計算機基礎說課課件_圖文(PPT 18頁)

1、圖文混排1第1頁，共18頁。圖文混排4說教材1235說學情說教法和學法說教學目標說教學過程說板書設計62第2頁，共18頁。說教材 圖文混排是電子工業(yè)出版社計算機應用技術第四章第四節(jié)的內容。 該節(jié)是WORD文檔編輯的重要組成部分之一。它是在學生基本掌握了WORD文本編輯和排版的基礎上進行學習的，本節(jié)采用形象直觀、靈活有趣的方式介紹了圖片在文檔中的排版方法。3第3頁，共18頁。說學情4第4頁，共18頁。演 示 法任務驅動法理論聯(lián)系實際法說教法說教法5第5頁，共18頁。說學法說學法觀察法主動探尋法合作學習法6第6頁，共18頁。說教學目標知識目標1、學會插入圖形對象。2、掌握對圖形的編輯和修飾方法。3

2、、能夠制作出圖文并茂的作品。技能目標通過對混合文檔的設置，使文檔的版面圖文并茂，形象生動。學生結合自己的審美觀念，制作滿足自己需要的精美文檔，從而增強了學生的動手能力，并能夠達到舉一反三的效果。情感目標通過學習使學生樹立系統(tǒng)化的學習理念，增強學生的相互幫助，相互學習的團隊精神。7第7頁，共18頁。說教學目標教學重點掌握圖形的編輯和修飾方法。教學難點利用所用知識制作出圖文并茂的作品。8第8頁，共18頁。說教學過程 為了突出教學重點、突破教學難點，本節(jié)課的教學設計是以“學生練”為主，把學習的主動權交給學生，教師只充當一個引導者、組織者的角色。 我設計的教學過程有這樣幾個環(huán)節(jié)：9第9頁，共18頁。說

3、教學過程教學過程講 授新課實 踐 操 作課 堂 小 結布 置 作 業(yè)引入新課3分鐘15分鐘20分鐘5分鐘2分鐘10第10頁，共18頁。創(chuàng)設情景，引入新課11第11頁，共18頁。新課講授任務一：圖片的插入（3分鐘）這部分知識點較少，學生自主完成。 任務三：設置圖片的格式（7分鐘）圖片的格式設置既是本節(jié)的重點，也是本節(jié)課的難點，考慮到學生難以實現理想的版式，我采用了教練法和小組討論的教法。通過教師的演示，突出重點；通過設置知識沖突，讓學生先進行分組討論，最后教師總結，從而突破難點。12第12頁，共18頁。實踐操作任務目的：讓學生鞏固剛才學習的新知識，熟練操作方法。任務設計較為開放，可以充分激發(fā)學生

4、的探索欲。任務：制作一張圣誕節(jié)賀卡作品評價：學生作品完成之后，先對照要求進行自評，再與他人作品進行比較，反思自己作品還存在哪些問題，該如何進行提高。13第13頁，共18頁。課堂小結 這一課是在學習了Word中對文檔的基本操作之后，對學生提出的進一步的要求：學會制作圖文并茂的文檔。依據學生喜歡通過“動手”活動進行學習、喜歡多種刺激同時作用的學習、需要經常受到鼓勵和安慰、喜歡與同齡學生一起學習等特點，采取了以重自主、重環(huán)境、重實踐、重創(chuàng)新為特點的教學模式和以任務驅動的教學方法，在愉快和諧的課堂氛圍中輕松地突破了本節(jié)課的重難點：藝術字、文本框的插入和圖文繞排方式的設置。 14第14頁，共18頁。作業(yè)布置 本節(jié)課我們學習了圖片的格式設置、插入藝術字、修飾藝術字；插入文本框，修飾文本框。掌握的這些操作能使我們作品圖文并茂。 課下同學們可以用我們所學的知識制作一個個人小檔案，下節(jié)課我們點評好的作品，請同學們用心完成。15第15頁，共18頁。說板書設計 1、插入圖片的方法嵌入型環(huán)繞型襯于文字下方襯于文字上方2、圖片的