浙江省臨安市九年級科學(xué)上學(xué)期期末綜合考試試題二浙教版

1、浙江省臨安市2013屆九年級科學(xué)上學(xué)期期末綜合考試試題二 浙教版（本卷滿分180分）本卷可能用到的原子相對質(zhì)量：H1 C-12 N14 O16 S32 Cl35.5 Na-23 K-39 Ca-40 Fe56 Cu64 Zn65一、選擇題（每小題4分，共24分，每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1日本福島第一核電站發(fā)生嚴(yán)重的核輻射泄漏，日本政府向核電站附近居民發(fā)放碘片，以降低放射性碘對人體的傷害。已知碘片中的碘為I-127，不具備放射性，放射性碘為I-131，他們的的核電荷數(shù)均為53，則關(guān)于這兩種碘原子的說法正確的是( )AI-127和I-131核外電子數(shù)不相同BI-127和I-131屬于不同種元素

2、CI-127和I-131屬于同位素 DI-127和I-131的中子數(shù)相同 2下列各組物質(zhì)中，俗名、化學(xué)名稱和化學(xué)式表示的是同一種物質(zhì)的是( )A燒堿、氧化鈉、Na2O B純堿、氫氧化鈉、NaOHC石灰石、碳酸鈣、CaCO3 D熟石灰、氧化鈣、CaO3今年“兩會”期間，民生問題是代表們討論最熱烈的問題，會后代表們的飲食問題也是媒體們關(guān)注的話題，下列是代表們的部分食譜，其中蛋白質(zhì)含量最豐富的是( )4在光照下，將等數(shù)量的衣藻和大腸桿菌分別接種到只含無機(jī)鹽的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，虛線和實(shí)線分別表示大腸桿菌和衣藻的生長曲線，結(jié)果是( ) A B C D5下列現(xiàn)象中，屬于做功改變物體內(nèi)能的是( )A古人“鉆木取

3、火” B發(fā)高燒的病人常用濕毛巾進(jìn)行冷敷C在烈日下，柏油路面被曬熔化了 D一杯開水放在室溫下逐漸變涼6如圖所示為核電站發(fā)電流程圖，下列說法不正確的是( )A核能利用不當(dāng)會污染環(huán)境B核反應(yīng)堆中將核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C蒸汽輪機(jī)將核能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能二、選擇題(每小題3分，共48分，每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)7現(xiàn)有下列5種物質(zhì)：濃鹽酸 生石灰 膽礬 燒堿 鐵，把他們長期露置在空氣中，其中會發(fā)生化學(xué)變化且質(zhì)量增加的是( )A B C D8摘除大白鼠的胰腺，將胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，動物未出現(xiàn)糖尿病癥狀；一段時間后，將皮下的移植物(胰腺組織)除去，大白鼠立即出現(xiàn)血糖濃度升高并出現(xiàn)

4、了糖尿病期末九年級科學(xué)綜合試題卷二（第1頁，共8頁） 癥狀；隨后注射一定量的胰島素，該大白鼠血糖水平恢復(fù)正常，且糖尿病癥狀消失。該實(shí)驗(yàn)不能說明( )A胰島素能降低血糖濃度 B胰島素的產(chǎn)生與胰腺有關(guān)C胰島素是蛋白質(zhì)類激素 D胰島素能治療糖尿病9為了認(rèn)識酶作用的特性做了以下實(shí)驗(yàn)。下表是以20%的過氧化氫溶液為反應(yīng)物的一組實(shí)驗(yàn)方法及結(jié)果。通過分析實(shí)驗(yàn)步驟2和3，可以得出的結(jié)論是( )步驟方法觀察結(jié)果1常溫下自然分解氧氣泡少且小2常溫下加鐵離子氧氣泡稍多但小3常溫下加入鮮肝提取液氧氣泡極多且大4加入煮沸后冷卻的鮮肝提取液同自然分解一樣A酶的催化效率受溫度影響B(tài)酶的催化效率具有高效性C酶的催化對象具有專

