園林建筑設(shè)計(jì)15_任務(wù)四-建筑平面組合設(shè)計(jì)課件

1、G15CV 主編【引言】【課程目標(biāo)】【項(xiàng)目實(shí)施】任務(wù)一園林與園林建筑解讀任務(wù)二中西方園林建筑認(rèn)知任務(wù)一基礎(chǔ)任務(wù)二墻和柱任務(wù)三樓地面任務(wù)四樓梯任務(wù)五屋頂任務(wù)六門(mén)窗任務(wù)一主要使用房間的平面設(shè)計(jì)任務(wù)二輔助使用空間的設(shè)計(jì)任務(wù)三交通聯(lián)系部分的設(shè)計(jì)任務(wù)四建筑平面組合設(shè)計(jì)任務(wù)一園林建筑設(shè)計(jì)的形式美規(guī)律任務(wù)二園林建筑設(shè)計(jì)的方法和技巧任務(wù)一亭的設(shè)計(jì)任務(wù)二廊的設(shè)計(jì)任務(wù)三花架的設(shè)計(jì)任務(wù)一公園茶室設(shè)計(jì)任務(wù)二公園接待中心建筑設(shè)計(jì)任務(wù)三游船碼頭設(shè)計(jì)任務(wù)四公園廁所設(shè)計(jì)任務(wù)一園林入口大門(mén)設(shè)計(jì)任務(wù)二售票亭設(shè)計(jì)任務(wù)一園林雕塑設(shè)計(jì)任務(wù)二園墻設(shè)計(jì)任務(wù)三花架設(shè)計(jì)任務(wù)四花壇設(shè)計(jì)任務(wù)五庭園小橋與汀步設(shè)計(jì)任務(wù)六庭園坐凳設(shè)計(jì)任務(wù)七園林標(biāo)識(shí)與展

2、示系統(tǒng)設(shè)計(jì)參 考 文 獻(xiàn)任務(wù)四建筑平面組合設(shè)計(jì)(1)會(huì)建筑平面組合設(shè)計(jì)，繪制平面圖。(2)能合理解決各種功能問(wèn)題。(3)會(huì)進(jìn)行設(shè)計(jì)說(shuō)明的編寫(xiě)以及匯報(bào)文件PPT的制作。(1)根據(jù)建筑物的使用和衛(wèi)生等要求，合理安排建筑各組成部分的位置，并確定它們的相互關(guān)系。(2)組織好建筑物內(nèi)部以及內(nèi)外之間方便和安全的交通聯(lián)系。(3)考慮到結(jié)構(gòu)布置、施工方法和所用材料的合理性，掌握建筑標(biāo)準(zhǔn)，注意美觀要求。(4)符合總體規(guī)劃的要求，密切結(jié)合基地環(huán)境等平面組合的外在條件，注意節(jié)約用地和環(huán)境保護(hù)等問(wèn)題。一、建筑平面組合設(shè)計(jì)的要求任務(wù)四建筑平面組合設(shè)計(jì)二、建筑平面組合形式三、環(huán)境對(duì)平面組合的影響【設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)】咖啡廳建筑平面

3、設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)一、任務(wù)概況二、設(shè)計(jì)要求三、技術(shù)指標(biāo)四、圖紙內(nèi)容及要求五、地形圖【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】【項(xiàng)目實(shí)施】(1)會(huì)建筑平面組合設(shè)計(jì)，繪制平面圖。(2)能合理解決各種功能問(wèn)題。(3)會(huì)進(jìn)行設(shè)計(jì)說(shuō)明的編寫(xiě)以及匯報(bào)文件PPT的制作。(1)根據(jù)建筑物的使用和衛(wèi)生等要求，合理安排建筑各組成部分的位置，并確定它們的相互關(guān)系。(2)組織好建筑物內(nèi)部以及內(nèi)外之間方便和安全的交通聯(lián)系。(3)考慮到結(jié)構(gòu)布置、施工方法和所用材料的合理性，掌握建筑標(biāo)準(zhǔn)，注意美觀要求。(4)符合總體規(guī)劃的要求，密切結(jié)合基地環(huán)境等平面組合的外在條件，注意節(jié)約用地和環(huán)境保護(hù)等問(wèn)題。一、建筑平面組合設(shè)計(jì)的要求1.功能方面的要求2.結(jié)構(gòu)方面的要求1.

