七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元第15課最苦與最樂(lè)同步檢測(cè)新人教版

1、最苦與最樂(lè)基礎(chǔ)導(dǎo)練知識(shí)積累與運(yùn)用：1為下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音、并解釋 eq oac(,1)契約音：義： eq oac(,2) 恩惠 音： 義： eq oac(,3)悲天憫人音： 義： eq oac(,4)卸卻 音： 義： eq oac(,5)如釋重負(fù)音： 義：2解釋下面句子中加橫線的詞 eq oac(,1)失意，會(huì)使你冷靜地反思自責(zé)，使你能正視自己的缺點(diǎn)和弱項(xiàng)，努力克服不足，從而駕馭生命的帆船，乘風(fēng)破浪，以求一搏，從失意的廢墟上重新站起。失意：_ eq oac(,2)昨天是今年高考的最后一天，經(jīng)歷了幾天緊張拼搏的考生們?nèi)玑屩刎?fù)，開(kāi)始設(shè)計(jì)自己輕松的假期。如釋重負(fù)：_3判斷對(duì)錯(cuò)A課文第一段的中心句

2、是“人生最苦的事莫若身上背著一種未了的責(zé)任?！保?）B課文第四段中引用了孟子和曾子的話，孟子的話引作論據(jù)，曾子的話引作論點(diǎn)。（ ）C課文第四段中“但是他日日在那里盡責(zé)任，便日日在那里得苦中真樂(lè)，所以他到底還是樂(lè)，不是苦呀！”句中的“他”指代的是仁人志士和諸圣諸佛。（ ）D本文以“最苦與最樂(lè)”為題，而不以“苦與樂(lè)”為題，是因?yàn)楸疚氖菑摹白羁唷焙汀白顦?lè)”兩個(gè)側(cè)面來(lái)談“人要盡責(zé)任”的道理，“苦與樂(lè)”與本文的主要內(nèi)容“盡責(zé)任”關(guān)系不大，所以，不以“苦與樂(lè)”為題。（ ）4本文選自_，作者_(dá)，近代資產(chǎn)階級(jí)改良主義者、學(xué)者。字_，號(hào)任公，別號(hào)_。二.閱讀(一)人生什么事最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎

3、？死嗎？都不是。我說(shuō)人生最苦的事，莫若身上背一種未了的責(zé)任。人若能知足，雖貧不苦；若能安分（不多作分外希望），雖失意不苦；老、死乃是人生難免的事，達(dá)觀的人看得很平常，也不算什么苦。獨(dú)是凡人生在世間一天，便有應(yīng)該做的事，該做的事沒(méi)有做完，便像是有幾千斤重?fù)?dān)子壓在肩頭，再苦是沒(méi)有的了。為什么呢？因?yàn)槭苣橇夹呢?zé)備不過(guò)，要逃躲也沒(méi)處逃躲呀！有人說(shuō)：“既然這苦是從負(fù)責(zé)任而生的，我若是將責(zé)任卸卻，豈不是就永遠(yuǎn)沒(méi)有苦了嗎？”這卻不然，責(zé)任是要解除了才沒(méi)有，并不是卸了就沒(méi)有。人生若能永遠(yuǎn)像兩三歲小孩，本來(lái)沒(méi)有責(zé)任，那就本來(lái)沒(méi)有苦。到了長(zhǎng)成，責(zé)任自然壓在你的肩頭上，如何能逃躲？不過(guò)有大小的分別罷了。盡得大的責(zé)任

4、，就得大快樂(lè)；盡得小的責(zé)任，就得小快樂(lè)。你若是要逃躲，反而是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了。1文段選自課文 。作者是_，字卓如，號(hào)任公，別號(hào)_，近代_、_。2議論文的三要素是_、_、_，其中論據(jù)分_論據(jù)和_論據(jù)兩大類；常用的論證方法有_,_,_,_；論證方式分_和_兩種；論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系是_和_的關(guān)系。3文段的中心句是_；由此可以提煉出本段的中心論點(diǎn)：_。4文段運(yùn)用的修辭手法有_和_。5文段運(yùn)用的論證方法是_。6用“/”線為 eq oac(,1)段分層。7按已給空格用原文填空。在作者筆下，貧而不苦的原因是_，失意而不苦的原因是_，老、病、死而不苦的原因是_。8請(qǐng)從最后一段中找出與“快樂(lè)之權(quán)，操之在己

