競聘教師職稱述職報告述職述廉

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁競聘教師職稱述職報告 - 述職述廉 - ww.e reNjIani. 本文 From 文秘.范文 尊敬的領導、評委：本人許萍芬，Xx年畢業(yè)于Xx廣播電視大學中文教育專業(yè)，同年8月分配入Xx第四中學工作至今；Xx年6月獲取Xx師范大學漢語言文學本科自考學歷；于Xx年12月取得中教語文二級職稱。9年來，我一直從事初中語文教學，在各位領導和同仁的幫助下取得了一定的成績。此次述職，我想競聘中學語文一級教師職稱，現將我近年來的工作向大家匯報?！爸驹谌绶酃P中，情通三尺講臺外”，能夠做自己最喜愛的事并將它視為終身事業(yè)是我的幸運。自從教即日起，我自覺參加政治學習

2、，擁護黨的路線、方針、政策，有強烈的事業(yè)心和責任感。工作中，我能從大局出發(fā)，不計較個人得失，服從領導安排，工作細致踏實。為人正直，上進心強，與同事坦誠相待，關系融洽，恪守教師職業(yè)規(guī)范；遵紀守法，為人師表，多次受到校級以上的表彰。我始終盡心竭力善待教育教學工作，除任教兩個教學班外，還兼職其它事務性工作，具體工作量如下：04Xx年度：04級初中語文任科教師；04Xx年度：04級初中副年級組長，主要分管教學工作；04Xx年度：校初中語文教研組長；04Xx年度：校團委副書記，兼任01Xx年度校少先隊總輔導員。在上述工作中，我勤學、勤問、勤思、勤抓、勤干，嚴守各項工作紀律，始終保持認真嚴謹的工作態(tài)度。期

3、間，我個人的教育教學能力也得以穩(wěn)步提升?！耙磺袨榱藢W生的發(fā)展”，教學中，我注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，精心備課，琢磨如何激發(fā)學生學習的興趣；開展各類綜合實踐活動如：走進童話、姓名漫談、編演課本劇等，創(chuàng)設平臺，盡可能地給學生足夠的發(fā)展空間。多次指導學生在縣市級學科賽事上獲獎，個人亦在各級學科賽事上屢獲佳績。在07屆初三語文畢業(yè)復習中，與同事精誠協(xié)作，打破常規(guī)，采用閱讀與寫作“雙線并進、全面開花”的復習方式，成效顯著。我還編寫了校本教材中考語文解題指津。07屆我校中考語文成績a率（31人）居全縣第三,ab率排名第四,及格率亦名列前茅,我個人的中考教學成績在年段平均線之上。學生的成績、領導同事的贊譽印證

4、了我的努力。作為初中語文教研組長，我積極地開展“語文課改教學理論學習及實踐心得交流研討”、“綜合實踐課模式探究”等系列教學研究活動，著力于教法研究和學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，注意集眾多教法之長以形成自己的教學風格，并屢屢率先嘗試不同教法的研究課教學。同時，我?guī)ьI本教研組成員，在教研內容上下功夫，轉變觀念，從課堂教學入手，為實現“以科研促進教育教學的實效性”的目標開展了一系列形式多樣內容豐富的課改實踐活動，如編寫校本教材實用文體等。我能按時按計劃地開展活動，積累資料，在語文教研管理規(guī)范化、有序化的進程中，發(fā)揮積極作用。此外，在校團委宣傳工作和年級組的教學管理工作中，我本著“以人為本、服務即管理”的理念

5、，盡心盡職地協(xié)助相關領導開展工作。本文發(fā)布于.zgdoc. 轉載請注明因工作勤奮有加，萌受各級領導的栽培，我有幸入選為Xx年屆Xx初中畢業(yè)班語文學科指導組成員、第一批縣級骨干教師培養(yǎng)對象。教育教學業(yè)績總結如下：近三年來經驗總結、教育科學研究情況論文、經驗總結、著作、課題 名稱出版、發(fā)表、匯編或鑒定時間出版社、期刊名稱或匯編、鑒定部門備注走進童話綜合性學習培養(yǎng)學生思維品質，提升語文閱讀教學效率中考語文解題指津(校本教材)Xx年8月Xx年6月Xx年年5月語文建設cn11-1399/hXx市教育科學研究所Xx四中近年來獲得榮譽稱號或受獎勵情況（含教學獎）榮譽稱號或受獎勵時間表彰獎勵單位在第二屆全國課

6、程標準語文“優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀錄像課”評選中，獲優(yōu)秀教案一等獎。榮獲Xx市Xx年中學語文“文學名著導讀”教案評比初中組三等獎。榮獲Xx市Xx年中學語文“文學名著導讀”教案評比初中組一等獎。被評為02Xx年度Xx縣“優(yōu)秀共青團員”。在Xx縣初中語文學科現場觀摩競賽活動中榮獲二等獎。被評為Xx年度Xx縣教育系統(tǒng)女職工標兵。被評為XxXx學年度Xx縣課改工作先進個人。被評為Xx年中考優(yōu)秀評卷教師。被評為Xx年中考和初二會考優(yōu)秀評卷教師在XxXx年度教育工作中成績顯著，被評為優(yōu)秀教師。被評為校級“先進德育工作者”。12.被評為“07屆Xx縣職教招生工作先進個人”Xx、4Xx、1、26Xx年、2、

7、1Xx、5Xx、11Xx、3Xx、10、Xx、10、Xx、10Xx、9、10Xx、9、10Xx年、11教育部語言文字應用管理司辦公室、教育部語文出版社教材研究中心Xx市教育科學研究所Xx市教育科學研究所共青團Xx縣委員會Xx縣教師進修學校Xx縣教育局Xx縣教育工會Xx縣教育局Xx縣教育局Xx縣教育局中共Xx鎮(zhèn)委員會Xx鎮(zhèn)人民政府Xx四中Xx縣教育局近五年來指導學生獲獎方面的成績Xx年元月指導學生王燕燕獲XxXx年元旦征文競賽初中組二等獎。Xx年5月指導學生鄭峰、廖東龍等獲Xx縣初中語文課本劇腳本評選二等獎。Xx年10月指導學生鄭峰、廖東龍同學編寫課本劇腳本董宣執(zhí)法獲市級三等獎。Xx年10月指導學生楊小玲獲全國第七屆推普周Xx縣中學生基本功作文競賽初一年二等獎。Xx年12月指導學生郭河陽獲Xx年縣“感受世界生物之美”主題征文競賽初中組一等獎。綜上，我認為，自己在德、勤