2022年江蘇省句容市二中學(xué)片區(qū)合作共同體達(dá)標(biāo)名校初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是AN5: 5個(gè)氮原子BFeO: 氧化鐵CZn2+: 正二價(jià)的鋅元素D2O2: 2個(gè)氧分子2物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是A活

2、性炭用于防毒面具B金剛石作裝飾品C銅絲作導(dǎo)線(xiàn)D氫氣作能源3屬于溶液的是( )A豆?jié){B冰水C牛奶D雪碧4實(shí)驗(yàn)室配制一定量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液，下列有關(guān)操作或敘述正確的是A稱(chēng)量氫氧化鈉固體時(shí)，將其放在紙片上稱(chēng)量B仰視量筒量取液體會(huì)導(dǎo)致實(shí)際液體量偏少C配制好的溶液裝瓶時(shí)灑出，會(huì)影響溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D用40%的氫氧化鈉溶液配制該溶液需要加入等質(zhì)量的水5下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是A足量Zn、Fe分別與等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸反應(yīng)B向一定量的稀鹽酸中不斷加水C實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣D向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅粒6銅與稀硝酸反應(yīng)的方程式為 ，據(jù)此推測(cè)X的化學(xué)式是AN2O2B

3、NO2CNODN2O7能在pH為5的溶液中大量共存，且溶液為無(wú)色透明的一組物質(zhì)是( )AZnSO4、FeCl2、NaClBCaCl2、Na2SO4、NaOHCBaCl2、KNO3、AgNO3DK2SO4、NaNO3、NH4Cl8液態(tài)水變成氣態(tài)時(shí)體積膨脹，此過(guò)程中水分子發(fā)生的變化是（ ）A體積增大B質(zhì)量增大C個(gè)數(shù)最多D間距增大9下列物質(zhì)分別加入適量水中，充分?jǐn)嚢瑁軌虻玫饺芤旱氖? )A蔗糖 B花生油 C面粉 D冰塊10如圖中所示的示意圖與對(duì)應(yīng)的敘述正確的是A向碳酸鈉溶液中滴加足量的水稀釋B向足量的不同金屬中分別滴加等量的相同稀鹽酸C向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液D兩份等體積的

4、5%過(guò)氧化氫溶液，向其中一份加入少量二氧化錳二、填空題（本大題共1小題，共4分）11目前，人們使用的燃料大多來(lái)自化石燃料。在化石燃料中，_是比較清潔的燃料。使用脫硫煤能減少排放的污染物是_；利用石油中各成分的_不同，將它們分離，可得到的一種燃料是_；化石燃料都是含碳燃料，減少二氧化碳的排放量可防止_效應(yīng)的進(jìn)一步增強(qiáng)。人類(lèi)正在開(kāi)發(fā)和利用的新能源之一是_。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12香椿被稱(chēng)為“樹(shù)上蔬菜”，是香椿樹(shù)的嫩芽，它不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，且具有極高的藥用價(jià)值，如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化學(xué)式為C27H42O3，請(qǐng)你計(jì)算：皂甙中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比是 ；皂甙中碳元

5、素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 （精確到0.1%）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13泉城”濟(jì)南，素有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美譽(yù)。2019 年濟(jì)南仍將堅(jiān)決打好藍(lán)天碧水保衛(wèi)戰(zhàn)，力爭(zhēng)將濟(jì)南打造成集山、泉、湖、河、城為一體的“城市綠心”。為了解小清 河的治理狀況，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。興趣小組的同學(xué)從小清河中取水樣，過(guò)濾，將少量澄清濾液滴在潔凈的玻璃片上，置于酒精燈上加熱，水分蒸干后，觀(guān)察到玻璃片上有少許白色的固體殘留，其原因是_。為檢測(cè)小清河水質(zhì)情況，興趣小組的同學(xué)需要用pH試紙檢測(cè)該水樣的酸堿度，正確的操作方法是_。14水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視，圖中四個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水。（1）

6、裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比_（2）實(shí)驗(yàn)B集氣瓶中裝滿(mǎn)水的目的_（3）實(shí)驗(yàn)C中同學(xué)們做了試管和試管的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試管中固體可溶，試管中固體幾乎不溶。該對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了影響物質(zhì)溶解性的因素是_，同學(xué)們又補(bǔ)充了試管所示實(shí)驗(yàn)，他們想探究的影響因素是_（4）實(shí)驗(yàn)D中集氣瓶中水的作用是_五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某化學(xué)興趣小組通過(guò)探究活動(dòng)學(xué)習(xí)和理解化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)你一起研究學(xué)習(xí)，并回答有關(guān)問(wèn)題。研究問(wèn)題:水溶液中復(fù)分解反應(yīng)的微觀(guān)實(shí)質(zhì)相關(guān)信息:()電導(dǎo)率傳感器用于測(cè)量溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)弱，能反映離子濃度大小。()相同溫度下同種溶液電導(dǎo)率越大，離子濃度

