2022年遼寧省大石橋市重點名校中考化學押題試卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列依據實驗目的所設計的實驗操作不正確的是選項實驗目的操作或所用試劑A區(qū)分NH4NO3、NaOH粉末加水感受溫度變化B區(qū)分硬水和軟水加肥皂水C除去FeCl2溶液中的CuCl2加入過量的鐵粉，過濾D除去CO中的CO2通過灼熱的CuOAABBCC

2、DD2關于物質燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是A磷在空氣中燃燒，反應劇烈，產生大量白霧B鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體D硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體3圖所示是甲、乙、丙三種初中化學常見物質的轉化關系（反應條件和部分反應物已略去），其中甲、乙的組成元素相同，丙能使帶火量的木條復燃。下列說法中不正確的是（）A甲和乙均屬于氧化物B反應不一定是化合反應C硫粉在丙中燃燒發(fā)出藍紫色火焰D反應不需要任何反應條件即可迅速進行4下列對實驗現(xiàn)象描述或實驗操作正確的是A硫粉在O2中燃燒，產生淡藍色火焰B向加碘食鹽溶液中加入淀粉，溶液變藍C點燃或

3、加熱可燃性氣體前，檢驗其純度D為加快過濾速度，用玻璃棒攪拌濾紙上的懸濁液5如圖是按元素周期表（局部）提供的信息下列有關說法錯誤的是（）A鈹和鎂化學性質相似B鋁原子的核內有13質子CNa和Mg2+的核外電子數(shù)相同DNa、Mg、Al的金屬活動性逐漸減弱6過氧乙酸（C2H4O3）是常見的消毒劑。下列有關過氧乙酸的說法正確的是（）A過氧乙酸中含O3分子B過氧乙酸分子中氫、氧原子的個數(shù)比為4：3C過氧乙酸屬于氧化物D過氧乙酸中碳元素的質量分數(shù)為24%7如圖是元素周期表提供的硒元素的部分信息，下列有關硒的說法不正確的是（）A原子序數(shù)為 34B屬于非金屬元素C元素符號為 SeD相對原子質量為 78.96g8

4、下列基本實驗操作正確的是ABCD9從反應原理和產物純度二個角度考慮，下列制取Fe2(SO4)3溶液的方案中最佳的是A過量的Fe粉與稀硫酸反應，過濾B過量的Fe2O3與稀硫酸反應，過濾C過量的稀硫酸與Fe2O3反應D過量的Fe粉與CuSO4溶液反應，過濾10小陳在探究氯化鈣的性質，進行圖甲所示的實驗。 試驗后，他向反應后的溶液中逐滴滴加碳酸鈉溶液，溶液pH的變化如圖所示，下列分析正確的是（）A圖甲中實驗儀器操作無誤B圖乙中dm段反應過程中有沉淀產生C圖乙中mn段反應過程中有氣泡產生D圖乙中n 點之后溶液中的溶質有 Na2CO3 和 NaCl11將pH2與pH6的兩種溶液相互混合，所得溶液的pH可

5、能是（）A1B3C8D無法確定12下列替換能達到預期目的是（ ）A測定空氣中氧氣含量時，用木炭代替紅磷也能得到同樣結論B硫粉在盛滿氧氣的集氣瓶中燃燒，瓶底的水可用細沙代替C實驗室制取二氧化碳，可用稀硫酸代替稀鹽酸D用藥匙向試管內添加粉末狀固體，可以用紙槽代替13某市空氣受到SO2的嚴重污染，環(huán)保部門用飛機噴撒粉末（有效成分為物質X ），及時降低空氣中的SO2含量，反應的化學方程式為。 則反應物X的化學式是（）ACaOBCaCO3CCa（OH）2DCaSO314KNO3、NaNO3、NaC1的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是A20時，KNO3的溶解度最大B0時，100 g NaNO3飽和溶液

6、中含73 g NaNO3C從NaCl溶液中獲取NaCl晶體時，必須采用冷卻熱飽和溶液的方法。D分別將20的KNO3、NaNO3飽和溶液加熱至80時，NaNO3 溶液溶質的質量分數(shù)大于KNO3溶液15歸納法是學習化學的重要方法之一，下列歸納正確的是( )APH和溶液的酸堿性B氟離子的結構示意圖C金屬的一些物理性質D置換反應與復分解反應二、填空題（本大題共1小題，共6分）16根據下列圖示所給信息回答問題。上圖是氟、氯原子的結構示意圖。（1）氟、氯屬于兩種不同的元素，他們的本質區(qū)別是_不同；氟元素和氯元素化學性質相似的原因是_。（2）下圖為甲和乙反應生成丙的微觀圖示。甲、乙、丙三種物質中，屬于單質的

