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文檔簡介

1、丟手絹丟手絹(一)下課了,同學(xué)們在玩丟手絹的游戲。游戲開始了,同學(xué)們圍成了一個(gè)大圓圈,由我們班黃磊同學(xué)在圈圈外面丟手絹。黃磊把手絹悄悄的丟在了我的后面,這時(shí)我看到了同學(xué)們都用異樣的眼光看我,而手絹又不在黃磊的手上,我心想; 手絹一定在我后面,我轉(zhuǎn)身一看,發(fā)現(xiàn)手絹果然在我的后面。當(dāng)我拿起手絹時(shí),黃磊已經(jīng)快速的跑到我的位置上了。上課了,快樂的時(shí)間過去了,我們依依不舍地走回了教室。丟手絹(二)早上,我們排隊(duì)到樓下去玩丟手絹。我們圍成圓圈一起蹲下去。開始游戲了,我拿著自己的花手絹跑了起來。同學(xué)門一邊拍手一邊唱歌, “丟丟丟手絹,輕輕地丟在小朋友的后面,大家不要告訴他 。 ”我在歌聲中觀察他們的神情。楊

2、家樂裝著若無其事的樣子,目不轉(zhuǎn)睛的盯著我,噢,我知道我要丟在誰的身后了。我悄無聲息的把手絹丟在楊家樂的身后??蓷罴覙泛軝C(jī)靈,一下子就反應(yīng)過來,發(fā)覺自己后面有手絹,就一躍而跳,結(jié)果沒有抓住我,被罰了一首歌。我真開心??!今天的活動(dòng)讓我感受到同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友愛。丟手絹(三)陽光明媚的星期六下午,我請來了很多朋友,有雪兒、鵬鵬、甜甜、還有點(diǎn)點(diǎn)到我家來做游戲。 游戲開始了,我們找來一塊手絹玩丟手絹的游戲。在丟手絹的過程當(dāng)中,我們大家圍成一個(gè)圓圈,我請出了鵬鵬和甜甜先示范一下。甜甜輕輕地把手絹丟在了鵬鵬后面,鵬鵬感覺不對勁,回頭一看,呀!手絹怎么到我這兒來了呢?鵬鵬立即撿起手絹?zhàn)妨松先ィ狭颂鹛鸬奈恢?/p>

3、,甜甜輸?shù)袅?,感到好失望??!只好給大家表演了一支優(yōu)美的舞蹈。 時(shí)間過得真快,這開心的一天很快就要過去了,真有些依依不舍呀!下次有機(jī)會還邀請他們來我家做游戲。丟手絹(四)今天上午,老師帶著我們到操場上去玩丟手絹的游戲。來到操場上,我們圍成了一個(gè)圈,原地坐下。老師讓金佳琪先丟。金佳琪一邊走,一邊在想,丟到誰后面合適。不一會兒,他走到了我的身后。她把手一撒,將手絹放在了我的身后,然后拔腿就跑。我一回頭,發(fā)現(xiàn)手絹就在我的身后,我急忙拿起手絹去追金佳琪,可是全佳琪是我們班跑步最厲害的同學(xué),一眨眼的工夫,她已經(jīng)在我原來坐的地方坐一下了。我沒有辦法只好繞著大家圍成的圈子丟起手絹來。當(dāng)我走到楊雅茜的身后時(shí),悄

4、悄地把手一松,手絹掉在了楊雅茜的身后,我急忙往前走,楊雅茜突然發(fā)現(xiàn),急忙拿起手絹去追我,我沒料到楊雅茜的反應(yīng)這么快,被她一把抓住了。我成了俘虜,只好為大家表演了一個(gè)節(jié)目。丟手絹的游戲可真有趣??!丟手絹(五)一天,下課了,老師帶我們到操場上玩丟手絹。到了操場,老師讓同學(xué)圍成一圈,還讓同學(xué)臉朝圈內(nèi),而自己走到小明面前,說:“你借我一下我紅領(lǐng)巾好嗎? ”好“! ”說著,小明把紅領(lǐng)巾給了老師。老師又讓小朋友唱丟手絹的歌,同學(xué)們就唱起來: ,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他,快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他,快點(diǎn),快點(diǎn)抓住他 ”老師自己走到小剛后面做了個(gè) “假動(dòng)作 ”,小剛飛快地轉(zhuǎn)過頭來,正想撲上去時(shí),才發(fā)

5、現(xiàn)手絹不在他背后,老師在圈外走得時(shí)快時(shí)慢,把我們搞得暈頭轉(zhuǎn)向 過了一會兒,大家發(fā)現(xiàn)老師手中的手絹沒了,都轉(zhuǎn)過頭來看看背后,突然小明一個(gè)箭步?jīng)_了上去,大家都叫著: 油!加油 ”就快追到老師時(shí),老師又坐到了小明的位子上,小明只好繼續(xù)丟手娟 我們繼續(xù)玩著,笑著。叫聲回蕩在操場上。丟手絹(六)星期日,我跟哥哥妹妹,還有一幾個(gè)小伙伴們一起玩丟手絹的游戲。開始做游戲了。我們蹲下來圍成一圈,先是由哥哥來丟,哥哥轉(zhuǎn)了幾圈,輕輕地把手絹丟在了我的身后,我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)都沒發(fā)現(xiàn),還以為哥哥還沒丟好,于是我仍然蹲著沒動(dòng),這時(shí)伙伴們笑了起來,我才意識到哥哥把手絹丟給了我,我急忙去抓哥哥,但是為時(shí)已晚,我抓不到他,只好認(rèn)輸受

