學(xué)國(guó)學(xué)誦經(jīng)典的演講稿_第1頁(yè)
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學(xué)國(guó)學(xué)誦經(jīng)典的演講稿_第3頁(yè)
學(xué)國(guó)學(xué)誦經(jīng)典的演講稿_第4頁(yè)
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1、學(xué)國(guó)學(xué)誦經(jīng)典的演講稿國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀演講稿篇1老師們,同學(xué)們,大家好!我們中華民族有著五千年悠久的歷史,正是在這歷史的長(zhǎng)河中,我們的祖先給我們留下了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化,誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典致辭。從詩(shī)經(jīng)楚辭到唐詩(shī)宋詞,從琴棋書(shū)畫(huà)到禮樂(lè)射御,從孝悌忠信到精忠報(bào)國(guó),我們無(wú)不感受到祖先給我們留下了太多的文化基因,在我們的血液里留下了中華民族的烙櫻中華民族厚德載物,自強(qiáng)不息,世世代代仁人志士的薪火相傳使我們的民族生生不息,巍然屹立于世界之林。九隆實(shí)驗(yàn)小學(xué)從辦學(xué)開(kāi)始設(shè)立“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”課,我們立足鄉(xiāng)村語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際,結(jié)合我校精細(xì)化管理的辦學(xué)理念和實(shí)踐,積極開(kāi)展“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng),到目前已經(jīng)初見(jiàn)成效。國(guó)學(xué)經(jīng)典

2、是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價(jià)值的典范性著作。通過(guò)誦讀活動(dòng)幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶,長(zhǎng)遠(yuǎn)地默默地變化其氣質(zhì)。在吟誦中繼承和發(fā)揚(yáng)中華精典文化的精髓,使得中華文明薪火相傳,生生不息。具體實(shí)踐中,我們把國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合我校以“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”為切入口進(jìn)行校園文化建設(shè),營(yíng)造“與經(jīng)典同行,與圣人為伍”的校園文化氛圍,培育具有深厚文化底蘊(yùn)的育人環(huán)境。校園本來(lái)就是文化傳承的地方,國(guó)學(xué)經(jīng)典所承載的中華文化精髓和民族精神的核心正是我們需要弘揚(yáng)和發(fā)展的。國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升和提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。由于眾所周知的歷史原因,我國(guó)教育中對(duì)于國(guó)學(xué)經(jīng)

3、典的傳承顯得比較蒼白,有些經(jīng)典對(duì)于老師來(lái)說(shuō)也比較陌生。通過(guò)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng),達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng),提升教師對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的認(rèn)識(shí)和理解水平,從而提高教師思想道德修養(yǎng),補(bǔ)充教師精神文化食糧,進(jìn)一步培養(yǎng)廣大教師正確的人生觀、價(jià)值觀,最終促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),語(yǔ)文素養(yǎng)是學(xué)好其他課程的基礎(chǔ),也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基矗隨著師生語(yǔ)文素養(yǎng)的發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量也會(huì)相應(yīng)的提升。在進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)中,我校成立了以校長(zhǎng)掛帥的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,明確職責(zé),細(xì)化分工。從誦讀教材的選擇到誦讀目標(biāo)的制定,從實(shí)施方案的醞釀到課程的落實(shí)檢查都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。在國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容上,我們主張教學(xué)內(nèi)容的多元化,在誦讀好必讀書(shū)

4、目的同時(shí)要結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況為學(xué)生選擇恰當(dāng)?shù)臅?shū)目,沒(méi)有教材的可以讓孩子們?cè)谡b讀的時(shí)候自行抄寫(xiě)并積累成冊(cè)。主要選擇了三字經(jīng)弟-子規(guī)論語(yǔ)等內(nèi)容。在學(xué)校的教學(xué)實(shí)際中,我們的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀不能停留在“誦讀”的層次上,重要的是讓學(xué)生理解國(guó)學(xué)經(jīng)典的深刻內(nèi)涵,從內(nèi)而外地受到先賢圣人的影響,通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀能夠通圣人禮,知天下事,并且從行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)經(jīng)典誦讀使我們的學(xué)生能夠從言語(yǔ)舉止,行為習(xí)慣、內(nèi)在修養(yǎng)、內(nèi)在氣質(zhì)上都能夠上層次。在活動(dòng)的落實(shí)上,我們通過(guò)學(xué)校統(tǒng)一課時(shí)安排和班級(jí)課時(shí)安排相結(jié)合的方式,讓學(xué)生堅(jiān)持天天吟誦,上課教師根據(jù)實(shí)際情況制定恰當(dāng)?shù)恼b讀量,從而保證了學(xué)生的誦讀事件和誦讀量。我們相信,只要我們站在

