關(guān)于日記400字的素材

1、關(guān)于日記400字的素材 仰天望去，便會(huì)發(fā)覺(jué)春天獨(dú)特的湛藍(lán)無(wú)邊的天空與雪白無(wú)瑕的云朵。天上的云朵有的像一匹威猛的駿馬在草原上奔馳;有的像一只貓?zhí)鴦?dòng)著想要抓住四處逃跑的老鼠;還有的像兩只淘氣調(diào)皮的猴子在一起快樂(lè)地玩著捉迷藏。我們欣賞著這些奇幻多變的云彩，感覺(jué)滿(mǎn)意極了。今日我為同學(xué)們整理共享的是關(guān)于生活的日記，接下來(lái)就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧，盼望可以關(guān)心到有需要的同學(xué)們。 關(guān)于生活的日記一篇 新年第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們有的獨(dú)自伸展懶腰，有的哼著小曲，有的三五成群談笑風(fēng)生，心情非常舒服，都松了口氣。 午休之時(shí)，校內(nèi)被陽(yáng)光覆蓋，播音臺(tái)放送著悅耳的音樂(lè)。我們無(wú)心待在教室，體育課代表阿猛提議到四周的電

2、玩城轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，穆藍(lán)也陡然跟我說(shuō)想去抓娃娃，我說(shuō)可以啊。 于是，十幾個(gè)人組隊(duì)，浩浩蕩蕩朝目的地走去，新同桌阿爭(zhēng)也跟了過(guò)來(lái)。我和穆藍(lán)一路上有說(shuō)有笑，跟其他同學(xué)開(kāi)著玩笑，氣氛歡快融洽。這時(shí)，阿爭(zhēng)跑我旁邊找我說(shuō)話(huà)，我都懶得理睬，穆藍(lán)冷冷瞪了他一眼，哼了一聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭不想瞧。阿爭(zhēng)笑道：“等會(huì)兒幫我買(mǎi)些嬉戲幣唄，錢(qián)我明天給你。”我哼笑道：“不好意思，最近手頭很緊。對(duì)了，你上次欠我一頓飯錢(qián)沒(méi)還，現(xiàn)在同桌有難，你是不是該救濟(jì)呢?”他聽(tīng)了默不作聲。 接著，我在穆藍(lán)面前得意道：“論娃娃機(jī)，我可是高手，待會(huì)兒送你幾個(gè)?！蹦滤{(lán)聽(tīng)了笑而不語(yǔ)。 后來(lái)回程的時(shí)候，穆藍(lán)手指上勾著三個(gè)娃娃，都是她自己抓的。我鎩羽而歸，一個(gè)沒(méi)抓起來(lái)，

3、簡(jiǎn)直打臉。至于新同桌阿爭(zhēng)，在電玩城里我倒沒(méi)留意他，而他的第三個(gè)想法，我只能說(shuō)是“癡心妄想”。 關(guān)于生活的日記二篇 實(shí)習(xí)主要項(xiàng)目和內(nèi)容： 今日又遇到一個(gè)好老師，聽(tīng)他的課，真的有茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，學(xué)到了許多，特殊是突出重難點(diǎn)方面，兩個(gè)公式就可以講一節(jié)課，而且講的很好，整堂課沒(méi)有一句廢話(huà)，真佩服，我以后也要朝那樣的老師進(jìn)展。老師還給我提了許多看法： 1、試講是要以讓同學(xué)理解為首要目標(biāo)，其次才是完成整節(jié)課的完整性，由于你的講課假如不能讓同學(xué)明白，那么整節(jié)課完整的上了一遍也毫無(wú)意義 2、要理解考試大綱的要求，講課時(shí)要把考試大綱的主旨滲透在課堂上; 3、要理解課本的內(nèi)容。 4、要理解應(yīng)聘學(xué)校的同學(xué)的水平。

4、5、不能把高校學(xué)的而中學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)的東西帶入課堂，即使是正確的。 6、留意一節(jié)課的量的支配，在重點(diǎn)學(xué)校上一節(jié)課的內(nèi)容，在一般學(xué)?？赡苄枰?jié)課才能上完。好了，就總結(jié)到這里，明天還有一節(jié)，也有可能還是兩節(jié)，加油! 關(guān)于生活的日記三篇 上個(gè)星期六，我在超博學(xué)校玩了一個(gè)嬉戲木頭人。 木頭人嬉戲開(kāi)頭了，全班的同學(xué)一起喊了木頭人嬉戲規(guī)章的口訣我們都是木頭人，不能說(shuō)來(lái)不許笑，不許動(dòng)來(lái)不能叫之后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都擺了一個(gè)姿態(tài)，班里立即鴉雀無(wú)聲，寧?kù)o的連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。我擺得姿態(tài)可有意思了，我把作文本放在頭上，看起來(lái)就像我用作文本打頭了一樣。任天樂(lè)表現(xiàn)得最有意思，他竟然是躺著的。過(guò)了五秒鐘后，就有一位同