5、一性D高溫會使酶失去活性10右下圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系，若整個大圓圈代表純凈物，則在下列選項(xiàng)中，能正確指出、所屬物質(zhì)類別的是( )A單質(zhì)、氧化物 B化合物、氧化物C單質(zhì)、化合物 D含氧化合物、氧化物11下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是( )A粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中食鹽結(jié)晶過程用玻璃棒攪拌使食鹽溶液均勻受熱B除去二氧化碳中混有的一氧化碳時，通過灼熱的氧化銅除去一氧化碳C沿?zé)谕锞徛谷霛饬蛩徇M(jìn)行濃硫酸稀釋釋D用碳酸氫銨與草木灰混合來增加肥效12小朱同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時觀察到了一些現(xiàn)象，比如飲水機(jī)的電功率小于電熱水壺的電功率等，他試著用所學(xué)科學(xué)知識解釋相關(guān)的

6、現(xiàn)象，其中不正確的是( )A電飯煲工作15分鐘，大約耗電0.3 kWh B飲水機(jī)的發(fā)熱電阻小于電水壺的發(fā)熱電阻C電水壺壺底出現(xiàn)的水垢，可用食醋除去 D高壓鍋蓋上的手柄在旋緊鍋蓋時可看成是省力杠桿13兩個相同的籃球，表面潮濕，從不同高度自由落至同一地面，留下的印跡如圖所示。關(guān)于初始時籃球的重力勢能，下列說法正確的是( )A落在a處的大B落在b處的大C兩個一樣大 D無法比較大小14如圖顯示滾擺運(yùn)動過程中從最低點(diǎn)上升到最高點(diǎn)后再下降到最低點(diǎn)的過程。下列曲線圖與此過程中滾擺的動能Ek隨時間t 變化的客觀情況相符的是( )15為判斷某化合物是否含碳、氫、氧三種元素，取一定質(zhì)量該化合物在氧氣中充分燃燒，期

7、末九年級科學(xué)綜合試題卷二（第2頁，共8頁） 接下來還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有( )用無水硫酸銅檢驗(yàn)是否有水生成 用澄清石灰水檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣 測定水和二氧化碳的質(zhì)量 A B C D16一天，小李在家玩火柴盒，他反復(fù)讓火柴盒從同一高度處自由下落，發(fā)現(xiàn)如圖所示，甲情況下，火柴盒落到桌面后大多會反彈；乙情況下（火柴盒盒芯部分拉出），火柴盒落到桌面后盒芯插回外盒面不反彈，對上述現(xiàn)象的解釋，合理的是( )A甲情況中火柴盒與桌面碰撞時有彈力的作用，而乙情況中則沒有B甲情況中火柴盒與桌面碰撞后機(jī)械能不變C乙情況中火柴盒與桌面碰撞后機(jī)械能不變D乙情況中火柴盒與桌面碰撞時，盒芯與外盒發(fā)生摩擦，

8、機(jī)械能大大減少17用右圖所示的兩個滑輪組分別提升相同質(zhì)量的貨物，甲乙兩人以同樣的速度拉繩子的自由端，把貨物提升相同的高度。若不計(jì)摩擦和繩重，且每個滑輪重相等。則下列說法中正確的是( )A甲和乙的功率相等 B甲和乙的拉力相等C甲和乙的時間相等 D兩個滑輪組的機(jī)械效率相等18FeSO4、CuSO4的混合溶液中投入一些鋅粉，完全反應(yīng)后得到一些固體沉淀。過濾，向沉淀中加入少量稀硫酸有氣泡產(chǎn)生。對上述固體沉淀有下列說法，其中正確的是( ) 一定含有Zn 一定含有Fe 一定含有Cu 可能含有Zn 可能含有Fe 可能含有CuAB C D19運(yùn)動員在進(jìn)行不同項(xiàng)目運(yùn)動時，機(jī)體供能方式不同。對三種運(yùn)動項(xiàng)目的機(jī)體總

