202_五年級數(shù)學下學期教學工作總結(jié)范文

1、2022五年級數(shù)學下學期教學工作總結(jié)范文一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完好的知識構(gòu)造，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷進步。一、知識掌握方面： 1、學生初步學會了數(shù)據(jù)的搜集和整理的方法，會看和制作簡單的統(tǒng)計表，通過有說服力的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計材料，使學生受到愛祖國、愛社會、愛科學的教育，學會較復雜的求平均數(shù)的方法。 2、學生知道了體積的含義，掌握了長方體和正方體的特征，會計算它們的外表積和體積，開展了學生的空間觀念。 3、學生掌握了約數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)等概念，以及能被2、3、5整除的數(shù)的特征，會

2、分解質(zhì)因數(shù)；會求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。 4、通過分數(shù)知識的教學，加強了分數(shù)概念的教學和新舊知識的聯(lián)絡。 二、數(shù)學學習才能方面 1、能運用生活經(jīng)歷，對有關(guān)的數(shù)學信息做出解釋，并 初步學會了用詳細的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。在探究過程中，開展空間觀念。在老師的幫助下，初步學會了選擇有用信息進展歸納和類比。在解決問題過程中，能進展簡單的、有條理的考慮。 2、能在老師指導下，從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題。理解同一問題可以有不同解法。有與同伴合作解決問題的體驗。初步學會表達解決問題的大致過程和結(jié)果。 3、在別人的鼓勵與幫助下，對身邊與數(shù)學有關(guān)系的某些事物有好奇心，可以積極參與生動、直觀的數(shù)

3、學活動。在別人的鼓勵與幫助下，能克制在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數(shù)學的信心。理解可以用數(shù)和形來描繪的某些現(xiàn)象，感受數(shù)學與日常生活的親密聯(lián)絡。在別人的指導下，可以發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤并及時改正。 為了今后能更好的工作對本學期的教學工作總結(jié) 1、 要進步教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 課前準備：備好課。 認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 理解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相

4、應的預防措施。 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 課堂上的情況。 組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反應，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，因材施教，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間， 同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。 2、要進步教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學習上不能合理的安排時間，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開場，例如，我班的陳鵬同學剛開學的兩個月里不安心學習上課走神、說話，下課就往外跑不打鈴不回班，經(jīng)常被拖欠作業(yè)，針對這種情況，分析p 其原因，并同其家長聯(lián)絡共同做他的思想工作，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和他交談時，對他的處境、想法表示深入的理解和尊重，如今陳鵬同學學習成績大幅度進步，其他的缺點相對就減少了。 3、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度。 4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入