7、是_；甲和丙兩種物質化學性質不同的原因是_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）某同學做了三個實驗，有關實驗如圖所示。（1）實驗一，向同一試管中依次加入三種溶液，觀察到溶液的_發(fā)生了改變；（2）實驗二，兩種溶液混合發(fā)生反應，有關化學方程式為_。（3）實驗一、實驗二結束后將兩反應容器內的物質混合在一起，產生氣體A的化學反應可能是_。（寫出一個化學方程式即可）（4）無色液體C，其溶質的組成情況有（除酚酞外）_。（5）根據實驗三，計算該樣品中含碳酸鈉的質量分數(shù)為_。18（8分）實驗室有一瓶標簽殘損的白色固體粉末，已知其可能是 NaCl、Na2CO3、NaHCO3三種物質中的一種，小路同

8、學想通過實驗的方法來確定其成分組成。其實步驟及現(xiàn)象如下圖所示：(已知：20時，碳酸鈉的溶解度為21.8g，碳酸氫鈉的溶解度為9.6g。)根據上述信息，是回答下列問題由2 可推知，該白色固體不是_。由如圖可推知，該白色固體是_,理由為_燒杯 B 中溶液的 PH 值_7(選填“小于”“等于”“大于”之一)利用燒杯B中的溶液可測定某稀鹽酸的溶質質量分數(shù)，測得反應過程中某些量的數(shù)據關系，如圖所示：請你根據化學方程式，寫出具體計算過程_(計算結果精確到0.1%)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某混合氣體由CO、CO2、SO2三種氣體組成，某同學設計如圖裝置驗證三種氣體的存在。請回答

9、以下問題：SO2能使品紅溶液褪色；SO2易與KMnO4溶液反應而被吸收，并使其褪色：SO2能使Ba(OH)2溶液和澄清石灰水變渾濁；CO和CO2均不能使品紅溶液褪色，也不與高錳酸鉀溶液反應。以下實驗中試劑瓶中的藥品均足量。裝置A的作用是_。裝置E中發(fā)生還原反應的物質_。能證明氣體中含有CO2的現(xiàn)象是_。裝置F的作用是尾氣處理，具體表現(xiàn)為_。若裝置按CDABEF的順序連接，則無法驗證的氣體是_。有同學提出上述原裝置中省略D裝置也能達到實驗目的，你認為該同學的設計有無道理并說明理由_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、NH4NO3、NaOH粉末溶于水分別吸熱、放熱，

10、使溫度升高降低、升高，可以鑒別，故選項依據實驗目的所設計的實驗操作正確；B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產生泡沫較多，則是軟水，若產生泡沫較少，則是硬水，可以鑒別，故選項依據實驗目的所設計的實驗操作正確；C、過量鐵粉能與CuCl2溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項依據實驗目的所設計的實驗操作正確；D、CO能與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項依據實驗目的所設計的實驗操作錯誤。故選D。【點睛】除雜質至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物

11、質反應；反應后不能引入新的雜質。2、A【解析】試題分析：磷在空氣中燃燒，反應劇烈，產生大量白煙；鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體；鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體；硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體。故選A.考點：物質的變化及其現(xiàn)象3、D【解析】A.甲、乙、丙三種初中化學常見物質的轉化關系（反應條件和部分反應物已略去），其中甲、乙的組成元素相同，丙能使帶火量的木條復燃?？芍麨檠鯕猓诪檫^氧化氫，乙為水。因過氧化氫在二氧化錳的作用下能分解生成水和氧氣，水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，氧氣和氫氣在點燃條件下生成水。水和過氧化氫都是由氫元素和氧元素組成的純

12、凈物，都是氧化物，選項正確；B. 反應是氫氣和氧氣點燃條件下生成水時，是化合反應；反應是甲烷燃燒生成水和二氧化碳時，不是化合反應，選項正確；C. 硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，選項正確；D. 反應通常需要在催化劑的作用下才可迅速進行，選項錯誤。故選D。4、C【解析】A、硫粉在氧氣中燃燒，產生藍紫色火焰，不符合題意；B、加碘食鹽中不含碘單質，不能使淀粉變藍，不符合題意；C、可燃性氣體混有一定量的空氣，遇明火會發(fā)生爆炸，故點燃或加熱可燃性氣體前，檢驗其純度，符合題意；D、不能用玻璃棒攪拌濾紙上的懸濁液，容易造成濾紙破損，不符合題意。故選C。5、C【解析】A、鈹、鎂元素的最外層電子數(shù)相同故化學性質