9、需氧量、實(shí)際攝入氧量和血液中乳酸增加量進(jìn)行測定，結(jié)果如下：運(yùn)動項(xiàng)目總需氧量（升）實(shí)際攝入氧量（升）血液乳酸增加量馬拉松跑600589略有增加400米跑162顯著增加100米跑80未見增加顯著增加根據(jù)以上資料分析馬拉松跑、400米跑、100米跑運(yùn)動過程中機(jī)體的主要供能方式分別是A有氧呼吸、無氧呼吸、有氧呼吸 B無氧呼吸、有氧呼吸、有氧呼吸C有氧呼吸、無氧呼吸、無氧呼吸 D有氧呼吸、有氧呼吸、無氧呼吸20為除去Cu(NO3)2溶液中含有的少量AgNO3，某同學(xué)給出了兩種方法:加入足量NaCl溶液，過濾；加入過量的銅粉，過濾。下列分析不正確的是( )A方法中產(chǎn)生的沉淀只有AgCl B回收方法的不溶物

10、，可直接得到純凈的銀C方法過濾后得到的濾液還含有NaNO3，所以不可行D兩種方法均需用到燒杯、漏斗和玻璃棒21如圖所示，將滑動變阻器滑片P從某一位置移動到另一位置，則電壓表的示數(shù)由8V變?yōu)?V，電流表示數(shù)相應(yīng)由0.4A變?yōu)?.6A，那么定值電阻R0的電功率改變量為（不計(jì)溫度對電阻的影響，電源電壓保持不變）( )A12WB4WC8WD2W期末九年級科學(xué)綜合試題卷二（第3頁，共8頁） 22嘉興的蠶絲在全國非常出名，收蠶繭、拉絲棉是目前蠶農(nóng)們正忙的事，前兩天小莉同學(xué)看見奶奶在燒蠶繭的時候用到了一種白色晶體，她把這種白色晶體拿一些到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程與現(xiàn)象如下：對此白色晶體的成分判斷正確的是

11、( )A該晶體可能是碳酸鈉晶體B該晶體可能是碳酸鈣C該晶體一定是一種堿 D該晶體一定是生石灰三、填空題（本大題共32分）23（5分）右圖中的A、B、C、D分別代表與人體代謝密切相關(guān)的四種系統(tǒng)，E代表人體的某種器官，請據(jù)圖分析回答：（1）某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用可以避免對胃產(chǎn)生刺激，請解釋其中的原因： 。（2）肺泡是氣體交換的場所，肺泡與血液的氣體交換需要通過的結(jié)構(gòu)是 。煤氣中毒時大量的CO 取代O2與血液中的 結(jié)合，造成組織細(xì)胞缺氧死亡。（3）B中的血液流經(jīng)D的某些器官時，要經(jīng)過 兩個重要的生理過程，從而形成尿液排出體外。若醫(yī)生檢驗(yàn)?zāi)橙说哪蛞簳r發(fā)現(xiàn)有較多的葡萄糖，且患者的典型表現(xiàn)是多

12、尿、多飲、多食、消瘦等，則患病的主要原因是 。 24（6分）右圖是人體血液循環(huán)模式圖。A、B、C、D分別代表心臟的四個腔。af代表血管，箭頭代表血液流動的方向。據(jù)圖分析作答：（1）在心臟的四個腔中， 所示腔室的壁最厚。（2）圖中A與C、B與D之間有房室瓣，其作用是 。（3）af的血管中，流動脈血的有 。（填字母）（4）臨床上常給肺炎病人吸氧和點(diǎn)滴青霉素，其中氧氣是靠血液中的 細(xì)胞運(yùn)至全身的，青霉素隨著血液的流動最先流入心臟的 。（5）正常人由于腎小管的 作用，使b和a內(nèi)血液中葡萄糖含量基本相等。 25（5分）A、B、C、D、B、F是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A為黑色固體，D為難溶于水的藍(lán)色固體