7、越大。(1)實(shí)驗(yàn)一:恒溫條件下，向一定體積一定濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2-3滴無(wú)色酚酞試液，插入電導(dǎo)率傳感器，然后滴加稀硫酸，測(cè)得溶液的電導(dǎo)率變化如圖中甲曲線(xiàn)所示。寫(xiě)出Ba(OH)2與H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式_。M點(diǎn)時(shí)電導(dǎo)率為零，離子濃度也幾乎為零,此時(shí)混合液體靜置后呈_色；通過(guò)對(duì)甲曲線(xiàn)的分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_(填序號(hào))。AM點(diǎn)前曲線(xiàn)下滑的過(guò)程中，H+和OH-結(jié)合成H2O，Ba2+和SO42-結(jié)合成BaSO4BM點(diǎn)后溶液電導(dǎo)率逐漸增大，僅由于溶液中H+在逐漸增大(2)實(shí)驗(yàn)二:恒溫條件下，向等量同濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2-3滴無(wú)色酚酞試液，插入電導(dǎo)率傳感器，然后滴加稀Na2

8、SO4溶液，測(cè)得溶液的電導(dǎo)率變化如上圖乙曲線(xiàn)所示。通過(guò)對(duì)乙曲線(xiàn)的分析，下列說(shuō)法正確的是_(填序號(hào))。A實(shí)際參加反應(yīng)的是Ba2+和SO42-結(jié)合成了BaSO4,Na+和OH-還是以離子形式存在于溶液中B溶液紅色只會(huì)變淺，但不會(huì)褪去N點(diǎn)時(shí)，溶液中大量含有的離子是_(填離子符號(hào))。通過(guò)比較分析，結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知，溶液中復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是參與反應(yīng)的離子，結(jié)合生成了沉淀、氣體或水，導(dǎo)致其濃度_(填“增大”或“減小”)。(3)拓展:請(qǐng)根據(jù)示例仿寫(xiě)離子方程式。示例離子方程式: 仿寫(xiě): 離子方程式:_。向一定量飽和澄清石灰水中持續(xù)通入過(guò)量的CO2氣體，溶液先變渾濁后渾濁逐漸消失。請(qǐng)推測(cè)此過(guò)程的溶液中Ca2+的

9、濃度變化情況_。16在拓展性課程活動(dòng)中,小鑫利用以下常見(jiàn)物品驗(yàn)證酸的一些性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)物品白醋(含3%的醋酸)、食品干燥劑(主要成分是CaO)、雞蛋殼、牽?；ㄖ?、鐵釘、純堿。查閱資料牽牛花汁液在酸性溶液中顯紅色,在中性溶液中顯紫色,在堿性溶液中顯藍(lán)色。實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或解釋一將牽?；ㄖ旱稳税状字腥芤猴@紅色白醋顯_(填“酸”“中”或“堿”)性。二將足量的白醋加入放有鐵釘?shù)脑嚬苤袥](méi)有看到明顯的氣泡產(chǎn)生/三在雞蛋殼上滴加白醋,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中有氣泡產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁寫(xiě)出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)反應(yīng)方程式:_四向白醋中加入純堿有氣泡冒出白醋能與堿反應(yīng) 交流與評(píng)價(jià)（

10、1）小鑫對(duì)實(shí)驗(yàn)二中的現(xiàn)象很疑惑,于是提出猜想:氣泡不明顯可能與酸的濃度和種類(lèi)有關(guān)。要驗(yàn)證與酸的濃度有關(guān),應(yīng)選擇下列試劑中的_(填字母)。A 3%的鹽酸 B 5%的醋酸 C 5%的鹽酸（2）小鑫想利用pH試紙進(jìn)一步測(cè)定白醋的酸堿度,具體操作方法是_。（3）小露認(rèn)為實(shí)驗(yàn)四不能得到“白醋能與堿反應(yīng)”的結(jié)論,理由是_。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小露利用已有物品驗(yàn)證酸與堿的反應(yīng),請(qǐng)你幫助完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。步驟操作現(xiàn)象1將食品干燥劑加入適量清水中,攪拌后靜置放出大量的熱2取步驟1中的上層清液,先加入牽?；ㄖ?再逐滴滴加白醋至過(guò)量_ 反思總結(jié)科學(xué)來(lái)源于生活,生活中的許多事物能更好地幫助我們學(xué)習(xí)和理解科學(xué)。參考答案一、單選題