4、功能方面的要求(1)主從關(guān)系。(2)內(nèi)外聯(lián)系。(3)聯(lián)系和分隔。1.功能方面的要求圖3-4-1住宅的功能分區(qū)及平面組合示例a)功能分析圖b)平面圖1.功能方面的要求圖3-4-2教學(xué)樓的功能分區(qū)及平面組合示例a)中學(xué)的功能分區(qū)b)教學(xué)樓以門(mén)廳區(qū)分三部分c)聲響較大的教室在教學(xué)樓盡端d)聲響較大的教室在教學(xué)樓外單獨(dú)設(shè)置(1)主從關(guān)系。圖3-4-3商業(yè)建筑房間的功能分區(qū)及平面組合示例a)功能分析圖b)平面圖(2)內(nèi)外聯(lián)系。圖3-4-4餐廳的功能分區(qū)及平面組合示例(3)聯(lián)系和分隔。圖3-4-5教學(xué)樓房間的功能分區(qū)及平面組合示例a)教學(xué)樓各房間的功能關(guān)系b)某小學(xué)體育室、音樂(lè)室布置在教學(xué)樓一端2.結(jié)構(gòu)方

5、面的要求(1)墻承重結(jié)構(gòu)。(2)框架結(jié)構(gòu)。(3)空間結(jié)構(gòu)。(4)設(shè)備管線。(1)墻承重結(jié)構(gòu)。(2)框架結(jié)構(gòu)。(3)空間結(jié)構(gòu)。(4)設(shè)備管線。圖3-4-6旅館衛(wèi)生間管道井布置二、建筑平面組合形式1.走廊式組合2.套間式組合3.大廳式組合1.走廊式組合圖3-4-7走廊式組合的布置形式2.套間式組合3.大廳式組合圖3-4-8大廳式組合示意圖三、環(huán)境對(duì)平面組合的影響1.基地大小、形狀和道路走向2.基地的地形條件3.建筑物的朝向和間距1.基地大小、形狀和道路走向圖3-4-9不同基地條件的學(xué)校教學(xué)樓平面布置示意圖2.基地的地形條件(1)建筑物平行于等高線布置。(2)建筑物垂直或斜交于等高線布置。(1)建筑

6、物平行于等高線布置。(2)建筑物垂直或斜交于等高線布置。圖3-4-10建筑物的布置a)前后勒腳調(diào)整到同一標(biāo)高b)筑臺(tái)c)橫向錯(cuò)層d)入口分層設(shè)置e)平行于等高線布置示意圖f)垂直于等高線布置示意圖g)斜交于等高線布置示意圖3.建筑物的朝向和間距(1)朝向。(2)間距。3.建筑物的朝向和間距圖3-4-11太陽(yáng)運(yùn)行軌跡h太陽(yáng)高度角A太陽(yáng)方位角(1)朝向。(2)間距。圖3-4-12建筑物日照間距【設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)】咖啡廳建筑平面設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)一、任務(wù)概況二、設(shè)計(jì)要求(1)解決好總體布局。(2)應(yīng)對(duì)建筑空間進(jìn)行整體處理，以求結(jié)構(gòu)合理，構(gòu)思新穎。(1)解決好總體布局。(2)應(yīng)對(duì)建筑空間進(jìn)行整體處理，以求結(jié)構(gòu)合理，構(gòu)

7、思新穎。三、技術(shù)指標(biāo)(1)總建筑面積控制在400m2內(nèi)(按軸線計(jì)算，上下浮動(dòng)不超過(guò)5%)。(2)面積分配(以下指標(biāo)均為使用面積)。(1)總建筑面積控制在400m2內(nèi)(按軸線計(jì)算，上下浮動(dòng)不超過(guò)5%)。(2)面積分配(以下指標(biāo)均為使用面積)。1)客用部分2)輔助部分1)客用部分2)輔助部分四、圖紙內(nèi)容及要求(1)圖紙內(nèi)容。(2)圖紙要求。(3)線條要求。(1)圖紙內(nèi)容。(2)圖紙要求。(3)線條要求。五、地形圖公園現(xiàn)狀圖【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】(1)掌握?qǐng)@林建筑形體的幾何關(guān)系。(2)掌握突出建筑主體的方法與技巧。(3)掌握建筑形式美規(guī)律。(4)掌握?qǐng)@林建筑設(shè)計(jì)的立意方法與技巧?！緦W(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】表格【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】表格【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】XM4.eps【學(xué)習(xí)評(píng)