七年級語文上冊第六單元第19課皇帝的新裝測試新人教版

1、皇帝的新裝測試題一、積累與運用（32分）1.下列畫線字注音有誤的一項是( ) （4分）A.御聘(pn) 欽差(qn) 陛下(b)B.稱職(chn) 爵位(ju) 滑稽(j)C.附和(h) 炫耀(xun) 稱贊(chn)D.阿諛(y) 愚蠢(chn) 呈報(chn)2.下面各組中加點畫字解釋有誤的一項是( ) （4分）A.陛下(宮殿的臺階) 不可救藥(用藥治療)B.御聘(駕車) 呈報(恭敬地送上)C.華蓋(美麗的) 賞賜(給)D.華蓋(傘蓋) 稱職(相稱，能力能夠擔(dān)任)3下列句中標(biāo)點符號運用正確的一項是( ) （4分）A人們提到他，總是說：“皇上在更衣室里”。B“哎呀，真是美極了！”皇帝說?！拔?/p>

2、十二分地滿意！”C最后，他們齊聲說，“請看！新衣服縫好了！”D“嗯，我們聽了非常高興?！眱蓚€騙子齊聲說。4(銅仁中考)下列句子中沒有語病的一項是( ) （4分）A大力加強(qiáng)未成年人思想道德，是學(xué)校、家庭、社會一項重要而緊迫的任務(wù)。B語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。C經(jīng)過全市人民的共同努力，使我市的空氣質(zhì)量狀況有了明顯改善。D河水的來源除了地下水等之外，還有雨水也是它的來源之一。5閱讀下面一段文字，完成后面的問題。（6分）他的靈魂飛翔了二百年，他的文字溫暖了數(shù)代人的心。他不僅讓他們認(rèn)識了童話世界的美好和純真，還讓他們共同經(jīng)歷和體驗過了童話世界中的現(xiàn)實和理想。盡管

3、生活會讓我們流下眼淚，盡管生命中有無可奈何，可是，我們會一直愛她，含淚愛她，直到永遠(yuǎn)。正如他所說：“童話是我流浪一生的阿拉丁神燈！”(1)文段中的“他”是指 (國籍)作家 ，“他們”是指 ，“她”是指 。(2)“他的靈魂飛翔了二百年”的意思是說 。6請你根據(jù)文章內(nèi)容，補(bǔ)寫下面這副對聯(lián)。（4分）上聯(lián)：騙子空機(jī)織布下聯(lián)：皇帝 7仔細(xì)閱讀右邊的漫畫，并聯(lián)系皇帝的新裝一文，說說這則漫畫的深刻含義。（6分） 二、閱讀理解（一）閱讀下面的文字后，完成后面的習(xí)題（22分）當(dāng)布料還在織機(jī)上的時候，皇帝就很想親自去它看一次。他選了一群特別圈定的隨員其中包括已經(jīng)去看過的那兩位誠實的大臣。然后，他就到那兩個狡猾的騙

4、子所在的地方去。這兩個家伙正在以全副精力織布，但是一根線的影子也看不見?！澳催@布華麗不華麗？”那兩位誠實的官員說，“陛下請看：多么美的花紋！多么美的色彩！”他們指著那架空織布機(jī)，因為他們相信別人一定可以看得見布料?！斑@是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也沒有看見！這可駭人聽聞了。難道我是一個愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當(dāng)一個皇帝嗎？這可是我遇見的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美極了！”皇帝說，“我十二分地滿意！”于是他就點頭表示出他的滿意。他仔細(xì)地看著織布機(jī)，因為他不愿意說出他什么也沒有看見。跟著他來的全體隨員也仔細(xì)地看了又看，可是他們也沒有比別人看到更多的東西。不過，像皇帝一樣，他們也

5、說：“哎呀，真是美極了！”他們向皇帝建議，用這種新奇的、美麗的布料做成衣服，穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典。“這布是華麗的！精致的！無雙的！”每人都隨聲附和著。每人都有說不出的快樂?；实圪n給騙子每人一個爵士的頭銜和一枚可以掛在扣眼上的勛章，同時還封他們?yōu)椤坝缚棊煛薄５诙煸缟?，游行大典就要舉行了。在頭一天晚上，兩個騙子整夜都沒有睡，點起支以上的蠟燭。人們可以看到他們是在趕夜工，要把皇帝的新衣完成。他們裝作是在把布料從織布機(jī)上取下來。他們用兩把大剪刀在空中裁了一陣子，同時又用沒有穿線的針縫了一通。最后，他們齊聲說：“請看！新衣服縫好了！”皇帝帶著他的一群最高貴的騎士們親自來了。兩個騙子每人