11、（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、5個(gè)氮原子：5N，故A不正確；B、氧化鐵：Fe2O3，故B不正確；C、正二價(jià)的鋅元素，故C不正確；D、2O2: 2個(gè)氧分子，故D正確。故選D。2、D【解析】A、活性炭中含有很多細(xì)小的空洞，可以吸收雜質(zhì)分子，屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；B、金剛石光學(xué)性質(zhì)較好，可用作裝飾，屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；C、銅具有導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；D、氫氣作能源是利用其燃燒放熱的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)。故選D。3、D【解析】溶液是一種（或幾種）物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一、穩(wěn)定的混合物；A、豆?jié){不是均一、穩(wěn)定的混合物，故選項(xiàng)A不符合題意；B、冰水是水，它不是混合物，故選項(xiàng)B不

12、符合題意；C、牛奶不是均一穩(wěn)定的混合物，故選項(xiàng)C不符合題意；D、雪碧是糖、二氧化碳等物質(zhì)溶于水中，形成均一、穩(wěn)定的混合物，故選項(xiàng)D符合題意。故選：D。4、D【解析】A、氫氧化鈉固體易潮解，所以在稱(chēng)量時(shí)，應(yīng)放在玻璃器皿中稱(chēng)量。A錯(cuò)誤；B、量取液體時(shí)仰視液面，會(huì)造成液體的實(shí)際體積大于讀數(shù)。B錯(cuò)誤；C、溶液具有均一性，已配制好的溶液裝瓶時(shí)灑出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)變。C錯(cuò)誤；D、設(shè)40的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為100g，20的溶液質(zhì)量為x。則根據(jù)稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變可以得出：100g4020 x。解得x200g。所以加入的水的質(zhì)量=稀溶液質(zhì)量-濃溶液質(zhì)量=200g-100g100g。D正確。故選D。5、A

13、【解析】A、向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別加足量的鋅粉和鐵粉，等質(zhì)量的金屬與酸反應(yīng)，鐵生成的氫氣多，完全反應(yīng)后生成的氫氣相等，故正確；B、稀鹽酸顯酸性，pH值小于7，無(wú)論如何稀釋都不會(huì)等于或大于7，故錯(cuò)誤；C、高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，完全反應(yīng)后所得固體為錳酸鉀和二氧化錳的混合物，固體質(zhì)量不為零，故錯(cuò)誤；D、鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，其離子反應(yīng)方程式為：，可知硫酸根離子在反應(yīng)前后個(gè)數(shù)沒(méi)有變化，故錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是掌握看圖象的要領(lǐng)，即看圖象一般看圖象的起點(diǎn)、終點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、走勢(shì)。6、C【解析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)

14、方程式，反應(yīng)前銅、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為3、8、8、24，反應(yīng)后的生成物中銅、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為3、8、6、22，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則2X分子中含有2個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，則X的化學(xué)式為NO。故選C。【點(diǎn)睛】質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和；化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減。7、D【解析】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析，在溶液中若物質(zhì)間能結(jié)合生成沉淀、氣體或水，則物質(zhì)不能共存，此題的隱含離子是pH為

15、5的溶液中存在較多的氫離子，據(jù)此分析解答即可?！驹斀狻緼、FeCl2溶液呈淺綠色，不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、NaOH溶液中的OH-會(huì)和H+結(jié)合生成水，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、BaCl2溶液中的Ba2+會(huì)和AgNO3溶液中的Ag+結(jié)合生成AgCl沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、K2SO4、NaNO3、NH4Cl三者之間不反應(yīng)，能在酸性溶液中共存，且不存在有色離子，故選項(xiàng)正確；故選：D?！军c(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)的共存問(wèn)題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意在酸性溶液中共存及特定離子的顏色。8、D【解析】液態(tài)水變成氣態(tài)時(shí)體積膨脹是因?yàn)闇?/p>

16、度升高，分子的間距增大，故選D。9、A【解析】A、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，正確；B、花生油不溶于水，與水混合形成乳濁液，錯(cuò)誤；C、面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，錯(cuò)誤；D、冰塊與水混合屬于純凈物，不屬于溶液，錯(cuò)誤。故選A。10、C【解析】A、碳酸鈉溶液顯堿性，因此初始時(shí)的pH應(yīng)大于7，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、足量的鎂鋁鐵與等量的相同稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣量由鹽酸的用量決定，因此，三種金屬最終產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量應(yīng)相同，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、開(kāi)始加入氫氧化鈉時(shí)，消耗原溶液中的硫酸，無(wú)沉淀，故開(kāi)始沉淀質(zhì)量為0，當(dāng)硫酸被消耗完后，氫氧化鈉開(kāi)始和硫酸銅反應(yīng)，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，故沉淀質(zhì)量在某一時(shí)刻增加