5、”內(nèi)涵相符的一句。_9你認(rèn)為，文章最后所說(shuō)的“卸卻”責(zé)任與“解除”責(zé)任有何不同？（1）“卸卻”責(zé)任指_。（10字以內(nèi)）（2）“解除”責(zé)任指_。（10字以內(nèi)）10用精練的語(yǔ)言概括出本文的中心論點(diǎn)。（10字以內(nèi)）_。11讀完全文后，概括作者認(rèn)為真正的痛苦源自什么？你對(duì)“責(zé)任”是怎樣看待的？_(二)翻過(guò)來(lái)看正是這種作用。1解釋加點(diǎn)的詞：（1）如釋重負(fù)（2）大抵2“無(wú)入而不自得”是_說(shuō)的，意思是：_.3“這種作用”指的是_.4“翻過(guò)來(lái)看”在文章結(jié)構(gòu)上起_作用。5文段一開(kāi)頭就用設(shè)問(wèn)句提出論點(diǎn)，這種方法有什么好處？6文段的中心句是_;由此提煉出該段的中心論點(diǎn)是_.7文段論證論點(diǎn)的方法有：8該段在結(jié)構(gòu)上的特

6、點(diǎn)是：9用“/”線為文段分層。能力提升(三)說(shuō)真誠(chéng) 曾幾何時(shí)，我們渴望輝煌與成功，富于幻想與憧憬。然而，當(dāng)歲月為我們的人生之樹(shù)又增添一圍嶄新的年輪時(shí)，我們卻愈來(lái)愈感到首先需要的是真誠(chéng)。因?yàn)檎嬲\(chéng)是火，當(dāng)心與心之間橫著樊籬時(shí)，它會(huì)焚去所有的阻隔，引導(dǎo)心靈共同擁抱美好與真情；真誠(chéng)是水，當(dāng)思想里積起種種難以溝通的障礙時(shí)，它會(huì)洗去一切誤解，在不同的思想之間串流一條理解的小溪。真誠(chéng)的人堅(jiān)強(qiáng)自信，樂(lè)觀向上，在他們眼里，困難是勝利的前奏，失敗是成功的信號(hào)；真誠(chéng)的人從善如流，熱情大方，生活里平易近人，虛懷若谷，實(shí)踐中樂(lè)于助人，行為高尚；真誠(chéng)的人嫉惡如仇，崇尚真理，他們是現(xiàn)實(shí)生活的清潔工，又是良好社會(huì)秩序的交通警

7、；真誠(chéng)的人瀟灑自在，人格高尚。真誠(chéng)像春天的明媚陽(yáng)光，即使有的地方普照不到，也會(huì)把溫暖輻射到那里。缺乏真誠(chéng)，心靈里會(huì)生長(zhǎng)芥蒂與隔膜，人與人之間無(wú)法溝通。沒(méi)有真誠(chéng)，生活會(huì)失去美好，變得虛偽與沉重，社會(huì)里也將失去純真與同情。向往真誠(chéng)而不知其內(nèi)涵的人，將永遠(yuǎn)無(wú)法做到真誠(chéng)。只知真誠(chéng)卻在行動(dòng)上另是一套的人，只是在關(guān)鍵時(shí)期用它來(lái)偽飾自己的言行。人云亦云、隨波逐流不是真誠(chéng)，固執(zhí)己見(jiàn)、獨(dú)斷專行也不是真誠(chéng)。真誠(chéng)需要望我，需要付出，只有思想上達(dá)到并保持一種毫無(wú)顧慮、毫無(wú)壓抑的至高、至善的境界時(shí)，方能自然流露真誠(chéng)。這猶如青春對(duì)于人生，只有心中的“天線”不斷從天上人間接收美好、歡樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào)，才能青春永駐，風(fēng)華