13、相似，故正確；B、鋁原子的原子序數(shù)是13，所以質子數(shù)是13，故正確；C、Na和Mg2+的核外電子數(shù)不相同，Na核外電子數(shù)是11，Mg2+的核外電子數(shù)是10，故錯誤；D、Na、Mg、Al的金屬活動性依次減弱，故正確。故選C。6、B【解析】A、分子是由原子構成的，過氧乙酸分子中含有氧原子而不是O3分子，故錯誤；B、由化學式可知，過氧乙酸（C2H4O3）中氫、氧原子的個數(shù)比為4：3，故正確；C、分氧化物是由兩種元素組成的，而過氧乙酸是由三種元素組成的，不屬于氧化物，故錯誤；D、過氧乙酸（C2H4O3）中碳元素的質量分數(shù)為：100%=31.6%，故錯誤。故選B。7、D【解析】解：A、由圖可知，硒元素原

14、子序數(shù)是34，該選項說法正確，不符合題意；B、由漢字結構可知，硒元素是固態(tài)非金屬元素，該選項說法正確，不符合題意；C、硒元素元素符號是Se，該選項說法正確，不符合題意；D、硒元素相對原子質量是78.96，單位不是g，該選項說法不正確，符合題意。故選D。【點睛】相對原子質量的單位是1不是g，省略不寫.8、C【解析】A、聞氣味時，不能將鼻子湊近瓶口聞，選項操作錯誤，故不符合題意；B、給液體加熱時，試管內的液體不能超過試管容積的1/3，選項操作錯誤，故不符合題意；C、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為：取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH，選項操作正確，故符合題

15、意；D、濃硫酸稀釋時，常將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，選項中沒有沿燒杯壁注入，因此，操作錯誤，故不符合題意，故選C。9、B【解析】A、Fe粉與稀硫酸反應后生成的是硫酸亞鐵，不能制得硫酸鐵，選項A錯誤；B、過量的氧化鐵與稀硫酸反應后生成的是硫酸鐵，因氧化鐵過量稀硫酸完全反應，過濾后得到的是純的硫酸鐵溶液，選項B正確；C、因硫酸過量得到的硫酸鐵溶液中混有硫酸，不能得到純凈的硫酸鐵溶液，選項C錯誤；D、過量的鐵粉與硫酸銅反應，反應后生成的是硫酸亞鐵，不能得到硫酸鐵溶液，選項D錯誤。故選B。10、D【解析】A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直

16、懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，選項A不正確。B、由溶液pH 的變化圖，dmpH增大，發(fā)生的是碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，dm 斷反應過程中有氣泡產生，選項B不正確。C、由溶液pH 的變化圖，mn pH不變，碳酸鈉能與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，反應過程中沒有氣泡產生，選項C不正確。D、圖乙中n 點之后溶液中是氯化鈉和碳酸鈉的混合溶液，溶質有 Na2CO3 和 NaCl，選項D正確。故選：D。11、B【解析】溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH7時，呈堿性；當溶液的pH 7時，呈酸性；將pH2與pH6的兩種溶液相互混合，所得溶液的pH應介于26之間。故選B

17、。【點睛】掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系并能靈活運用是正確解答此類題的關鍵。12、D【解析】A、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項說法錯誤；B、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體，水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣，瓶底的水不能用細沙代替，故選項說法錯誤；C、實驗室制取二氧化碳，不能用稀硫酸代替稀鹽酸，因為稀硫酸與塊狀石灰石反應生成微溶于水的硫酸鈣，會覆蓋在石灰石表面，阻止反應的進行，故選項說法錯誤；D、用藥匙向試管內添加粉末狀固體，可以用紙槽代替，故選項說法正確。故選D。13、B【解析】據質量守恒定律可知

