統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)卷(含答案)_第1頁(yè)
統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)卷(含答案)_第2頁(yè)
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1、期末綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)時(shí)間:90分鐘總分值:100分題號(hào)m五總分得分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(39分)1.以下加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()o (2分)挖掘(ju6)門框(kuAng)泡沫(mb)*A.渾濁(zu6)敏銳(rui) B.笨拙(zhu6)塞外(s於) C.處安(y6n)元旦(d%i).看拼音,寫詞語(yǔ)。(5分)zan tanfan gun wei kang chan dou shuai dao.辨字組詞。(8分)跪( 脆(.照樣子,填動(dòng)物。(4分)例:(馬)棚)穴)巢)塘5.補(bǔ)充詞語(yǔ),并完成練習(xí)。(1()分)()鼎沸)()無(wú)聲騰云()(()機(jī)()算 ()存()跡)()報(bào)國(guó)(1)由畫“,的詞語(yǔ),我

2、想到了 的場(chǎng)景。上面的詞語(yǔ)中,與畫“”的詞語(yǔ)意思相反。(2分) (2)看到第六個(gè)詞語(yǔ),我想到了(填人物)。我知道的有關(guān)他的經(jīng)典故事是。(2分).以下詞語(yǔ)依次填入句子中,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()o (2分)在這次的班級(jí)活動(dòng)中,平日里愛(ài)害羞的小明 地,擔(dān)任了主持人。 A.開綠燈挑大梁B.破天荒打頭陣C.破天荒挑大梁D.開綠燈占上風(fēng).用修改符號(hào)修改下面的語(yǔ)段,不恰當(dāng)?shù)囊惶幨牵ǎ﹐ (2分)法布爾小小年前,就非常喜歡觀察蟋蟀和許多昆蟲。他幾GD.0十年如一日地靛惶痔終于寫成了 &昆蟲記的這本書。.按要求完成句子練習(xí)。(6分) (1)數(shù)不清的星星在漆黑的夜空中神秘地眨著眼睛。(長(zhǎng)話短說(shuō))中國(guó)人想不受帝國(guó)主

3、義的欺凌。中國(guó)人要振興中華。(用合適的關(guān)聯(lián)詞合并成一句話)(3)從“霎時(shí)、頓時(shí)、開始、過(guò)了一會(huì)兒”中選擇兩三個(gè)詞語(yǔ)描繪“落雪”的情景。二、綜合展示廳(4分).這學(xué)期女兒剛學(xué)了寫信,女兒為了提高寫作能力,經(jīng)常與同學(xué)通信。這時(shí)候 媽媽卻不樂(lè)意了,她不允許女兒經(jīng)常與同學(xué)通信。請(qǐng)你結(jié)合情境,選擇最正確 答案。媽媽:還生氣呢?媽媽愛(ài)你才不讓你經(jīng)常與同學(xué)通信的。女兒:()A.你不就是希望我一心撲在學(xué)習(xí)上嗎?你怎么知道我們不是在談學(xué)習(xí)呢?B.我終于明白了,媽媽愛(ài)我就是約束我。C.我知道媽媽愛(ài)我,但是媽媽請(qǐng)你也相信我好嗎?我不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。D.我成認(rèn)媽媽是愛(ài)我的,可我實(shí)在受夠了你的管束!三、課本直通車(12分

4、).根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。經(jīng)典詩(shī)文永流傳。暮江吟中“,用比喻的修辭手法描寫了秋夜的美好景色;雪梅中“梅須遜雪三分白,”告訴我們“尺 有所短,寸有所長(zhǎng)”的道理;高適用“,天下誰(shuí)人 不識(shí)君”表達(dá)了對(duì)友人的勸慰之情。(2)青史留名多俊杰?!皹湓诘肋叾嘧?,“讓我們認(rèn) 識(shí)了觀察仔細(xì)、善于分析的王戎;”的響亮回 答,讓我們認(rèn)識(shí)了立志振興中華的周恩來(lái)。(3)“好問(wèn)那么裕,告訴我們要勤學(xué)好問(wèn),不能驕傲自大;“,十場(chǎng)秋雨要穿棉”說(shuō)明秋雨過(guò)后,天氣慢慢轉(zhuǎn)涼了。(4)這學(xué)期,我們還讀了古希臘神話,認(rèn)識(shí)了 的大力士赫拉克勒斯,用征服草木萬(wàn)物的俄耳甫斯,敢捉弄北風(fēng)的美洲辛格比我最喜歡的神話故事是,因?yàn)镺 四、閱讀檢測(cè)臺(tái)(