5、國(guó)家文化建設(shè)的戰(zhàn)略的高度,站在精神文明與物質(zhì)文明和諧發(fā)展的高度來(lái)弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化,熔古鑄今,就會(huì)使我們的廣大青少年得到美好的文化滋養(yǎng),重整中國(guó)人內(nèi)在的理想、良知和秩序,創(chuàng)造一個(gè)海晏河清、祥和安樂(lè)的社會(huì)。最后預(yù)祝今天的匯演圓滿成功!謝謝!國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀演講稿篇2尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!經(jīng)典浸潤(rùn)童年,智慧點(diǎn)亮人生。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在五千年歷史長(zhǎng)河中,名篇佳賦,燦若星河,大浪淘沙,留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠(yuǎn)智慧的篇章,這些經(jīng)典已經(jīng)成為中華民族賴以生存的精神寶藏!為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化,傳承中華文明,激發(fā)全體學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài),全面提升學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì),我校

6、舉行這次集吟誦、演唱、表演、背誦為一體的國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽。品悟中華文化,傳承民族精神,就需要我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文,在誦讀中品悟,在品悟中傳承。閱讀經(jīng)典可以使我們心情愉悅,眼界寬廣;可以使我們撥云見(jiàn)日,柳暗花明。論語(yǔ)字字珠璣,教我們?nèi)绾巫鲋t謙君子;弟子規(guī)諄諄教誨,教我們學(xué)修身齊家; “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”告訴我們?cè)鯓幼鋈?“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”告訴我們?nèi)绾巫鹄蠍?ài)幼;“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”告訴我們懂得怎樣感恩。一篇篇經(jīng)典美文,一句句哲理結(jié)晶,不僅能讓我們享受閱讀的快樂(lè),還能讓我們悟出做人的道理,從而提高人格品位,提升精神境界,追求美好人生。同學(xué)們,老師們!國(guó)學(xué)經(jīng)典誦

7、讀比賽是短暫的,但是,誦讀的任務(wù)是延續(xù)的,是長(zhǎng)久的。愛(ài)中華,讀經(jīng)典,讓每個(gè)人,每個(gè)青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下,讓我們的生活更加陽(yáng)光燦爛,我們誦讀千古美文,在書(shū)聲瑯瑯的氛圍里,讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽,就是要讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的心田,伴著我們成長(zhǎng),使文明溢滿校園。最后,衷心地祝愿我們這次經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)圓滿成功!謝謝大家!國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀演講稿篇3誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,傳承中華文明各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師,同學(xué)們:大家好。首先我代表xx小學(xué)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)能夠在百忙中來(lái)參觀、指導(dǎo)我校的國(guó)學(xué)教育工作,表示衷心的感謝?,F(xiàn)在,家長(zhǎng)和老師們都有共同的認(rèn)識(shí),現(xiàn)在的