13、，F(xiàn)為不溶于水也不溶于稀硝酸的白色固體，其余均為溶液，它們之間存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系。根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系回答問題：（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：D ；E 。（2）寫出上述關(guān)系中D轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式： ，其基本反應(yīng)類型為 。26（8分）科學(xué)課外活動中，小紅將稀鹽酸加入盛有澄清石灰水的試管中，無明顯現(xiàn)象；小期末九年級科學(xué)綜合試題卷二（第4頁，共8頁） 強(qiáng)將稀鹽酸加入盛有K2CO3溶液的試管中，有氣體生成。反應(yīng)結(jié)束后，兩同學(xué)把廢液倒入同一廢液缸中，觀察到廢液缸中產(chǎn)生少量的氣泡，最終有白色沉淀生成。請回答以下問題：（1）廢液缸中最終生成的白色沉淀是 。（2）通過分析廢液缸中的現(xiàn)象，你認(rèn)為小紅實(shí)驗(yàn)后的廢液中一定含有

14、的物質(zhì)是 。（3）小強(qiáng)從廢液缸中取出廢液，過濾，對濾液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。他認(rèn)為濾液中除含有KCl外，還可能含有K2CO3，請你幫他完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量濾液于試管中，加入 濾液中含有K2CO327（8分）（1）很多家用電器都有待機(jī)功能，如電視機(jī)可以遙控關(guān)機(jī)，而不必?cái)嚅_電源。這一功能雖給人們帶來了方便，但電器在待機(jī)狀態(tài)下的能耗也十分嚴(yán)重。小紅同學(xué)經(jīng)過上網(wǎng)查找資料得知，在待機(jī)狀態(tài)下，自己家的電器待機(jī)能耗功率如下：空調(diào)3.4瓦， 洗衣機(jī)2.4瓦， 電冰箱4.1瓦， 彩電5.1瓦。按照每天待機(jī)20小時計(jì)算,這些電器每天待機(jī)時共耗電 度。小紅家若能及時斷開用電器電源，每月可以節(jié)約

15、電費(fèi) 元（杭州市民用電價(jià)為0.53元/度，每月按30天計(jì)算）。（2）小紅家買了一臺電烤箱，有低、中、高三個檔位的發(fā)熱功率。右圖是其內(nèi)部簡化電路圖，開關(guān)S1可分別與觸點(diǎn)a、b接觸。 已知：R1=48，R2=24，電源電壓保持不變。請分析和解答以下問題：當(dāng)開關(guān)S1置于a端、S2閉合時，電烤箱處于 檔位。該烤箱工作的最大功率和最小功率之比為 。四、實(shí)驗(yàn)、分析題（本大題共41分）28（10分）動物的能量都來自食物，各種食物的所含的能量是不同的。小明要比較花生仁、大米、牛肉干在體內(nèi)所能提供的能量的大小，采用了下列實(shí)驗(yàn)方法：a、分別稱取1克花生仁、大米、牛肉干，并將它們分別粉碎；b、在右圖所示裝置的試管中

16、加入10毫升水；c、測量并記錄加熱前的水溫；d、將粉碎后的花生仁放在燃燒匙中，然后在酒精燈上加熱到自行燃燒，即馬上放于試管下方，使其完全燃燒干凈；e、在同樣條件下，再分別用大米和牛肉干重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)。（1）上述實(shí)驗(yàn)步驟尚不完整，請補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟 。小強(qiáng)認(rèn)為這個實(shí)驗(yàn)中，由于三種物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的熱量有散失，難以控制，并沒有完全被水吸收，會影響得出正確結(jié)論，你同意他的觀點(diǎn)嗎？答： 。（2）水的比熱是4.2103焦/（千克），煤油的比熱是2.1103焦/（千克）。你認(rèn)為選用哪一種液體，實(shí)驗(yàn)的誤差更小？答： 。（3）能用上述實(shí)驗(yàn)比較各種食物在動物體內(nèi)所能提供的能量大小，是因?yàn)槭澄镌隗w內(nèi)也是通過 反應(yīng)而提供能量

17、的。在動物體內(nèi)，這個反應(yīng)過程中物質(zhì)和能量的變化可表示為 （以糖類為代表，用文字式或反應(yīng)式表示）29（5分）2011年是國際化學(xué)年(IYC2011），其宗旨是“增進(jìn)公眾對化學(xué)重要性的認(rèn)識，鼓勵青年人熱愛化學(xué)，學(xué)習(xí)和研究化學(xué)”。某?？茖W(xué)興趣小組的同學(xué)，對課本中一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)作了綠色化改進(jìn)后制取單質(zhì)鐵（K1，K2是活塞）：期末九年級科學(xué)綜合試題卷二（第5頁，共8頁） （1）關(guān)閉K1、開啟K2，可以驗(yàn)證CO還原Fe2O3的產(chǎn)物。 這是關(guān)于氣體的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前必須對裝置進(jìn)行氣密性檢查； CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式為 ； （2）關(guān)閉K2,開啟K1，可以將d導(dǎo)管口出來的干燥的氣體再從a通入裝置而循

