2022年人民版思品八下《城鄉(xiāng)直通車》學案

1、名師精編 優(yōu)秀教案第七課 城鄉(xiāng)直通車城鄉(xiāng)印象城鄉(xiāng)差異導學稿教學目標：感受城鄉(xiāng)差異和樹立共建和諧社會的使命感 在了解城鄉(xiāng)差異的基礎上努力探索縮小城鄉(xiāng)差距的辦法為新農村建設獻計獻策 教學重點：了解城鄉(xiāng)之間存在的差異。教學難點：了解中學生在社會主義建設中可以做些什么。學法指導：閱讀法、討論法、合作探究 教學過程：新課導入：歌曲- 在希望的田野上提問：同學們想一想，這首歌曲描寫的是哪里呀？（學生各抒己見）一、城鄉(xiāng)印象看圖片：憶一憶：你生長在農村，你印象中的農村是什么樣子？看圖片：憶一憶：你到過城市，你能描繪一下城市是什么樣子嗎？合作探究：同學們心目的城市和鄉(xiāng)村相比，有什么不同??？（學生各抒己見）二、城

2、鄉(xiāng)差異小組討論：城鄉(xiāng)孩子相比較，有些什么不同？總結：城里人與農村人的自然景觀和社會環(huán)境不同，、等方面 都存在著比較大的差異。名師精編 優(yōu)秀教案城鄉(xiāng)觀念差異：農村人：城里人：法制觀念，維權意識思想觀念，進取精神生育觀念，消費觀念城鄉(xiāng)人際交往差異：追憶故鄉(xiāng)我的故鄉(xiāng)在農村，那里家家戶戶幾乎天天開著門，端起飯碗可以到鄰居家串門，吃別人家的菜，喝他人家的茶。有時候鍋里的菜都快燒熟了，才發(fā)現(xiàn)缺鹽少醋，不慌不忙地到隔壁人家去取，那從容如同拿自家的一樣。誰家有個事情，無須主人說，鄉(xiāng)親們都會自發(fā)地來幫忙。即使張家有長，李家護短，一時口舌，卻總能冰釋前嫌，和好如初。合作探究：78 頁如果你生活在農村，你覺得城里人

3、的這種生活方式怪嗎？如果你生活在城市，你能向農村的朋友說說城里人這樣生活的苦衷嗎？你覺得農村生活有哪些你無法理解或需要解釋的地方？除了以上差異，城鄉(xiāng)之間還有哪些差異？78 頁1 差異城市鄉(xiāng)村節(jié)慶2 通信方式3 衣著4 住房名師精編優(yōu)秀教案5 飲食友情提醒：給城里人的建議給農村人的建議名師精編 優(yōu)秀教案城鄉(xiāng)直通車：城里人和農村人，說道底，在這個社會上都是平等的。如果大家彼此尊重，相互學習對方的優(yōu)點，改掉自己的缺點，我們的國家就會更加富強，我們的社會也 會更加文明。小討論：79 頁目前，農村到城市務工的人員越來越多，讀書，有的則留在農村。這些務工人員的子女有的隨父母來到城市城市有城市的生活規(guī)則。如果你生活在城市，你認為隨父母來城市就讀的學生應該注意些什么？如果你是隨父母一起到城市的學生，你覺得自己應該注意些什么？你覺得城里人的哪些偏見應該克服？如果你父母外出打工，你在家中與別的親人一起生活，你認為自己應該注意些什么？生：鞏固練習：1、城市與農村比較（）A 城市比農村好 B 農村比城市好 C 各有其獨特的魅力2、城里人與農村人的差異主要表現(xiàn)在（）觀念 品德