8、孩子缺乏文明禮貌,不尊老愛(ài)幼;缺乏合作意識(shí),唯我獨(dú)尊;缺乏吃苦耐勞精神,抑制力不強(qiáng);缺乏刻苦學(xué)習(xí)精神,厭學(xué)得多,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。為啥?這也是我們共同的疑問(wèn)。關(guān)鍵是以前我們只重視了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),而忽視了培養(yǎng)學(xué)生如何做人的教育。多年來(lái),學(xué)校經(jīng)過(guò)多方面的探究,尋找了一條教育孩子成才必先成人捷徑,那就是加強(qiáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典教育。國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族傳統(tǒng)文化的精華,博大精深,通過(guò)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典文化的學(xué)習(xí),不但能夠增長(zhǎng)知識(shí),更重要是能夠砥礪品行,健全人格,涵養(yǎng)性情,提高修養(yǎng),使孩子們學(xué)會(huì)做人。以前學(xué)校系統(tǒng)的編印了國(guó)學(xué)經(jīng)典校本教材,讓學(xué)生誦讀,從這學(xué)期開(kāi)始,學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)了教材,把國(guó)學(xué)課列入課表,選出專(zhuān)職教師任課,成立了

9、教研組,還確定了研究課題,使國(guó)學(xué)教育真正落到實(shí)處。在上學(xué)期,學(xué)校組織了第一屆“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng),效果非常好,得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的大力支持和好評(píng),學(xué)生的積極性也非常高,掀起了人人誦經(jīng)典的熱潮。今天結(jié)合中心校十二月份國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示月活動(dòng),學(xué)校組織第二屆“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)國(guó)學(xué)教育的開(kāi)展。以后形成制度,每年將組織一次大型的展示活動(dòng)。學(xué)校也準(zhǔn)備把國(guó)學(xué)教育作為學(xué)校的亮點(diǎn),操場(chǎng)建好后準(zhǔn)備在校園內(nèi)立孔子塑像,建孔子書(shū)院,樓道文化建設(shè)也以國(guó)學(xué)教育內(nèi)容為主題,讓學(xué)生時(shí)刻受到國(guó)學(xué)經(jīng)典文化的熏陶,力爭(zhēng)把我們xx小學(xué)打造成國(guó)學(xué)教育示范校。最后,祝這次展示活動(dòng)圓滿成功,也希望各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)參觀后多

10、提指導(dǎo)意見(jiàn)。謝謝!拓展閱讀:國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀演講比賽各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)工委,縣直各委局、各中小學(xué)校:中華民族擁有幾千年的燦爛文化,無(wú)數(shù)國(guó)學(xué)經(jīng)典被人們傳承詠唱、千古傳誦,成為中華民族寶貴的文化財(cái)富。為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng),傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典文化,提高全社會(huì)國(guó)學(xué)文化素質(zhì),培養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人,經(jīng)研究決定在全縣開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、國(guó)學(xué)演講比賽活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、活動(dòng)宗旨通過(guò)開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀和演講比賽,學(xué)習(xí)經(jīng)典、誦讀經(jīng)典,感受到華夏文化的博大精深,感受到中華民族的凝聚力,從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧,感悟中華民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧友善、包容寬厚、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,學(xué)習(xí)和傳承仁愛(ài)孝悌、

11、誠(chéng)信報(bào)恩、精忠愛(ài)國(guó)、勤儉樸實(shí)、互助互愛(ài)的傳統(tǒng)美德。倡導(dǎo)全社會(huì)讀國(guó)學(xué)、學(xué)國(guó)學(xué)、用國(guó)學(xué),增強(qiáng)全縣人民的文化素養(yǎng),為建設(shè)文化旅游強(qiáng)縣營(yíng)造濃厚的文化氛圍。二、參賽對(duì)象:全縣中小學(xué)生及社會(huì)各界人士三、活動(dòng)內(nèi)容(一)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽1、比賽內(nèi)容以弟-子規(guī)、三字經(jīng)、論語(yǔ)、道德經(jīng)、唐詩(shī)宋詞等國(guó)學(xué)經(jīng)典讀本系列叢書(shū)中的內(nèi)容為依據(jù),綜合考察選手對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的讀、誦、記、悟能力。比賽由選手誦讀和知識(shí)問(wèn)答兩部分組成。初賽、復(fù)賽只進(jìn)行個(gè)人家庭、團(tuán)隊(duì)誦讀,滿分10分,時(shí)間控制在35分鐘;決賽進(jìn)行誦讀和知識(shí)問(wèn)答兩部分,誦讀部分滿分6分,知識(shí)問(wèn)答部分滿分4分,由選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)。主要內(nèi)容為經(jīng)典的識(shí)記、理解與運(yùn)用。選手名