17、，當(dāng)硫酸銅被消耗完以后，沉淀質(zhì)量便不再改變，選項(xiàng)C正確；D、過(guò)氧化氫溶液用量相同，無(wú)論是否加入催化劑，最終能產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量應(yīng)相同，圖中所示最終產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量不相同，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）天然氣 SO2 （2）沸點(diǎn) 汽油等 （3）溫室 氫能等【解析】試題分析：（1）三大化石燃料：煤、石油、天然氣，其中天然氣是比較清潔的燃料，煤中含有硫，燃燒時(shí)產(chǎn)生二氧化硫，故使用脫硫煤能減少排放的污染物是SO2（2） 石油的分餾是利用石油中各成分的沸點(diǎn)不同，將它們分離，可得到的一種燃料是汽油、柴油、煤油等（3） 化石燃料都是含碳燃料，減少二氧化碳的排放量可防止溫室效應(yīng)

18、的進(jìn)一步增強(qiáng)，人類(lèi)正在開(kāi)發(fā)和利用的新能源之一是太陽(yáng)能，風(fēng)能，氫能等考點(diǎn)：化石燃料，鋅能源三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）7:8 （2）78.3%【解析】試題分析：（1）皂甙中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比是：（142）：（163）=42：48=7：8；（2）皂甙中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是78.3%；考點(diǎn)： 元素質(zhì)量比的計(jì)算；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、小清河水中含有可溶性固體雜質(zhì) 用玻璃棒蘸取水樣滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，讀出該水樣的pH 【解析】（1）從小清河中取水樣為混合物，經(jīng)過(guò)濾只除去了不溶性雜質(zhì)，小清河中仍含有可溶性固體雜質(zhì)。

19、（2）對(duì)水樣酸堿度進(jìn)行研究，用pH試紙檢測(cè)該水樣，正確的操作方法：用玻璃棒蘸取水樣滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，讀出該溶液的pH。14、2H2O 2H2+O2 1：2 排凈集氣瓶?jī)?nèi)的空氣 溶劑的種類(lèi) 溶質(zhì)的種類(lèi) 防止生成物熔化濺落下來(lái)使瓶底炸裂 【解析】（1）電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2+O2；電解水時(shí)，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2；（2）實(shí)驗(yàn)B集氣瓶中裝滿(mǎn)水的目的是排凈集氣瓶?jī)?nèi)的空氣；（3）試管中固體可溶，試管中固體幾乎不溶，溶質(zhì)相同，溶劑不同，說(shuō)明了同種溶質(zhì)在不同的溶

20、劑中溶解能力不同，該對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了影響物質(zhì)溶解性的因素是溶劑的種類(lèi)；同學(xué)們又補(bǔ)充了試管所示實(shí)驗(yàn)，高錳酸鉀易溶于水形成紫紅色溶液，與對(duì)比，說(shuō)明了不同的溶質(zhì)在同一種溶劑中溶解能力不同，他們想探究的影響因素是溶質(zhì)的種類(lèi)。（4）鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，放出大量的熱。為防止生成物熔化濺落下來(lái)使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、 無(wú) B AB Na+、OH-、SO42- 減少 先變小后變大 【解析】（1）氫氧化鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；M點(diǎn)時(shí)，氫氧化鋇與硫酸恰好完全反應(yīng)，生成硫酸鋇沉淀和水，水呈中性，不能使無(wú)色酚酞試液變紅，故此時(shí)混合

21、液體靜置后呈無(wú)色；A、M點(diǎn)前曲線(xiàn)下滑的過(guò)程中，H+和OH-結(jié)合成H2O，Ba2+和SO42-結(jié)合成BaSO4，說(shuō)法正確，不符合題意；B、M點(diǎn)后溶液電導(dǎo)率逐漸增大，不僅由于溶液中H+在逐漸增大，而且SO42-也在增大，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意。故選B。（2）A、實(shí)際參加反應(yīng)的是Ba2+和SO42-結(jié)合成了BaSO4，Na+和OH-還是以離子形式存在于溶液中，說(shuō)法正確，符合題意；B、溶液中含有氫氧根離子，能使無(wú)色酚酞試液變紅，隨著硫酸鈉的加入，氫氧根離子的濃度變小，溶液的堿性減弱，溶液顏色會(huì)變淺，但是不會(huì)褪去，符合題意。故選AB。氫氧化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉，N點(diǎn)時(shí)，硫酸鈉過(guò)量，故溶液中含有的離子是Na+、OH-、SO42-；復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是參與反