8、長(zhǎng)存。哪怕古稀高齡還能年輕，因?yàn)樗枷脒_(dá)到了超凡脫俗的境界。 真誠(chéng)就要把心胸?cái)U(kuò)展，把虛偽斬?cái)啵尫欠值挠?、灰色的思想一起付之流水，從而多一點(diǎn)善心美意，多一些熱情奉獻(xiàn)。就像杜甫身居陋室，喊出的卻是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”；就像范仲淹，胸懷“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”之心。而今有多少人，雖然很會(huì)使用“外交辭令”，卻令人一眼看穿其虛假的本質(zhì)；又有多少人，雖然擁有太多的錢財(cái)，卻不能買到一絲真誠(chéng)。人們終于明白，真誠(chéng)金錢不換，真誠(chéng)巧語(yǔ)難當(dāng)。真誠(chéng)是理想里的一朵白云，真誠(chéng)是生活中的一泓清泉，真誠(chéng)是感情里的一支勁歌，真誠(chéng)是奮斗中的一葉風(fēng)帆。恪守真誠(chéng)，它會(huì)幫我們創(chuàng)造金色的人生。1下面對(duì)文章的

9、理解不正確的一項(xiàng)是（ ）a作者開(kāi)篇提出了我們“首先需要的是真誠(chéng)”的觀點(diǎn)，接著具體闡釋什么是真誠(chéng)，然后進(jìn)一步論述了怎樣做到真誠(chéng)。b第四段畫(huà)線句“雖然擁有太多的錢財(cái)，卻不能買到一絲真誠(chéng)”一句，揭示了真誠(chéng)與金錢互不相容的對(duì)立關(guān)系。c作者在第三段運(yùn)用了對(duì)比論證和比喻論證的方法，論證了“真誠(chéng)需要忘我，需要付出”的觀念。d本文觀點(diǎn)鮮明，感情充沛，運(yùn)用多種修辭手法，語(yǔ)言精練、生動(dòng)，富有感染力。2。為什么說(shuō)“真誠(chéng)是火”，“真誠(chéng)是水”？3第四段引用杜甫和范仲淹詩(shī)文中的名句論證了什么？4。請(qǐng)以“勤奮”為開(kāi)頭，仿照“真誠(chéng)是理想里的一朵白云，真誠(chéng)是生活中的一泓清泉”寫兩個(gè)句子。勤奮是_，勤奮是_。答案：一1 eq o

10、ac(,1)q 證明買賣、抵押、租賃等關(guān)系的合同、文書(shū)、字據(jù)。 eq oac(,2)hu 好處，給人財(cái)物 eq oac(,3)mn 同情 eq oac(,4)xi 解除 eq oac(,5)sh 放開(kāi)、放下2 eq oac(,1)不得志。 eq oac(,2)好像放下了沉重的負(fù)擔(dān)。3A對(duì) B。錯(cuò) C。對(duì) D。對(duì)4.飲冰室全集 梁?jiǎn)⒊?卓如 飲冰室主人二.(一)1最苦最樂(lè)，梁?jiǎn)⒊?，飲冰室主人，資產(chǎn)階級(jí)改良主義者，學(xué)者2略3人生最苦未了人責(zé)任。4設(shè)問(wèn)，排比5略6未了的責(zé)任。/什么苦。/獨(dú)是7知足 安分 達(dá)觀8盡得大的責(zé)任，就得大快樂(lè)；盡得小的責(zé)任，就得小快樂(lè)。9（1）未盡責(zé)任，丟開(kāi)不管（“推卸責(zé)任”和“逃避責(zé)任”亦可）（2）盡了責(zé)任，再無(wú)負(fù)擔(dān)10人人必須盡責(zé)任（或“人必須對(duì)生活負(fù)責(zé)”“盡責(zé)雖苦卻樂(lè)”）11應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡（或“該做的事沒(méi)有做完”）“看待”的答案必須含有以下3個(gè)要點(diǎn)：每一個(gè)人都有責(zé)任；盡責(zé)任是我們生活的全部?jī)?nèi)容；盡責(zé)任，就會(huì)快樂(lè)，否則，就會(huì)陷入痛苦。(二)1（1）放下（2）大概2孔子 無(wú)論到了什么境地，沒(méi)有不自由自在的。3盡責(zé)任所產(chǎn)生的效果4過(guò)渡5更能吸引讀者，引起讀對(duì)所問(wèn)及所答內(nèi)容的重視。6自然樂(lè)事 盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)7道理論證，比喻論證，對(duì)比論