12、次由兩部分綜合得分排定。2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置視報(bào)名情況,國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。3、賽程安排比賽分初賽、復(fù)賽、決賽三場(chǎng)比賽,共分少年組、青年組、成年組、家庭組、團(tuán)隊(duì)組五個(gè)組別。(1)初賽初賽時(shí)間:2015年6月1日初賽形式:以學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位,自行組織國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽初賽活動(dòng),從初賽中評(píng)選出少年組、青年組各20名選手進(jìn)入復(fù)賽。成年組初賽在新城廣播電視局二樓小演播廳舉行。(2)復(fù)賽復(fù)賽時(shí)間: 2015年6月11日復(fù)賽形式:評(píng)選出少年組、青年組、成年組、家庭、團(tuán)隊(duì)組各10名選手進(jìn)入決賽。復(fù)賽地點(diǎn):新城廣播電視局二樓小演播廳(3)決賽決賽時(shí)間:2015年6月18日決賽地點(diǎn):新城廣播電

13、視局二樓小演播廳(二)國(guó)學(xué)演講比賽1、內(nèi)容要求演講稿要圍繞弟-子規(guī)、三字經(jīng)、論語(yǔ)、道德經(jīng)、唐詩(shī)宋詞等國(guó)學(xué)經(jīng)典讀本系列叢書(shū)的內(nèi)容,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)威武不屈、昂揚(yáng)向上的民族精神,歌頌真善美、鞭撻假惡丑,弘揚(yáng)正氣、構(gòu)建和諧,展現(xiàn)新時(shí)期新安青少年和成年人的良好風(fēng)采。2、比賽形式比賽由選手個(gè)人演講和知識(shí)問(wèn)答兩部分組成。初賽、復(fù)賽只進(jìn)行個(gè)人演講,滿分10分,時(shí)間控制在68分鐘;決賽進(jìn)行個(gè)人演講和知識(shí)問(wèn)答兩部分,個(gè)人演講部分滿分6分,知識(shí)問(wèn)答部分滿分4分,由選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn),主要內(nèi)容為經(jīng)典的識(shí)記、理解與運(yùn)用。選手名次由兩部分綜合得分排定。3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置國(guó)學(xué)演講比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若

14、干名。4、賽程安排比賽分初賽、復(fù)賽、決賽三場(chǎng)比賽,共分少年組、青年組、成年組三個(gè)組別。(1)初賽初賽時(shí)間:2015年7月2日初賽形式:以學(xué)校為單位,自行組織國(guó)學(xué)演講比賽初賽活動(dòng),從初賽中評(píng)選出少年組、青年組各20名選手進(jìn)入復(fù)賽。成年組參加初賽人員在新城廣播電視局二樓小演播廳舉行。(2)復(fù)賽復(fù)賽時(shí)間: 2015年7月9日復(fù)賽形式:復(fù)賽分三組進(jìn)行,從中評(píng)選出少年組、青年組、成年組各10名選手進(jìn)入決賽。復(fù)賽地點(diǎn):新城廣播電視局二樓小演播廳(3)決賽決賽時(shí)間:2015年7月16日決賽形式:新城廣播電視局二樓小演播廳四、頒獎(jiǎng)文藝晚會(huì)時(shí)間:2015年8月初地點(diǎn):新城世紀(jì)廣場(chǎng)對(duì)兩項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)選手及局直學(xué)校代表隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行匯報(bào)表演。五、組織領(lǐng)導(dǎo)此次比賽將成立大賽組委會(huì)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,全程指導(dǎo)、監(jiān)督賽事活動(dòng)。組 長(zhǎng):王應(yīng)峰副組長(zhǎng):賈長(zhǎng)河 郭新生 趙衛(wèi)民成 員:游玉芬 王杏花 崔建選高延偉 于 濤領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由于濤同志兼任。六、活動(dòng)要求各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)和各委局、各中小學(xué)校要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),全力支持活動(dòng),把此項(xiàng)活動(dòng)作為建

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