6、罰,即興表演了一個(gè)節(jié)目。第二局開始了,還是由哥哥來丟。哥哥在妹妹身后做了一個(gè)假動(dòng)作。想讓我們上當(dāng),他又轉(zhuǎn)了幾圈,又把手絹輕輕地丟到我身后,可是我還等著看妹妹追哥哥的笑話,這時(shí),我看見哥哥剛剛離開我身后,我用手一摸身后,呀,手絹!我急忙起身追了過去,但是反應(yīng)不夠快,還是沒抓到哥哥。接下來幾次都是由哥哥丟手絹,哥哥太猾”了,每次都做假動(dòng)作,讓我們上當(dāng)。在最后一局時(shí),哥哥又把手絹丟到了我身后,這次幸虧我反應(yīng)快,沒有上當(dāng),一轉(zhuǎn)身就把哥哥抓住了,我終于贏了一局,好開心呀!丟手絹的游戲除了帶給我們快樂之外,還能提高我們的反應(yīng)能力呢!丟手絹(七)今天,王老師和我們在教師里玩丟手絹的游戲。游戲前,老師講清楚了

7、規(guī)則。游戲開始了,同學(xué)們圍成一個(gè)圈,一起唱: 手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面。 ”在兒歌聲中,老師說由我先丟手絹,我把手絹輕輕地丟在江紅楠的身后。江紅楠沒有察覺。直到他看見同學(xué)們的眼睛都盯著自己,他才抓起手絹飛快地向我追去??墒?,已經(jīng)來不及,他剛跑幾步,我就回到了自己的位子上。他不好意思地學(xué)了兩聲狗叫,逗得同學(xué)們哈哈大笑。游戲還在繼續(xù)著,同學(xué)們有的唱歌,有的講笑話,還有的學(xué)動(dòng)物叫。就這樣,在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了這場游戲。今天,我們玩得真開心!丟手絹(八)他,快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他,快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他至今,我仍記憶憂新。 ( )丟啊丟啊,丟手絹,輕輕的放在小朋友的后面,大家不要告訴”這首童謠,是我

8、三歲時(shí)外婆教我的。那時(shí),外婆不但教我歌謠,還領(lǐng)我做游戲。如:玩捉迷藏、老鷹捉小雞、丟手絹但是,我最愛玩丟手絹這項(xiàng)游戲了。每逢雙休日,我就和全家人一起丟手絹。玩時(shí),我們先扯成一個(gè)大圓圈,然后再蹲下;每次都是外婆讓我先丟。同時(shí),他們故意捉不到我;因此,我從未挨過罰??墒?,被罰的總是我外公。輸了就讓他進(jìn) 鍋 ”,并罰他唱歌、跳舞或背誦古詩盡管他唱得南腔北調(diào),跳得東倒西歪,還是逗得我們捧腹大笑,前仰后合,開心極了。丟手絹這項(xiàng)游戲,給我的童年留下了美好的回憶。丟手絹(九)今天上午,老師帶著我們到操場去做丟手絹的游戲。來到操場上,我們圍成一個(gè)圈子原地坐下。老師讓崔靖先丟。崔靖一邊走,一邊在想丟在誰的后邊合

9、適。不一會兒,他走到了李駿的身后。他把手一撒,將手絹放在了李駿的身后,然后拔腿就跑。李駿一回頭,發(fā)現(xiàn)手絹就在身后。他急忙拿起手絹去追崔靖,可是崔靖是我們班上的 “短跑健將 ”。一眨眼的工夫,他已經(jīng)在李駿原來坐的地方坐下了。李駿沒有辦法、只好繞著大家圍成的圈子丟起手絹來。當(dāng)李駿走到我的身后時(shí),悄悄地把手一松,手絹輕輕地掉在了我身后。他若無其事地往前走。我突然發(fā)覺,急忙拿起手絹去追李駿。他沒料到我的反應(yīng)這么快。被我一把抓住了。李駿成了俘虜,只好為大家表演了一個(gè)節(jié)目。丟手絹的游戲可真有趣啊 !丟手絹(十)星期六下午,我約幾個(gè)朋友到我家玩。下午一點(diǎn)左右,她們都到齊了。我們先把老師留下的作業(yè)做完,然后就開始玩丟手帕的游戲。我們在院子里手拉手圍了一個(gè)大圈,首先由我的姐姐來丟手帕。當(dāng)她跑到最要好的一個(gè)朋友身旁時(shí),突然放慢了腳步,把手帕輕輕放在朋友的后面。起初,那個(gè)好朋友沒有覺察到身后的手帕,但是她聽到我們都在嘻嘻地笑,姐姐也得意地望著她笑。這時(shí),她悄悄用手摸了摸身后,抓住了那個(gè)手帕,趕緊站起來追我的姐姐。可惜,姐姐早已經(jīng)回到了她的位置。這個(gè)朋友跑著跑著也放慢了腳步,不知道把手帕丟在了誰的身后。姐姐著急地沖我眨眨眼,我恍然大悟,趕緊去追??上砹?,被她的朋友抓住了。唉,我輸了,大家罰我表演節(jié)目。這有什么難的?我最喜歡舞

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