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1、揚(yáng)州樹人學(xué)校2017-2018學(xué)年第一學(xué)期期中試卷八年級(jí)數(shù)學(xué)2017.11一選擇題(每題3分,共24分)1下面四個(gè)圖形分別是低碳、節(jié)水、節(jié)能和綠色食品標(biāo)志,在這四個(gè)標(biāo)志中,是軸對(duì)稱圖形的是()ABCD2.如圖,橫坐標(biāo)是正數(shù),縱坐標(biāo)是負(fù)數(shù)的點(diǎn)是()AA點(diǎn)BB點(diǎn)CC點(diǎn)DD點(diǎn)3.下列各組數(shù)為勾股數(shù)的是()A7,12,13B3,4,7C0.3,0.4,0.5D6,8,104.小亮用天平稱得一個(gè)罐頭的質(zhì)量為2.0249kg,用四舍五入法將2.0249精確到0.01的近似值為()A2B2.0C2.02D2.035下列說(shuō)法:數(shù)軸上的點(diǎn)與實(shí)數(shù)成一一對(duì)應(yīng)關(guān)系;的平方根是2;393;任何實(shí)數(shù)不是有理數(shù)就是無(wú)理數(shù),
2、其中錯(cuò)誤的是()ABCD6在平面直角坐標(biāo)系xOy中,線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(-1,-1),B(1,2),平移線段AB,得到線段AB,已知A的坐標(biāo)為(3,-1),則點(diǎn)B的坐標(biāo)為()A(4,2)B(5,2)C(6,2)D(5,3)7把一個(gè)圖形先沿著一條直線進(jìn)行軸對(duì)稱變換,再沿著與這條直線平行的方向平移,我們把這樣的圖形變換叫做滑動(dòng)對(duì)稱變換在自然界和日常生活中,大量地存在這種圖形變換(如圖1)結(jié)合軸對(duì)稱變換和平移變換的有關(guān)性質(zhì),你認(rèn)為在滑動(dòng)對(duì)稱變換過(guò)程中,兩個(gè)對(duì)應(yīng)三角形(如圖2)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)所具有的性質(zhì)是()A.對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線與對(duì)稱軸垂直B對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線被對(duì)稱軸平分C對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線被對(duì)稱軸垂直平分D對(duì)應(yīng)點(diǎn)連
3、線互相平行eqoac(,8)如果一個(gè)三角形能被一條線段分割成兩個(gè)等腰三角形,那么稱這個(gè)三角形為特異三角形若ABC是特異三角形,A=30,B為鈍角,則符合條件的B有()個(gè)A1B2C3D4二填空題(每題3分,共30分)9.36=_.10在直角三角形中,兩直角邊分別為3和4,則第三邊是_.11已知點(diǎn)A(5,1)與點(diǎn)B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則B點(diǎn)的坐標(biāo)是_.12已知第四象限內(nèi)的點(diǎn)P到x軸的距離為4,到y(tǒng)軸的距離為3,則P點(diǎn)的坐標(biāo)是_13若的小數(shù)部分是a,則a=eqoac(,14)如圖,在已知的ABC中,按以下步驟作圖:分別以B,C為圓心,長(zhǎng)為半徑作弧,相交于兩點(diǎn)M,N;作直線MN交AB于點(diǎn)D,連接CD若A=5
4、0,則ACB的度數(shù)為_(kāi).15某地市話的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:(1)通話時(shí)間在3分鐘以內(nèi)(包括3分鐘)話費(fèi)0.2元;(2)通話時(shí)間超過(guò)3分鐘時(shí),超過(guò)部分的話費(fèi)按每分鐘0.1元計(jì)算(不大于BC的CD=AC,足1分鐘按1分鐘計(jì)算)A在一次通話中,如果通話時(shí)間超過(guò)3分鐘,那么話費(fèi)y(元)與鐘)之間的函數(shù)關(guān)系式為Dx通話時(shí)間(分BECeqoac(,16)如圖,ABC中,A=ABC,AC=6,BDAC于點(diǎn)D,E為BC的中點(diǎn),DE=_17在一次玩耍中,小麗問(wèn)小穎:“如果我現(xiàn)在從你所站的位置向東走3米,走12米,再向東走2米,那么我與你相距_米.”18如圖,在矩形ABCD中,ADAB,將矩形ABCD折疊,使點(diǎn)C與點(diǎn)A重
