左右。老師和家長(zhǎng)希望他更努力些,但他一點(diǎn)也不著急,稱“現(xiàn)在大學(xué)生滿街是,還不是找不到工作,我家有房有店出租,將來沒工作照樣能過好生活。 3、明新的父母平時(shí)對(duì)他要求很嚴(yán),他自己也總是希望
4、成績(jī)?cè)趯W(xué)校是最優(yōu)秀的,整天學(xué)習(xí)總是很緊張,壓力很大。 4、哲遠(yuǎn)平時(shí)學(xué)習(xí)很努力,也能積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)。他希望自己將來能考上大學(xué),更希望憑自己的真才實(shí)學(xué)對(duì)社會(huì)有所作為。 (二)討論 1、以上同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是強(qiáng)還是弱?學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的強(qiáng)弱對(duì)其學(xué)習(xí)有何影響? 2、自己與哪一種情境相似? 3、自己在學(xué)習(xí)上發(fā)現(xiàn)了哪些樂趣?四、成就動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效率 1、成就動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系并非呈直線關(guān)系,而是呈倒“U”形關(guān)系,即學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)太弱或太強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)都是不利的。 2、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)太弱會(huì)使人失去上進(jìn)心,無所事事;學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)太強(qiáng)會(huì)使人太過緊張,產(chǎn)生過度焦慮,反而削弱學(xué)習(xí)效率。只有中等強(qiáng)度的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),才能使自己較好地發(fā)揮自己的實(shí)際水平。 五、樂學(xué)不疲(一)樹立學(xué)習(xí)的自信心。(二)培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣
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