5、15分)我不能忘記祖國(guó)孔宋慶齡15歲時(shí)就進(jìn)了佐治亞州梅肯市的威斯里安女子學(xué)院。她是一個(gè) 文靜而喜歡思考的女孩子,學(xué)習(xí)非常勤奮。她想到將來(lái)要為窮苦的祖國(guó)人民 做事,就更加勤奮地學(xué)習(xí)。有一天,班里要討論歷史方面的問(wèn)題,她廣泛資料,認(rèn)真思索,做 了充分的準(zhǔn)備。在討論會(huì)上,一位美國(guó)學(xué)生站起來(lái)發(fā)言。她說(shuō):“我認(rèn)為,歷史的開展是 難以估計(jì)的。你們看,那些所謂的文明古國(guó),特別是亞洲的中國(guó),都已被歷 史淘汰了。人類的希望在美洲,在我們這里”這時(shí),坐在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭,她緊鎖雙眉,耐心地聽 著美國(guó)同學(xué)的發(fā)言。那位同學(xué)剛講完,宋慶齡就站起身來(lái)。教室里立刻安靜下來(lái)了。宋慶齡 雖然有些激動(dòng),但她仍然用柔

6、和的聲音說(shuō):“歷史確實(shí)是在不斷變化著的,但 它永遠(yuǎn)屬于億萬(wàn)群眾。擁有五千年文明的中國(guó),沒(méi)有被淘汰,也不可能被淘 汰。有人說(shuō)她像一頭沉睡的獅子,但她決不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡下去。有一天,東方 睡獅的吼聲必將震驚全世界!因?yàn)樗袕V闊的土地,有勤勞的人民,有悠久 的歷史,有富饒的物產(chǎn),有無(wú)數(shù)革命志士,為了她的振興正在進(jìn)行著艱苦卓 絕的斗爭(zhēng)!”教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊:“說(shuō)得好,以理服人。”“這些話,多么有力量! ” 宋慶齡雖然身在國(guó)外,但她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著國(guó)內(nèi)的情況,她常對(duì)同學(xué)說(shuō):“我不能忘記祖國(guó),我對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿了希望! ”.填空。(8分)(1)“淘汰”的意思是 o宋慶齡說(shuō)中國(guó)“沒(méi)有被淘汰,也不

7、可能被淘汰”的理由是(2)“交口稱贊”的意思是 o大家交口稱贊的原因是 o.文章中有一句話既點(diǎn)了題,又點(diǎn)出了文章的中心思想,找出來(lái)畫上“(2分).文章用“”分成了三個(gè)局部,概括第二局部的大意。(2分).這篇文章給了你什么啟發(fā)?請(qǐng)寫一寫。(3分)五、習(xí)作百花園(30分).沒(méi)想到蝸牛是這樣一步一步慢慢前行,沒(méi)想到和小伙伴玩游戲是那樣開心, 沒(méi)想到家務(wù)活做起來(lái)是這么不容易我們經(jīng)歷過(guò)的沒(méi)想到還真不少。 請(qǐng)你以“真沒(méi)想至/為話題,寫一篇習(xí)作,把事情經(jīng)過(guò)寫清楚,寫出自己的 感受。題目自擬。期末綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)一、1. C2.翻滾違抗顫抖摔倒贊嘆3.3.例如:仇恨狠心辮子(繩子跪下分辨(蒼蠅i清脆4.虎鳥豬魚5

8、.人聲鴉雀駕5.人聲鴉雀駕霧神妙志高精忠(1)例如:節(jié)日里,大街上人山人海,十分熱鬧 鴉雀無(wú)聲(2)例如:岳飛岳母刺字6. C 7. B8.(1)星星眨著眼睛。(2)中國(guó)人如果想不受帝國(guó)主義的欺凌,就要振興中華。(3)例如:吃過(guò)早飯,雪就開始飄飄悠悠地從天上落下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,整個(gè)大地都變白了。二、9.C三、10.(1)可憐九月初三夜 露似真珠月似弓 雪卻輸梅一段香 莫愁前路無(wú)知己(2)此必苦李為中華之崛起而讀書(3)自用那么小一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒(4)勇敢音樂(lè)例如:羿射九日 后羿是一個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)、為人類造福、不 畏艱難的英雄四、11.(1)在選擇中去除(不好的、弱的或不適合的)中國(guó)有廣闊的土地,有勤勞 的人民,有悠久的歷史,有富饒的物產(chǎn),有無(wú)數(shù)革命志士,為了她的振興正在進(jìn)行著艱苦卓絕的斗爭(zhēng)!(2)異口同聲地稱贊 宋慶

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