Myschoolbag說課稿

1、學習必備歡迎下載PEPBook3Unit2MyschoolbagPartAletstalk說課設(shè)計今天我要說是四年級上冊第二單元第二課時的內(nèi)容。接下來我將從教材、教學目標、教學重難點、教法、學法、教具及教學思路等來闡述一下。一、說教材本課是PEP小學英語，包括Letstalk，Letsplay兩部分。其中主要教學詢問顏色的新句型：Whatcolourisit？及回答：Its.在三年級一年的學習中接觸過Ihavea.的句型，以及對別人的物品表示贊美。本課的對話將這些知識融合在一起進行運用，學生掌握起來會有一定的難度。二、說教學目標（1）知識目標學生能聽懂、會說：Whatcolourisit?It

2、s并能夠簡單描述自己的書包，如：Ihaveanewschoolbag.（2）能力目標學會運用本課句型在實際情景中運用。（3）情感目標通過小組合作，培養(yǎng)學生團結(jié)合作的能力。三、說教學重難點教學重點：掌握和運用句型Whatcolourisit？Its.教學難點：句型Ihavea.Whatcolourisit？Its.MayI學習必備歡迎下載havealook?Sure.Hereyouare.的綜合運用及“colour”和“fat”的讀音含義。四、說教法為了順利完成以上教學目標，更好地突出重點、突破難點，我采用了圖片和道具，運用多種教學方法以吸引學生的注意力，讓學生看一看，說一說，做一做，迎合小學生

3、的特點，注重趣味教學，讓他們在動中學，在學中動。五、說學法學法是學習活動規(guī)律的總結(jié)。以新課標要求為目標，本著教師引導，學生主導的理念，這節(jié)課更多的是讓學生自己觀察了之后進行表達，同時根據(jù)自己對方位詞的理解擺放物品，加深印象，通過看、聽、說、做，幫助學生掌握重點。六、說教具學生思維直觀形象，為了激發(fā)學生的興趣，創(chuàng)設(shè)情境，讓學生從趨于真實的環(huán)境中習得語言，并且根據(jù)教學內(nèi)容和教學目標要求，準備如下教具：錄音機、CAI課件、描述家務活的動詞卡片.七、說教學過程（一）Warm-up1Enjoyasong“colours”.通過歌曲，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在愉悅的氛圍中輕松進入課堂。句型的練習為對話做

4、鋪墊。學習必備歡迎下載2.Freetalk.：Whatcolourisit?S1:Its.S2:Its.（二）Presentation1.拿一書包提問：Whatcolourisit?Its.MayIhavealook?Sure.Hereyouare.2.觀看Letstalk動畫，并回答Amy的問題，學生理解fat的含義Questions:.Whatscolouristheschoolbag?.(判斷)Therearetwostory-booksintheschoolbag.3.Listenagainandrepeattogether.（三）Practise1.AGuessinggame.A:Ihaveanewpen.B:Really?Whatcolourisit?A:Guess!B:red/yellow/green/black/white/pink/brownA:Yes/No!2.FindtheLosingschoolbag(尋包啟示)3.Talkaboutyourschoolbag!學習必備歡迎下載(說說你書包里的東西)4.Putawayyourbooksneatlyandcleanly!(四)SumupReadtogether（五）Homework1.Listentoth