4.快樂其實很簡單2

1、 6/6義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 五年級上冊品德與社會 快樂其實很簡單教學(xué)設(shè)計 單位：蒙城縣毫州學(xué)院附小南校三義路校區(qū) 作者：孫賽 電話快樂就是幫人一把教材分析快樂就是幫人一把是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材教科版品德與社會五年級上冊第一單元讓心靈比天空更博大下設(shè)第四個活動主題快樂其實很簡單的一部分內(nèi)容。現(xiàn)在的孩子大多為獨(dú)生子女，他們在家庭中的地位和成長環(huán)境使他們?nèi)菀仔纬勺运?、霸道、狹隘、嫉妒等不良個性，因此，培養(yǎng)他們學(xué)會欣賞、互相尊重、理解寬容、心胸寬闊、分享快樂等良好的個性品質(zhì)尤為重要。本單元從心靈上凈化學(xué)生，通過教學(xué)活動，引導(dǎo)正在成長中的小學(xué)生樹立基本的是非觀，懂得

2、基本的做人、做事的道理，并自覺地落實到實際行動之中。學(xué)情分析五年級的學(xué)生能較好地與人交往，并具備相應(yīng)的實踐能力，能自主地開展社會實踐活動；學(xué)會了通過各種途徑去搜集資料，根據(jù)活動的需要整理資料；同伴間的分工、合作更和諧、更默契，對于突發(fā)事件也能較靈活地處理。另外，五年級的學(xué)生較有思想、有主見，對事物的理解更快，但主觀判斷還不夠成熟、自我約束還不夠到位，特別需要正確的啟發(fā)和引導(dǎo)?；顒幽繕?biāo)1、讓學(xué)生在愉悅的課堂活動中體會生活中各個方面的快樂，形成良好的生活理念。2、通過調(diào)查了解體會生活中的快樂無處不在，懂得快樂其實很簡單。3、通過思考快樂的含義，領(lǐng)悟快樂的本質(zhì)，認(rèn)識快樂就是幫人一把?；顒又仉y點1、引

3、導(dǎo)學(xué)生體會快樂就是幫人一把，明白授人玫瑰，手有余香。2、通過活動自覺形成助人為樂的良好品質(zhì)，在他人需要幫助的時候能主動伸出友愛之手?；顒訙?zhǔn)備1、學(xué)生采訪調(diào)查不同人眼中的快樂含義，做好記錄，準(zhǔn)備匯報；2、教師搜集素材，準(zhǔn)備課件?；顒舆^程一、游戲?qū)胄轮獛煟涸跊]有正式上前課我們一起做一個游戲吧！師生游戲（設(shè)計意圖）讓學(xué)生初步感知，快樂其實很簡單師：快樂其實很簡單，就像是媽媽臉上甜蜜的笑容；就像是一朵鮮花給人帶來芳香。師：那快樂到底是什么呢，這節(jié)課就讓我們一起學(xué)習(xí)快樂其實很簡單。二、探究新知探究（一）快樂小調(diào)查快樂在不同行組人眼中意味著什么？師：課前老師對不同行業(yè)組的人進(jìn)行了小調(diào)查，來看一看在他們眼

4、中快樂意味著什么？首先，行業(yè)組其次，家庭組總結(jié)：看來快樂在不同行業(yè)組人的眼中是不一樣的，但快樂的本質(zhì)是一樣的。師：老師有一首快樂歌想和你們一起分享。出示：課件（快樂歌）播放背景音樂老師有感情的朗讀，生們聽也可以配合著一起讀。探究（二）師：同學(xué)們，剛剛你們的表現(xiàn)很棒，接下來，我們做一個測眼力游戲吧?。ɡ蠋熣故居螒虻囊?guī)則，學(xué)生認(rèn)真的觀看視頻教師提出問題，同學(xué)仔細(xì)思考并認(rèn)真回答老師的問題。師：你們的觀察可真仔細(xì)！（師生小結(jié)：快樂其實很簡單，就是在別人需要幫助時能幫人一把。）師：同學(xué)們打開書本到第18面，仔細(xì)觀察這兩幅畫，你有什么想說的嗎？ 生1：師我覺得穿鞏黃色衣服的孩子也很開心，因為他幫助了穿藍(lán)色

5、衣服的孩子，幫助了別人自己也會開心的。師：說的真好！生2：我覺得那個小女孩也很開心，因為他幫助了外國友人。師：你們說的很好，幫助別人自己也獲得了開心，贈人玫瑰手有余香。（設(shè)計意圖：把可利用的資源進(jìn)行了開發(fā)，并最大限度地進(jìn)行了巧利用，使學(xué)生更直觀地受到思想的啟迪，把學(xué)生從認(rèn)識到快樂其實很簡單這第一層次的快樂中逐漸引到快樂就是幫人一把的第二層次的快樂中。真是潤物細(xì)無聲。）3.師：我們觀察了許多關(guān)于別人幫助他人的事情，在生活中，你有沒有幫助別人而且印象深刻的故事呢，回憶一下，并于大家分享。（生回憶，并說一說自己幫助別人的事情）升華情感師：同學(xué)們，通過剛剛的學(xué)習(xí)，我想你們對于快樂是什么一定有了自己的認(rèn)

6、識了，接下來，請同學(xué)們拿出課前準(zhǔn)備的卡紙，寫一句自己的快樂宣言。（師播放背景音樂，同學(xué)把自己的快樂宣言貼在黑板上）四、拓展作業(yè)-快樂延伸1、用實際行動幫人一把、傳遞快樂，并記錄在快樂珍藏卡里（可參考課文第19頁）；2、尋找身邊人們幫助別人時最快樂的笑，以日記的形式記錄下來（也可參考課文第18頁）；3、師小結(jié)：首先要讓我們自己快樂起來，然后盡能力去幫助別人，享受快樂，到那一天，我們這個世界會充滿愛、充滿快樂。（板書：樂滿世界）（設(shè)計意圖：課堂延伸的活動實踐中要求學(xué)生用實際行動幫人一把，其一是使活動更鮮明地立足于社會這一基點，促進(jìn)了學(xué)生情感、意志、行為、品德等方面的社會化；其二是使德育真正落實于實際行動的指導(dǎo)中。真是環(huán)環(huán)未忽宜，處處育其德。）五、活動總結(jié)-快樂永恒時間過得真快，快要下課了，這節(jié)課老師有