5、學(xué)哈哈大笑起來(lái)，他就是曾漢，老師說(shuō)曾漢出局了，可曾漢可不甘心，又去騷擾別的同學(xué)了。”千萬(wàn)別騷擾我呀“!我心想。三十秒過(guò)去了，我變得緊急起來(lái)，可怕我會(huì)撲哧一笑。時(shí)間快要到了，我可不能動(dòng)呀，不然我可就前空近棄了。 好了，時(shí)間到了，班里瞬間炸開(kāi)了鍋，贏家嗎歡呼起來(lái)，我也是其中一個(gè)哦! 關(guān)于生活的日記四篇 今日，我和弟弟去練跆拳道。 到了那里，我們先向五星紅旗行禮，然后開(kāi)頭熱身。熱身的項(xiàng)目有：扭頭、擴(kuò)胸、扭腰、扭胯、活動(dòng)手腕腳腕兒。熱完身教練讓最左邊的人帶著我們跑圈、走圈、蛙跳、鴨步。練完這些，教練讓我 們練：左右腿弓步壓腿、左右側(cè)壓腿、腳掌對(duì)腳掌、左右劈叉等等。練完這幾種就開(kāi)頭臨時(shí)休息。 臨時(shí)休息時(shí)

6、有一個(gè)同學(xué)練了一個(gè)我沒(méi)有學(xué)過(guò)的踢腿姿態(tài)，那種姿態(tài)好象一個(gè)旋風(fēng)，我就管它叫“旋風(fēng)踢”。 臨時(shí)休息完了就開(kāi)頭上課了，這次沒(méi)有讓我們練，而是讓考級(jí)的人實(shí)戰(zhàn)。在實(shí)戰(zhàn)之前戴護(hù)具的時(shí)候有個(gè)從來(lái)沒(méi)有考過(guò)級(jí)的人就把“護(hù)襠”戴在了頭上，我們一看就哈哈大笑起來(lái)。他也感覺(jué)不對(duì)勁， 便拿下來(lái)認(rèn)真一看才知道這是“護(hù)襠”。 實(shí)戰(zhàn)開(kāi)頭了，紅隊(duì)的人和藍(lán)隊(duì)的人打了一會(huì)兒，紅隊(duì)人的“護(hù)頭”往下掉了一點(diǎn)剛要扶的時(shí)候，藍(lán)隊(duì)的人向紅隊(duì)的人來(lái)了一個(gè)乘人之危，紅隊(duì)的人扶完“護(hù)頭”也不甘示弱的向藍(lán)隊(duì)的人來(lái)了一腳， 等他們打完了也就下課了。 我覺(jué)得練跆拳道可以強(qiáng)身健體。 關(guān)于生活的日記五篇 11月25日下午，我們學(xué)校進(jìn)行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的

7、項(xiàng)目有長(zhǎng)跑、跳繩和拔河，我參與了800米長(zhǎng)跑和拔河。 首先是800米長(zhǎng)跑競(jìng)賽，老師的哨子一響，我飛速地跑了出去，一路上，有很多同學(xué)在為我加油，快到終點(diǎn)時(shí)，在我前面有3個(gè)同學(xué)，我加快了步伐，舍命地向終點(diǎn)沖去，最終超過(guò)了一個(gè)同學(xué)，最終我取得了第三名，我心里特別興奮。接著跳繩競(jìng)賽開(kāi)頭了，我在為我的好伴侶韓熙加油，競(jìng)賽結(jié)束后，她興奮得跑了過(guò)來(lái)，我們倆做了幾分鐘嬉戲。然后是二班級(jí)拔河競(jìng)賽，我們先跟二(1)班競(jìng)賽，他們班拔了幾分鐘就沒(méi)力氣了，我想這次我們班確定能贏，最終老師吹了一聲口哨，我們班真的贏了，進(jìn)入了決賽。決賽時(shí)，我們班是和二(6)班競(jìng)賽，最終還是我們班贏了，我們班取得了第一名，全班小伴侶都興奮得

8、跳了起來(lái)!這時(shí)二(6)班有很多人都哭了起來(lái)，或許他們是拔河沒(méi)有贏才哭的。 全部競(jìng)賽都結(jié)束了，我們高興奮興得回到了教室，這次競(jìng)賽給我留下了深深的印象，使我難以忘記! 關(guān)于生活的日記六篇 十一月二十日下午，太陽(yáng)暖暖的照著操場(chǎng)，我的心 情也特殊感動(dòng)，由于我希望已久的冬季越野賽就要開(kāi)頭啦!我們來(lái)到操場(chǎng)，首先進(jìn)行的是越野賽。全部男生先跑到操場(chǎng)一邊做熱身動(dòng)作，再跟著一個(gè)自行車(chē)跑越野賽。女生也是這樣，當(dāng)我站在跑道上時(shí)，我很緊急，可發(fā)令槍一響， 我也來(lái)不及緊急了，就抓緊跟著大家往前沖。越野賽很長(zhǎng)，跑到中間的時(shí)候我有點(diǎn)跑不動(dòng)了，可我用余光看到身后還有好多人的時(shí)候，我就想：可不能讓她們超過(guò)我，就用勁連續(xù)跑。 快到終點(diǎn)時(shí)，我想起他說(shuō)到了終點(diǎn)