高中班級管理改革實施方案策劃方案

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁高中班級管理改革實施方案 - 策劃方案 - 一、分組情況 本班有43名同學(xué)，其中男同學(xué)9名，女同學(xué)34名。為了更公平、公正的對全班同學(xué)進(jìn)行評價，因此把本班學(xué)生按照學(xué)習(xí)成績、男女比例、自由組合相結(jié)合分成四個大組，依次為狼牙鳳舞九天（12）、晨曦瀚海（10）、AOne（10）、BE90（11）。每一組設(shè)正副組長各一名，紀(jì)律監(jiān)督員、衛(wèi)生監(jiān)督員各一名。每一大組分成兩個小組，由正副組長各分管。二、班級管理本班本著“我的班級我做主，我的班級我改善”的原則，進(jìn)行人性化管理，每周由四個組進(jìn)行值周組輪流制。值周組負(fù)責(zé)管理、記錄班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況。值周時間為

2、每周六開始到下周五結(jié)束。每周一班會進(jìn)行兩個組的交接，每組都要有計劃和總結(jié)，以及小組的學(xué)習(xí)情況和紀(jì)律情況的公示，評出周冠軍。三、評價方案（一）學(xué)習(xí)方面：分成學(xué)生自評和教師評價、日常測試三部分。1學(xué)生自評：按小組在課堂回答問題次數(shù)和課后交流。以五分為基礎(chǔ)進(jìn)行加減分。2. 教師評價：利用教師課堂反饋表的形式，分成課堂表現(xiàn)情況和作業(yè)完成情況。分A、B、C、D四等，即：A.課堂活動中積極參與，與小組成員團結(jié)協(xié)作，效果好。（5分）B.能較好參與課堂活動，團結(jié)合作，效果還好。（3分）C.遵守課堂紀(jì)律，與小組同學(xué)相互配合。（1分） D.不能做到以上三點。（0分）3.日常測試：無論那一科考試，各科課代表在考試后算出小組的平均分，記錄在冊。每堂課都有評價記分，每天一匯總，每周一公示，每月一總結(jié)，確定各組等次或計分，選出明星小組和星個人，每學(xué)期綜合評價，根據(jù)周評價結(jié)果，評出學(xué)期先進(jìn)，主要采取分?jǐn)?shù)形式。（二）紀(jì)律方面：主要以值周小組為主，管理記錄小組自習(xí)紀(jì)律、遲到早退、快樂大課間評比（以級部評定為主）、衛(wèi)生評比。以五分為基礎(chǔ)分進(jìn)行加減。扣分、加分都要注明原因。（三）文體活動：1.班會承辦：由值周組承辦班會，圍繞主題各個小組分別以演講、娛樂節(jié)目等形式展示，同時進(jìn)行兩值周組的交接。四、表彰獎勵每周總結(jié)，評出小組周冠軍并掛小組幸運圖案；每月匯總評出優(yōu)勝最佳個人，除掛幸運圖案外，頒發(fā)物質(zhì)獎勵；學(xué)期末評選出