《平平搭積木》幻燈片康云

1、課文(三)第十三課平平搭積木第1課時康云搭積木平平1. 激趣導(dǎo)入 同學(xué)們，大家知道這是什么嗎？（2）大家玩過積木嗎？說說你曾經(jīng)用積木搭過什么？我用積木搭了(）。（）指導(dǎo)認(rèn)讀“搭”：你能記住這個“搭”字嗎？說說怎樣記。你知道“搭”字為什么用“扌”嗎？除了“搭積木”，你還知道“搭”字有哪些朋友？（4）今天，我們要學(xué)習(xí)一首兒歌，請看題目平平搭積木。 你可以用什么方法記住“平”字？（5）讀了課題，你有什么問題想問平平嗎？2. 讀文感知 （1）聽讀課文，同學(xué)們要注意生字詞的讀音。多聽幾遍。(鏈接媒體資源平臺）（2）請同學(xué)們借助拼音讀一讀兒歌，圈畫出本課的生字和詞語，多讀幾遍。（3）標(biāo)出有幾小節(jié)。 （4）

2、讀準(zhǔn)字音。 翹舌音“這、住、書” 前鼻音“間、很” 輕聲“呢、啊” （5）把生字寶寶放到詞語中大家還會讀嗎？好，下面老師就考一考大家。 jin一間房zh xi這 些 du 都zh住 ne呢 啊 mi沒有 hn很多 sh書 pn pin平 平 d j搭積木 y bn作 業(yè) 本一間房呢住都這些一間房啊沒有很多平平搭積木作業(yè)本書（5）詞語會讀了，請大家再讀讀課文，邊讀邊想剛才大家提出的問題：搭了什么？搭得怎么樣？ （6）檢查交流課文有幾小節(jié)？平平用積木搭什么？平平為什么搭積木？平平搭積木，搭了四間房子。平平，平平，這些房子都給誰住？一間給爺爺和他的書住。一間給奶奶和平平住。一間給爸爸媽媽住。平平，平

3、平，還有一間呢？還有一間啊，給沒有房子的人住。平平還要搭，很多很多的房子，給大家住。讀讀說說：很多很多的房子 很高很高的山很清很清的河水 很綠很綠的樹很紅很紅的( ) 很( )很( )的路很大很大的( ) 很( )很( )的( ) “平平，平平，這些房子都給誰住？”這句話是誰對誰說的？你是怎么知道的？ 7）大家看圖上奶奶的表情是怎么樣的？ （8）想一想，平時奶奶是怎樣和你說話的？誰能再來讀讀這句話？ 平平，平平，還有一間呢？(提示：指名讀，小組讀。讀出親切、疑問的語氣。）（9） 請一位同學(xué)為我們朗讀下面兩句話，想一想，這兩句話是誰說的？把這些句子讀好了，課文一定都能讀好了，請大家讀給同桌的小朋

4、友聽一聽。 平平，平平，還有一間呢？ 還有一間啊，給沒有房子的人住。 平平還要搭很多很多的房子，給大家住。 （10）你喜歡平平嗎？如果喜歡，說說你喜歡的理由。你想對平平說什么？（平平做事情不但想著自己，還想著別人。他很善良，有一顆美好的心靈。我們應(yīng)該向平平學(xué)習(xí)）。3. 識記生字 （1）復(fù)習(xí)字詞。還記得我們剛剛念過的生詞嗎？請大家讀一讀。平 搭 間這 些 都住 呢 啊沒 很說說你記住了那個字，你是怎么記住的？（2）學(xué)習(xí)生字。你能正確掌握下面生字的拼音、字形、筆畫、結(jié)構(gòu)，了解字義，并利用生字組詞嗎？（切換到教學(xué)資源點全覆蓋項目采用動畫效果。） 業(yè)：作業(yè) 學(xué)業(yè) 工業(yè) 家業(yè) 事業(yè) 失業(yè)本：本事 本是 本人 本性 本年 本來平：平地 平安 平常 平日 公平 平靜書：書本 書包 書寫 書法 書目 讀書 （3）指導(dǎo)書寫。范寫，強調(diào)筆順與重點筆畫： “業(yè)”先寫中間兩豎，左低右高，中間的間隔要適當(dāng)。再寫兩邊的點、撇。的第二筆豎，起筆要高一些。 “本”的橫平、豎直，豎在豎中線上。撇捺要舒展。 “平”的最后兩筆，橫要舒展，寫在橫中線上，豎要直，寫在豎中線上。 “書”的第二筆“橫折鉤”要寫寬一些，最后一點不能丟。（4）請認(rèn)真抄寫這些生字。4. 課堂小結(jié) 同學(xué)們，這節(jié)課我們的收獲可真