18、環(huán)使用。 C瓶中應(yīng)裝 （填序號）A澄清石灰水B水 C石蕊溶液D濃硫酸 該實(shí)驗(yàn)這樣改進(jìn)的主要優(yōu)點(diǎn)是 。30（6分）下圖甲是氫氣和氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，下圖乙是木炭和氧化鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。（1）在上述兩個實(shí)驗(yàn)中，氫氣和木炭表現(xiàn)出相同的化學(xué)性質(zhì)是 性。（2）實(shí)驗(yàn)步驟的先后次序非常重要，比如甲實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)前必須先通氫氣后點(diǎn)燃酒精燈，否則易發(fā)生爆炸；反應(yīng)結(jié)束后必須先 后 ，否則生成的紅色的銅會變成黑色。（3）某同學(xué)正確操作做完乙實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，試管中粉末全部變?yōu)楹谏∩倭亢谏勰?，加入足量稀硫酸充分振蕩，但她驚訝地發(fā)現(xiàn)黑色粉末沒有溶解，試管中也未產(chǎn)生預(yù)期的氣泡，這說明該反應(yīng)并沒有生成 。（4）該

19、同學(xué)查閱資料，得到關(guān)于鐵的氧化物如下信息：根據(jù)以上信息，試寫出乙實(shí)驗(yàn)試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。31（8分）2011年2月13日多家電視臺紛紛播放了一段“鞭炮扔進(jìn)排污管，窨井蓋被炸飛”的視頻，這引起某興趣小組同學(xué)的思考?！咎岢鰡栴}】排污管里究竟有哪些氣體？【查閱資料】：排污管排放污水中的有機(jī)物在一定條件下發(fā)酵可能會產(chǎn)生CO、CO2、H2S、CH4等氣體：H2S氣體能與CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀?！咀鞒霾孪搿恳阎盼酃芾餁怏w至少含有上述氣體中的三種成分，他們的猜想如下：猜想一：有CO、CO2、H2S； 猜想二：有CO、CO2、CH4； 猜想三：有CO、H2S、CH4； 猜想四：有CO、CO2

20、、H2S、CH4； 猜想五【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】：興趣小組同學(xué)通過如下的實(shí)驗(yàn)探究排污管里氣體的成分。（1）你作出的猜想五是 ；你認(rèn)為簡單而可行的收集排污道中氣體的方法是 。（2）興趣小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置并進(jìn)行探究(夾持儀器已省略)。裝置C中NaOH溶液的作用是 ； 如果裝置A有明顯變化，則猜想 不成立；如果裝置B有明顯變化，則猜想 不成立。如果猜想一是正確的，則裝置A中的現(xiàn)象是 ，裝置B中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；同時還要驗(yàn)證氣體燃燒后的產(chǎn)物，其操作方法是迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)加入 （填物質(zhì)名稱）后振蕩。期末九年級科學(xué)綜合試題卷二（第6頁，共8頁） 如果要驗(yàn)證排污管中的氣體是否有CH4，

21、如圖所示的裝置有不足之處，還需要加一個干燥裝置，該裝置應(yīng)放置在 兩裝置之間（用字母表示）。32（5分）圖甲是某同學(xué)做“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖，所用的小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)處于 端（選填“a”或“b”）；（2）電路連接完整后，閉合開關(guān)，當(dāng)向左移動變阻器的滑片P時，電壓表的示數(shù)將 （選填“變大”、“不變”或“變小”）；（3）該同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖乙所示的IU圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W；（4）若連接實(shí)驗(yàn)電路正確，閉合開關(guān)，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小

