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文檔簡介

1、開學(xué)心理健康教育系列活動用愛澆灌用心陪伴武勝縣葉家庵小學(xué)開學(xué)心理健康教育系列活動學(xué)校是文化教育的場所,同時也應(yīng)該重視學(xué)生的心理健康發(fā)展。為切實加強疫情防控期間青少年學(xué)生心理健康教育,促進學(xué)生身心健康成長,學(xué)校開展了一系列的心理健康教育活動。促使孩子們擁有積極陽光的心態(tài),開心健康的成長。一、形式多樣有效實施1、開學(xué)第一課4與13日學(xué)校開展了“認識疫情敬畏生命做好防護”為主題的開學(xué)第-課活動。學(xué)校李校長通過廣播系統(tǒng)進行開學(xué)和疫情防控講話。各班在班主任的帶領(lǐng)下收看中國疾控中心“開學(xué)前第一課。學(xué)習(xí)武勝縣中小學(xué)疫情防控師生一日規(guī)范、了解抗疫英雄事跡、學(xué)唱抗疫歌曲等對學(xué)生加強疫情防控指導(dǎo),進行心里撫慰,開

2、展理想信念、家國情懷、心里健康方面的教育。2、“安心復(fù)學(xué),從心開始”主題教育活動開展“安心復(fù)學(xué),從心開始”主題教育活動,并通過談心談話、心理健康問卷調(diào)查等方式進行了心理危機預(yù)防排查和心理疏導(dǎo)。各班老師,特別是班主任要了解班上的每位同學(xué)的思想動態(tài),對學(xué)生中普遍存在的問題予以指導(dǎo),兼顧有心理問題的學(xué)生予以治療和行為矯正。隨時對學(xué)生進行心理疏導(dǎo),引導(dǎo)他們有一個積極陽光的心理。3、組織師生收看“戰(zhàn)役有我,逆風(fēng)成長”演講活動4月27日下午16:00至17:00,根據(jù)廣安市教育和體育局關(guān)于收看“戰(zhàn)疫有我,逆風(fēng)成長”主題演講的通知精神,學(xué)校組織全校師生,分班觀看東方教育科技集團創(chuàng)始人俞敏洪通過網(wǎng)絡(luò)平臺為我市

3、廣大青少年學(xué)生、家長及教師舉辦的“戰(zhàn)疫有我,逆風(fēng)成長”主題演講活動?;顒又校⒆觽冋J真觀看,然后還寫了觀后感,深化和鞏固效果。4、開展“珍愛生命”心理健康知識講座4月28日學(xué)校李校長親自上陣,為學(xué)生們上了一堂以“珍愛生命”為主題的心理健康知識講座。李校長從一個人的出生到小學(xué)畢業(yè),父母在孩子身上花費的精力和時間;講到汶川地震時期,為搶救受災(zāi)人們的生命而不顧一切的英雄們;再到當前疫情時期不顧自己生命而奔赴疫區(qū)的逆行者們,他們很好地詮釋的價值和意義,生命只有一次,珍愛生命、愛護自己和他人。聽完講座后,孩子們被英雄的大無畏精神感動得熱淚盈眶。深知自己平時在生活和學(xué)習(xí)中遇到一點挫折就生氣、發(fā)火、甚至対斥

4、父母、要死要活是多么地幼稚、可笑、汗顏。學(xué)生們紛紛表示一定努力學(xué)習(xí),做一個對國家有用的人!二、家校同心攜手共進為進一步加強家校之間的聯(lián)系,促進家長、教師和學(xué)校之間的交流溝通,更好地發(fā)揮家校教育合力,我們發(fā)放了告家長一封信和召開了家長會。1發(fā)放致學(xué)生家長的一封信4月14日學(xué)校通過微信群、QQ群、公眾號發(fā)放花開疫去我們更強-葉家庵小學(xué)致學(xué)生家長的一封信。家校合作,將家庭力量融合到學(xué)校教育中來。家庭教育不但是啟蒙教育,更是終身教育。家庭氛圍、父母關(guān)系、親子關(guān)系等都將對學(xué)生的身心健康產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。2、召開家長會4月29日,學(xué)校召開了主題為“家校同心攜手共進”家長會。本次參會家長主要六年級家長。六

5、年級學(xué)生的年齡已接近青春期,思想較易叛逆。家長會上,學(xué)校李校長就疫情防控和學(xué)生的心理健康教育和家長進行了交流。安辦劉主任就學(xué)生的安全教育,特別是即將到來的“勞動節(jié)”安全進行了提醒。然后老師們、家長們互相討論、分享教育孩子的經(jīng)驗。個別家長給學(xué)校也提出了一些意見和建議。本次家長會把學(xué)校、老師和家長的力量緊密結(jié)合起來,共同關(guān)注孩子的健康成長,營造了良好的育人氛圍!通過家長會,學(xué)校聽到了家長對學(xué)校教育、教學(xué)工作的肯定和對孩子成長的關(guān)注,這對我校的“五育合一”工作也起到了推動作用。相信有了家長們的配合和支持,我校的工作將開展得更加出色!對青少年進行心理健康教育是健康成長的需要,是素質(zhì)教育的必然要求。青少年是祖國的未來,他們處于身心發(fā)展重要時期

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