6、舉起一只手，好像拿著一件什么東西似的。他們說：“請看吧，這是褲子，這是袍子！這是外衣！”“這衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣，穿的人會覺得好像身上沒有什么東西似的，這也正是這些衣服的優(yōu)點?！薄耙稽c也不錯?！彼械尿T士都說?？墒撬麄兪裁匆矝]有看見，因為什么東西也沒有。“現(xiàn)在請皇上脫下衣服，”兩個騙子說，“好讓我們在這個大鏡子面前為您換上新衣?！被实郯阉械囊路济撓聛砹?。兩個騙子裝作一件一件地把他們剛才縫好的新衣服交給他。他們在他的腰圍那兒弄了一陣子，好像是為他系上一件什么東西似的這就是后裙?；实墼阽R子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，扭了扭腰肢?！吧系?，這衣服多么合身??！裁得多么好看??！”大家都說，“多么美的花紋！多么

7、美的色彩！這真是一套貴重的衣服！”“大家都在外面等待，準(zhǔn)備好了華蓋，以便舉在陛下頭上去參加游行大典！”典禮官說?！皩Γ乙呀?jīng)穿好了，”皇帝說，“這衣服合我的身嗎？”于是他又在鏡子面前把身子轉(zhuǎn)動了一下，因為他要使大家覺得他在認(rèn)真地觀看他的美麗的新裝。那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾取衣裙似的。他們開步走，手中托著空氣他們不敢讓人瞧出他們實在什么東西也沒有看見。這樣，皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子里的人都說：“乖乖！皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！”誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見，因為這樣就會顯示自己不稱職，或是太愚

8、蠢?；实鬯械囊路膩頉]有獲得過這樣的稱贊?！翱墒撬裁匆路矝]有穿呀！”一個小孩子最后叫了出來?！吧系蹎?，你聽這個天真的聲音！”爸爸說。于是大家把這孩子講的話私自低聲地傳播開來。“他并沒有穿什么衣服！有一個小孩子說他并沒有穿什么衣服呀！”“他實在是沒有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都說?；实塾悬c兒發(fā)抖，因為他似乎覺得老百姓所講的話是真的。不過他自己心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢?！币虼怂麛[出一副更驕傲的神氣，他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。8請你用簡潔的語言概括這幾段話的內(nèi)容。（4分） 9誠實的官員、皇帝、百姓都違心地稱贊布料的原因是什么？（4分） 10試比

9、較下面兩句話的不同的表達(dá)效果。（6分）他并沒穿什么衣服！他實在沒穿什么衣服呀！ 11皇帝覺得老百姓們所講的話似乎是真的，但他還是“擺出一副更驕傲的神氣”，這表現(xiàn)了什么？（4分） 12故事為什么安排小孩子說出真話呢？（4分） （二）閱讀下面的文字后，完成后面的習(xí)題（16分）差不多先生傳胡適你知道中國最有名的人是誰？提起此人，人人皆曉，處處聞名。他姓差，名不多，是各省各縣各村人氏。你一定見過他，一定聽過別人談起他。差不多先生的名字天天掛在大家的口頭，因為他是中國全國人的代表。差不多先生的相貌和你和我都差不多。他有一雙眼睛，但看的不很清楚；有兩只耳朵，但聽的不很分明；有鼻子和嘴，但他對于氣味和口味都

10、不很講究。他的腦子也不小，但他的記性卻不很精明，他的思想也不很細(xì)密。他常說：“凡事只要差不多，就好了。何必太精明呢？”他小的時候，他媽叫他去買紅糖，他買了白糖回來。他媽罵他，他搖搖頭說：“紅糖白糖不是差不多嗎？”他在學(xué)堂的時候，先生問他：“直隸省的西邊是哪一?。俊彼f是陜西。先生說：“錯了。是山西，不是陜西。”他說：“陜西同山西，不是差不多嗎？”后來他在一個錢鋪里做伙計；他也會寫，也會算，只是總不會精細(xì)。十字常常寫成千字，千字常常寫成十字。掌柜的生氣了，常常罵他。他只是笑嘻嘻地賠禮道：“千字比十字只多一小撇，不是差不多嗎？”有一天，他為了一件要緊的事，要搭火車到上海去。他從從容容地走到火車站，

