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文檔簡介
1、 如何撰寫工程管理專業(yè)論文上一、專業(yè)性學位和科學性學位的區(qū)別我國的學位制度中把碩士學位分成兩種類型:一種是學術(shù)性學位,它分為十二門類,88個一級學科,學位按照門類授予;另一種是專業(yè)性學位,如今有工程碩士MPM、工商管理MBA、法律碩士J.M、教育碩士Ed.M、公共衛(wèi)生碩士MPH、公共管理碩士MPA、會計碩士MPAcc等專業(yè)碩士學位。專業(yè)碩士學位和統(tǒng)招研討生獲得的碩士學位是等價的,只是類型不同,其不同點表達在以下幾個方面: 1專業(yè)學位的設(shè)置不是以學科為根據(jù),而是以職業(yè)為根據(jù),由于亦可稱為職業(yè)性學位。 2專業(yè)性學位與學術(shù)性學位的培育目的不同。學術(shù)性學位是以培育科研人員為主,而專業(yè)性學位是培育高層次
2、的管理及專業(yè)人員。 3專業(yè)學位的對象是具有任務(wù)閱歷的在職人員;而學術(shù)性學位那么沒有這種特定的要求。 4培育方式不同。學術(shù)性學位的培育是以科研為主,最后以科研論文為主要成果。專業(yè)性學位是以課程學習為主,論文只是學習研討的一部分,重在聯(lián)絡(luò)實踐,處理實踐問題的才干。二、工程管理專業(yè)碩士論文選題原那么 我國自2004年開場工程管理工程碩士(MPM)招生,學生陸續(xù)進入論文研討和撰寫階段,絕大多數(shù)MPM培育單位都是初次開展這種專業(yè)學位論文的指點任務(wù)。鑒于MPM是一種專業(yè)學位而不是科學學位,所以這種學位論文的選題必需堅持三個原那么。一、選題必需是“企業(yè)遇到的實踐問題。我們這里的“企業(yè)不僅是指普通的“經(jīng)濟實體
3、組織而應該是各種經(jīng)濟和非經(jīng)濟的實體組織“,當然也包括學校和政府部門等社會組織政府工程管理問題.二、選題必需是“實踐的工程性問題,具有明確的工程背景,必需是“工程管理問題,而不能是“普通管理或“職能管理。三、論文選題的研討成果要具有實踐運用價值。 三、論文選題的“三個導向論文選題的三個導向:即職業(yè)生涯導向、個人興趣導向和可行性導向。職業(yè)生涯導向的原那么是指學員的學位論文選題要符合未來職業(yè)生涯開展的需求,其論文要成為其未來職業(yè)開展的“敲門磚、“墊腳石或“入門書、“轉(zhuǎn)崗證。個人興趣導游原那么是為了保證學員在研討中的自我鼓勵和自我研討的積極性??尚行詫蚴侵刚撐倪x題應嚴厲控制選題的大小和充分思索論文研
4、討的各種約束條件。四、參考標題:主流標題 xxx工程工程進度控制研討 xxx工程范圍管理 xxx工程質(zhì)量管理 xxx工程本錢管理 xxx工程風險管理 xxx工程可行性研討變形標題xxxERP顧問實施工程團隊績效管理研討基于客戶信譽的供電營銷工程管理四川挪動彩鈴工程管理研討藍天公司工程工程技術(shù)人員鼓勵機制研討吉林大學本科實際教學改革工程的方案設(shè)計與實施保證體系研討濰坊學院翰林幼兒園后期建立工程全過程研討 即墨市農(nóng)業(yè)園區(qū)科技創(chuàng)新示范帶動才干工程評價研討 濰坊網(wǎng)通大客戶視頻監(jiān)控系統(tǒng)工程方案的組織與評價 濰坊學院教學質(zhì)量評價體系設(shè)計 濰坊電網(wǎng)規(guī)劃工程風險管理研討 山東工程機械廠擴建工程工程可行性研討
5、基于工程量清單計價的建立工程造價控制方法研討鋼鐵企業(yè)工程導向型消費管理方式和方法研討-以濟鋼集團消費集團系統(tǒng)為例企業(yè)內(nèi)部如軟件工程實施質(zhì)量改良方法研討-以摩托羅拉采購方案工程實施為例工程保險在照明工程工程風險管理中的運用研討濟鋼消費組織構(gòu)造扁平化試點工程后評價研討濟鋼建立工程設(shè)備采購全過程管理方法研討建材企業(yè)工程導向型營銷團隊建立管理方法研討M公司開展第三物流效力工程管理研討軟件開發(fā)工程風險管理研討-以濟鋼計/質(zhì)量系統(tǒng)軟件開發(fā)為例固體制劑車間GMP改造工程工程的風險識別和應對方法研討鋼鐵企業(yè)ERP工程實施過程中的風險辨識和應對研討海外投資工程風險評價方法運用研討-以濟鋼馬來西亞投資工程為例大型
