人教版四年級下冊數(shù)學(xué) 第1單元 第4課時 括號 教案_第1頁
人教版四年級下冊數(shù)學(xué) 第1單元 第4課時 括號 教案_第2頁
人教版四年級下冊數(shù)學(xué) 第1單元 第4課時 括號 教案_第3頁
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文檔簡介

1、第3課時 括號教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生理解帶中括號的四則混合運算的運算順序，并能熟練習(xí)的進行運算。 2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點：理解帶中括號的四則混合運算的運算順序。復(fù)習(xí)引入：一個算式里只有加減法或只有乘除法，按怎樣的順序計算？舉例說明。一個算式里有加減法，又有乘除法，按怎樣的順序計算？舉例說明。一個算式里有括號，按怎樣的順序計算？舉例說明。師：今天我們學(xué)習(xí)“四則運算”，到底什么是四則運算呢？概括：加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱四則運算。我們以前學(xué)習(xí)的混合運算就是四則運算。新知探究出示例4：9612+42說說運算順序。如果在9612+42的基礎(chǔ)上加上小括號，變成96（12+4）2，運

2、算順序怎樣？（先算小括號里面的）96（12+4）2=96162=62=12如果在96（12+4）2的基礎(chǔ)上加上中括號“”，變成另一個算式96（12+4）2，運算順序怎樣？（說明：一個算式里既有小括號，又有中括號，要先算小括號里面的，再算中括號里面的）96（12+4）2=96162=9632=34、閱讀“你知道嗎？”5、總結(jié)：運算順序：（1）在沒有括號的算式里，如果只有加、減法或者只乘、除法，都要從左往右按順序計算。（2）在沒有括號的算式里，有乘、除法和加、減法，要先算乘、除法。（3）算式里有括號的，要先算括號里面的。 鞏固練習(xí)做一做選擇題：（1）47與33的和，除以36與16的差，商是多少？正確列式是（）A、47+3336-16B、（47+33）（36-16）C、（36-16）（47+33）（2）750減去25的差，去乘20加上13的和，積是多少？正確列式是（）（750-25）（20+13）B、（20+13）（750-25）C、750-2520+13四、課堂總結(jié)：五、教學(xué)反思：本節(jié)課內(nèi)容是帶有小括號的運算，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了沒有小括號運算的基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)的，教學(xué)內(nèi)容是通過創(chuàng)設(shè)一個情境，引導(dǎo)學(xué)生列出算式，算出得數(shù)，著重在于學(xué)生對于為什么要先算括號

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