11、遲了兩分鐘，火車已開走了。他白瞪著眼，望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的火車上的煤煙，搖搖頭道：“只好明天再走了，今天走同明天走，也還差不多。可是火車公司未免太認(rèn)真了。八點三十分開，同八點三十二分開，不是差不多嗎？”他一面說，一面慢慢地走回家，心里總不明白為什么火車不肯等他兩分鐘。有一天，他忽然得了急病，趕快叫家人去請東街的汪醫(yī)生。那家人急急忙忙地跑去，一時尋不著東街的汪大夫，卻把西街牛醫(yī)王大夫請來了。差不多先生病在床上，知道尋錯了人；但病急了，身上痛苦，心里焦急，等不得了，心里想道：“好在王大夫同汪大夫也差不多，讓他試試看罷?！庇谑沁@位牛醫(yī)王大夫走近床前，用醫(yī)牛的法子給差不多先生治病。不上一點鐘，差不多先生就一命嗚

12、呼了。差不多先生差不多要死的時候，一口氣斷斷續(xù)續(xù)地說道：“活人同死人也差差差不多，凡事只要差差不多就好了，何何必太太認(rèn)真呢？”他說完了這句話，方才絕氣了。他死后，大家都稱贊差不多先生樣樣事情看得破，想得通；大家都說他一生不肯認(rèn)真，不肯算賬，不肯計較，真是一位有德行的人。于是大家給他取個死后的法號，叫他做圓通大師。他的名譽(yù)越傳越遠(yuǎn)，越久越大。無數(shù)無數(shù)的人都學(xué)他的榜樣。于是人人都成了一個差不多先生然而中國從此就成為一個懶人國了。13本文是一篇用傳記形式寫成的帶有寓言性質(zhì)的諷刺作品。文中用一些具體事例刻畫了差不多先生可笑又可悲的形象。讀了本文，請概括差不多先生的性格特點。（4分） 14“差不多先生差

13、不多要死的時候，一口氣斷斷續(xù)續(xù)地說道”，句中加點的“差不多”刪去后語意仍然說得通，作者為什么還要加上“差不多”呢？請你說說此處加上“差不多”一詞有什么作用。（4分） 15作者寫這篇文章的目的是什么？（4分） 16在現(xiàn)實生活中，你如果遇上了“差不多先生”，談?wù)勛约涸撛趺崔k？（4分） 三、寫作（30分）2-1-c-n-j-y17丑態(tài)百出的游行大典結(jié)束后，皇帝回到宮里會做什么？大臣們會做什么？請你大膽想象，為課文續(xù)寫一個精彩的結(jié)尾，200字左右。 參考答案：1. B。2. B。3D4B (解析：A項缺賓語，可在“道德”后加“建設(shè)”；C項缺主語，刪掉“經(jīng)過”或“使”； D項句式雜糅。)5(1)丹麥 安

14、徒生 讀者 安徒生童話。(2)他在用心靈寫作，創(chuàng)造的是精神財富；他貢獻(xiàn)很大、影響很久遠(yuǎn)。6下聯(lián)：皇帝示例：光身游街7這則漫畫生動地再現(xiàn)了社會上存在不敢說真話的現(xiàn)象。如果人們在說真話時都要掂量后果的話，那么社會上就沒有人敢說真話了。我們應(yīng)該保持天真、誠實的童心，敢于實話實說。8皇帝看新衣、展新衣。9是怕被說成愚蠢得不可救藥或不稱職。10第句是市民轉(zhuǎn)述小孩子的話，表明他們不敢正面承認(rèn)這個事實；第句是直接描寫市民已認(rèn)可并說出這個事實，用“實在”加以強(qiáng)調(diào)。11明知有錯，但不悔改，表現(xiàn)了皇帝的虛偽、自欺和愚昧。12因為小孩子單純，具有童真，沒有心理負(fù)擔(dān)，他既沒有什么可失去的，也不知道什么是顧慮，所以敢于

15、大膽講真話。13遇事馬虎隨便、得過且過、敷衍了事，不肯認(rèn)真、不肯有所追求等。(意思對即可)14增強(qiáng)諷刺的藝術(shù)效果。15示例：揭示中國人的不足之處，即做事不肯認(rèn)真、不肯算賬、不肯計較、只求圓通等。 (意思相近即可)16應(yīng)該讓他明白：為人處世，采取“差不多”的態(tài)度是萬萬不行的，那樣做有時會鬧出笑話，有時會誤事，甚至造成重大事故等等。(意思對即可)17【寫法分析】想象，是一種有目的、有創(chuàng)造性的思維活動，是利用我們頭腦倉庫中所存儲的信息(平常觀察的事物和知識經(jīng)驗等)，構(gòu)筑新的形象的心理活動。想象要合情合理，想象所展示的未必是生活中有過的，但一定要合乎生活的邏輯?！纠摹坑涡写蟮浣K于結(jié)束了，皇帝回到宮里，想著自己光著身子游行在眾目，越想越羞，越想越惱，惱羞成怒，命手下尋找兩個騙子，而兩個騙子早已帶著金銀溜了?；实垴R上下令全國通緝兩個騙子。主管安全