6、冶金建立工程實施進度控制研討-以天貼2*180噸轉(zhuǎn)爐工程為例天津快速路工程養(yǎng)護設(shè)備的采購管理研討五、關(guān)于導師的配備MPM學位論文要求雙導師制,學員根據(jù)論文選題本人找一個企業(yè)導師,學校根據(jù)學員論文的學術(shù)方向每人配備一個學校導師,企業(yè)導師主要擔任論文中有關(guān)企業(yè)實踐問題的提出、處理方法、以及論文研討問題所涉及到的詳細專業(yè)知識方面的指點任務(wù),而學校導師主要擔任有關(guān)論文中的實際問題、學術(shù)問題以及論文寫作格式和要求等方面的指點任務(wù)。六、開題報告包括的主要內(nèi)容1、課題來源及研討的目的和意義;2、國內(nèi)外在該方向的研討現(xiàn)狀及分析文獻綜述;3、主要研討內(nèi)容;4、擬采取的研討方法,技術(shù)道路,可行性分析;5、論文能夠
7、的創(chuàng)新點和難點及預期到達的目的;6、估計研討過程中能夠遇到的困難和問題以及處理的措施;7、論文任務(wù)進度安排;8、主要參考文獻應在30篇以上,其中外文資料不少于三分之一,參考文獻中近五年內(nèi)發(fā)表的文獻普通不少于三分之一,且必需有近二年內(nèi)發(fā)表的文獻資料。開題報告字數(shù)應不少于5000字。七、參考文獻撰寫1、充分查找和搜集所研討問題的經(jīng)典和最新文獻資料。2、對全部文獻資料進展“匯總與“綜合并給出相關(guān)實際的開展演進過程。3、要對文獻資料進展分析并給出文獻中有關(guān)現(xiàn)有相關(guān)實際的主要流派與觀念、重點別忘記這是分析問題、處理問題的實際根據(jù),是為開題、寫論文效力的,不能亂拼、湊數(shù)。參考文獻搜集,留意一切文獻要有出處
8、,援用部分要有標注,現(xiàn)成的書,成型的東西少用,網(wǎng)上文獻不作為三十篇內(nèi)統(tǒng)計。八、開題報告格式 哈爾濱理工大學 碩士學位論文開題報告 學 院 學 科、專 業(yè) 導 師 研 究 生 _ 入 學 時 間 開題報告日期 論 文 題 目 研 究 生 部 說 明 一、 開題來源應包括以下主要內(nèi)容: 1、課題來源及研討的目的和意義; 2、國內(nèi)外在該方向的研討現(xiàn)狀及分析文獻綜述; 3、主要研討內(nèi)容; 4、研討方案及進度安排,預期到達的目的; 5、估計研討過程中能夠遇到的困難和問題以及處理的措施; 6、主要參考文獻應在30篇以上,其中外文資料不少于三分之一,參考文獻中近五年內(nèi)發(fā)表的文獻普通不少于三分之一,且必需有近
9、二年內(nèi)發(fā)表的文獻資料。 二、開題報告字數(shù)應不少于5000字 三、開題報告時間最遲應于第三學期終了前完成 四、假設(shè)本次課題的開題報告未經(jīng)過,需在一個月內(nèi)再次進展開題報告。第二次學位論文開題報告仍未經(jīng)過者,不能繼續(xù)進展學位論文任務(wù)。 五、開題報告終了后,評議小組要填寫報院研討生教學秘書備案。 六、此表不夠填寫時,可另加附頁。 內(nèi) 容 哈爾濱理工大學碩士學位論文開題報告評議結(jié)果碩 士 生姓 名導 師入 學 時 間開題報告日期院 、系學科、專業(yè)論文題目導師或指導小組對開題報告書面材料的審查意見:導師簽字: 年 月 日學科評審小組意見(包括對論文選題、文獻綜述、實施方案及可行性的評議)對開題報告的修改意見:對開題報告的評審結(jié)果(在相應欄內(nèi)劃“”):通過 不通過評審小組成員: 組長(簽字): 年 月 日九、如何開題開題報告實為一模擬爭辯,要求紙質(zhì)的開題報告打印6份上交,同時將論文標題、來源、意義、主要的研討內(nèi)容、擬采取的研討方法與技術(shù)道路、論文的創(chuàng)新點等做成幻燈片,口語化講述10分鐘。要求思緒明晰、層次感強,關(guān)鍵部分交待
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