5、合,MN2MN,連接CN若CDN的面積與CMN的面積比為1:3,則的值為BM2_.三解答題(共96分)連接DE則再向南折痕為19(10分)(1)解方程9x249=0(2)計(jì)算938(2)220(10分)已知2x+y+7的立方根是3,16的算術(shù)平方根是2xy,求:(1)x、y的值;(2)x2+y2的平方根21(6分)如圖,七年級(jí)(1)班與七年級(jí)(2)班的學(xué)生分別在M、N樹勞動(dòng),現(xiàn)要設(shè)一個(gè)茶水供應(yīng)點(diǎn),使茶水供應(yīng)點(diǎn)到兩個(gè)班的距離相等(不兩處參加植寫作法、要求保留作圖痕跡)(1)若茶水供應(yīng)點(diǎn)P設(shè)在道路AB上,請(qǐng)你作出點(diǎn)P;(2)若茶水供應(yīng)點(diǎn)Q設(shè)在道路AB、AC的交叉區(qū)域內(nèi),并且使點(diǎn)Q到兩條道路的距離相
6、等,請(qǐng)你作出點(diǎn)Q.22.(8分)如圖,在等腰ABC中,AD是底邊BC邊上的高,點(diǎn)E是AD(1)求證:BEC是等腰三角形AB=AC=13,BC=10,點(diǎn)E是AD的中點(diǎn),求BE的長(zhǎng)上的一點(diǎn)(2)若23(8分)為整治城市街道的汽車超速現(xiàn)象,交警大隊(duì)在某街道旁進(jìn)行了流動(dòng)測(cè)速如圖,一輛小汽車在某城市街道上直行,某一時(shí)刻剛好行駛到離車速檢測(cè)儀A處60m的C處,過(guò)了4s后,小汽車到達(dá)離車速檢測(cè)儀A處100m的B處.(1)求BC的長(zhǎng);(2)已知該段城市街道的限速為70km/h,這輛小汽車超速了嗎?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明.24.(10分)如圖,ABC中,AD是高,CE是中線,點(diǎn)F是CE的中點(diǎn),DFCE,點(diǎn)F為垂足(1)
7、若AD=6,BD=8,求DE;(2)若AEC=66,求BCE的度數(shù)AEFCDB25(10分)如圖,方格紙中每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,若學(xué)校位置坐標(biāo)為A(2,1),圖書館位置坐標(biāo)為B(1,2),解答以下問(wèn)題:(1)在圖中標(biāo)出平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),并建立直角坐標(biāo)系;(2)若體育館位置坐標(biāo)為C(1,3),請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中標(biāo)出體育館的位置;(3)順次連接學(xué)校、圖書館、體育館,得到ABC,求ABC的面積26(10分)如圖,四邊形ABCD中,AB=AD=2,A=60,BC=13,CD=3(1)求ADC的度數(shù);(2)求四邊形ABCD的面積27.(10分)如圖,四邊形ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于
8、點(diǎn)O,AB=AC=AD,DAC=ABC(1)求證:BD平分ABC;(2)若DAC=45,OA=1,求OC的長(zhǎng)28(14分)如圖,ABC中,ACB=90,AB=5cm,BC=4cm,若點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒2cm的速度沿折線ABCA運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t0)(1)若點(diǎn)P在BC上,且滿足PA=PB,求此時(shí)t的值;(2)若點(diǎn)P恰好在ABC的角平分線上,求此時(shí)t的值;(3)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)t為何值時(shí),ACP為等腰三角形ABC參考答案:1-8:DBDCCBBC9.610.511.(-5,-1)12.(3,-4)13.-214.10513.15.y=0.1x-0.116.317.1318.1219(1)x=73;(2)120(1);(2)1021(1)MN的垂直平分線與AB的交點(diǎn);(2)BAC的平分線與MN的垂直平分線的交點(diǎn)。22(1)略;(2)612
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