22、燈泡均不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓，電路中出現(xiàn)故障的原因可能是 。 33（7分）在“探究哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某小組利用如圖A所示裝置測得了四組數(shù)據(jù)，如下表所示。（1）前三次實(shí)驗(yàn)中，第 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯誤，應(yīng)當(dāng)剔除。（2）第四次實(shí)驗(yàn)中，有用功是 J，滑輪組的機(jī)械效率為 。 （3）根據(jù)以上信息，請判斷：該小組設(shè)計(jì)這四次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與 是否有關(guān)。（4）小紅在以上實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖B所示。小紅多使用一個滑輪，目的是為了 ；當(dāng)兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升同一重物時，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率 （填“相同”或

23、“不相同”），理由是： 。五、分析計(jì)算題（本大題共35分）34（8分）杭州市政府投巨資于民生工程，對背街小巷實(shí)施景觀改造。施工中，一建筑工人用滑輪組提升重為220N的泥桶，動滑輪重為20N，不計(jì)摩擦及繩重（如右圖所示）。若工人在5s內(nèi)將泥桶勻速提高2m。求：(1)工人使用滑輪組時做的有用功為 焦；(2)工人拉繩子的力為 牛，拉力的功率為 瓦；(3)滑輪組的機(jī)械效率為 。35(8分)某一電飯鍋，內(nèi)部電路如圖所示。R1是加熱電阻，R2是限流電阻，R2阻值為484，煮飯時，接通電源(220V)、閉合手動開關(guān)S1，電飯鍋處在加熱狀態(tài)。當(dāng)鍋內(nèi)食物溫度達(dá)到103時，開關(guān)S1會自動斷開，斷開后若無外力作用則

24、不會自動閉合。S2是一個自動溫控開關(guān)，當(dāng)鍋內(nèi)食物溫度達(dá)到80時會自動斷開，溫度低于70時會自動閉合。問：期末九年級科學(xué)綜合試題卷二（第7頁，共8頁） （1）若接通電源后沒有閉合開關(guān)S1，那么電飯鍋能將飯煮熟嗎？為什么？（2）在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下若用這種電飯鍋燒水，則開關(guān)S1的自動斷電功能不起作用，這是為什么？（3）在加熱情況下，電飯鍋消耗的電功率是1000W，求R1的阻值。（4）在保溫情況下，電飯鍋消耗的電功率是多少？36（6分）在老師的指導(dǎo)下，小剛和小紅通過實(shí)驗(yàn)探究“220V 100W”和“220V 40W”的白熾燈接到電路中哪個更亮。小剛的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是“220V 100W”燈泡更亮，小紅卻得出

25、了與小剛相反的結(jié)論。（1）請?jiān)诖痤}卷的虛線框內(nèi)完成小剛和小紅的電路連接。（2）請通過計(jì)算來證明小紅實(shí)驗(yàn)結(jié)論的成立。37（9分）石灰石是我們浙江省主要礦產(chǎn)之一，某校科學(xué)興趣小組的同學(xué)為了尋找純度超過85%的石灰石，對一石灰石樣品進(jìn)行了如下定量實(shí)驗(yàn)。試通過分析計(jì)算：（假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）（1）該實(shí)驗(yàn)中生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少克？（2）該石灰石樣品的純度是否符合要求？（3）若恰好完全反應(yīng)，則反應(yīng)后燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？38（4分）據(jù)報(bào)道，2011年底杭州地鐵一期已基本建成地鐵是近年來新興城市地下交通工具，動力為電力，開動時電車上裸露的電刷沿架空電線滑動當(dāng)它開動