18、，化學反應前后原子的種類、個數(shù)不變，反應前有6個氧原子、2個硫原子，反應后有2個碳原子、2個硫原子、2個鈣原子、12個氧原子，所以一個X的分子中有3個氧原子、1個碳原子、1個鈣原子；X的化學式為CaCO3。故選B。14、D【解析】A、20時，NaNO3的溶解度最大，故A錯誤；B、0時，硝酸鈉的溶解度是73g，所以173g NaNO3飽和溶液中含73 g NaNO3，故B錯誤；C、氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小，所以從NaCl溶液中獲取NaCl晶體時，必須采用蒸發(fā)結晶的方法，故C錯誤；D、20時，硝酸鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度，硝酸鉀飽和溶液中溶質質量分數(shù)大于硝酸鉀，升高溫度，兩物質的溶解度

19、增大，因為兩溶液中溶質、溶劑質量均不變，所以兩物質的溶液中溶質質量分數(shù)均不變，所以分別將20的KNO3、NaNO3飽和溶液加熱至80時，NaNO3溶液溶質的質量分數(shù)大于KNO3溶液，故D正確。故選：D?！军c睛】根據固體的溶解度曲線可以：查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小，判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的。15、B【解析】A、pH從0到7，酸性逐漸減弱，pH從14到7，也是堿性逐漸減弱，不符合題意；B、核內質子數(shù)小于核外電子數(shù)，故該結構示意

20、圖是氟離子的結構示意圖，符合題意；C、金屬的物理性質有導電性、導熱性、延展性、有光澤等，但是銀白色不是金屬的物理通性，有些金屬不是銀白色，如銅是紅色，不符合題意；D、置換反應和復分解反應屬于并列關系，不符合題意。故選B。【點睛】四大基本反應類型化合反應：由兩種或兩種以上的物質生成另一種物質的反應；分解反應：由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質的反應；置換反應：一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應；復分解反應：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、質子數(shù)不同 最外層電子數(shù)相同 乙 分子構成不同 【解析】（1）質子數(shù)決定

21、元素種類，所以氟、氯屬于兩種不同的元素，他們的本質區(qū)別是質子數(shù)不同；最外層電子數(shù)決定元素化學性質，所以氟元素和氯元素化學性質相似的原因是原子最外層電子數(shù)相同；（2）單質是由同種原子構成的分子，所以甲、乙、丙三種物質中，屬于單質的是乙；甲和丙兩種物質化學性質不相似的原因是分子構成不同?！军c睛】質子數(shù)決定元素種類；最外層電子數(shù)決定元素化學性質。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、顏色 BaCl2+Na2CO3BaCO3+2NaCl Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2（或BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2） 氯化鈉；氯化鈉、氯化鋇；氯化鈉、碳酸鈉 53% 【解析

22、】（1）實驗一，向同一試管中依次加入三種溶液，觀察到溶液的顏色發(fā)生了改變，即加入酚酞試液時溶液變紅色，加入稀鹽酸時，如果恰好完全反應或鹽酸過量時溶液變成無色，稀鹽酸不足時，溶液仍然是紅色。故填：顏色。（2）實驗二，兩種溶液混合發(fā)生反應，氯化鋇和碳酸鈉（氫氧化鈉變質會生成碳酸鈉）反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，反應的化學方程式為：BaCl2+Na2CO3BaCO3+2NaCl。故填：BaCl2+Na2CO3BaCO3+2NaCl。（3）實驗一、實驗二結束后將兩反應容器內的物質混合在一起，產生氣體A的化學反應可能是：鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，和碳酸鋇反應生成氯化鋇、水和二氧化碳，鹽酸和

23、碳酸鈉反應的化學方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2，鹽酸和碳酸鋇反應生成氯化鋇、水和二氧化碳的化學方程式：BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2。故填：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2（或BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2）。（4）無色液體C，其溶質的組成情況有（除酚酞外）：氯化鈉（鹽酸和氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸鋇恰好完全反應時）；氯化鈉、氯化鋇（鹽酸和碳酸鋇部分反應時）；氯化鈉、碳酸鈉（碳酸鈉和鹽酸部分反應時）。故填：氯化鈉；氯化鈉、氯化鋇；氯化鈉、碳酸鈉。（5）設碳酸鈉質量為x， x=10.6g，該樣品中含碳酸鈉的質量分數(shù)為：100%=53%，答：該樣品中含碳酸鈉的質量分數(shù)為53%。18、氯化鈉 碳酸鈉 100g水能夠完全溶解21.2g碳酸鈉，不能完全溶解21.2g碳酸氫鈉 大于 14.6% 【解析】（1）由圖2可推知，該白色固體不是氯化鈉，這是因為氯化鈉不能和