26、時，跟架空電線的接觸點(diǎn)上，由于高速摩擦，會產(chǎn)生高溫 它應(yīng)該具有耐高溫，不易氧化，能導(dǎo)電的性質(zhì)。（1）因此接觸點(diǎn)上材料應(yīng)該選用較為合適的是( ) A金剛石 B石墨 C鋁 D銅（2）新一代電車具有容納人數(shù)多、速度快、噪音低、安全、快速、準(zhǔn)時、高效、占地少等優(yōu)點(diǎn)的，從能源角度考慮，輕軌電車還具有哪些優(yōu)點(diǎn)？ （3）新一代電車依靠架設(shè)在軌道上方的電線和車輛搭載的鎳氫蓄電池供電。電車剎車制動的時候，發(fā)動機(jī)將發(fā)揮發(fā)電機(jī)的作用，利用制動能量給蓄電池充電，保證電車在沒有電線的軌道上的電能供應(yīng)。問：當(dāng)電車在電動機(jī)的牽引下行駛，將電能主要轉(zhuǎn)化為 能。電車剎車制動的時候，發(fā)動機(jī)將發(fā)揮發(fā)電機(jī)的作用，利用制動能量給蓄電池

27、充電時，將電能主要轉(zhuǎn)化為 能。期末九年級科學(xué)綜合試題卷二（第8頁，共8頁） 卷（二）高溫 糖+氧氣 eq o(sup 4(活細(xì)胞),sdo 1(eq o(sup 4(),sdo 1(=) 二氧化碳+水+能量（或 C6H12O6+6O2eq o(sup 4(活細(xì)胞),sdo 1(eq o(sup 4(),sdo 1(=) 6CO2+6H2O+能量） 34（8分，每空2分）（1）440440焦 （2）8080牛 9696瓦 （3）91.7% （或92%）CaCl2%=19.96%38（4分）（1）B (2)清潔、無污染、低碳排放等 （3）機(jī)械 化學(xué) 高效能學(xué)習(xí)的八大學(xué)習(xí)方法方法一：目 標(biāo) 激 勵法

28、 成就天才的必備素質(zhì)就是遠(yuǎn)大志向，明確目標(biāo)，勤奮刻苦，持之以恒，百折不撓。作為一名學(xué)生，要想在學(xué)習(xí)的道路上一路高歌，戰(zhàn)勝各科學(xué)習(xí)困難，在考試中脫穎而出，就必須樹立遠(yuǎn)大的理想，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和切實(shí)可行的計(jì)劃，在日常學(xué)習(xí)中勤奮苦學(xué)，孜孜不倦，持之以恒，面對學(xué)習(xí)中上的挫折，百折不撓，勇往直前，并掌握一套正確的學(xué)習(xí)方法，科學(xué)合理地安排好自己的時間，只有這樣，才能到達(dá)成功的理想彼岸。 方法二：統(tǒng)籌計(jì)劃學(xué)習(xí)法正像建造樓房先要有圖紙，打仗先要有部署一樣，成功有效的學(xué)習(xí)也必須制定好一套切實(shí)可行的計(jì)劃。所謂統(tǒng)籌計(jì)劃學(xué)習(xí)法，就是學(xué)習(xí)者為達(dá)到一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)主客觀條件而制訂學(xué)習(xí)步驟的一種學(xué)習(xí)方法。統(tǒng)籌計(jì)劃學(xué)

29、習(xí)法包括四個方面：一是學(xué)習(xí)目標(biāo)，二是學(xué)習(xí)內(nèi)容，三是時間安排，四是保證落實(shí)的措施。只有綜合考慮這四個方面，才能訂出切實(shí)可行的規(guī)劃。同時計(jì)劃要因人而異，因事而異，并根據(jù)執(zhí)行情況，適當(dāng)及時調(diào)整。方法三：興趣引導(dǎo)法使學(xué)習(xí)興趣化，是獲取成功的特別重要的法則。有的同學(xué)雖然很努力地學(xué)習(xí)，但是卻對學(xué)習(xí)沒有興趣。凡是這種情況，學(xué)習(xí)效率都差得很，往往是事倍功半，效率不高。所以，千萬不要只知道積極地去學(xué)，光顧著學(xué)，傻學(xué)，而要想辦法培養(yǎng)自己的興趣。只有將學(xué)習(xí)積極性轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)興趣之后，你才有可能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效率的飛躍。方法四：高效率學(xué)習(xí)法 作為學(xué)生，誰能夠高效地管理時間，科學(xué)地利用時間，抓住時間的脈搏，誰就能創(chuàng)造學(xué)業(yè)的成功，成就人生的輝煌。愛時間就是愛生命，愛生命的每一部分