項(xiàng)目一：校園企業(yè)文化5S管理體系建設(shè)

1、-. z.項(xiàng)目一：校園企業(yè)文化及5S管理體系建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：林 盛項(xiàng)目組成員：文武 波 段緒璽 璟 志忠 程齡慧 馬傳軍一、需求論證 培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才服務(wù)社會(huì)是職業(yè)教育發(fā)展的重要目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)校園文化與企業(yè)文化的對(duì)接，是培養(yǎng)適合社會(huì)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的高素質(zhì)技能型人才的在要求。校園文化建設(shè)是打造辦學(xué)特色的一項(xiàng)重要工作。利用校園文化來(lái)冶學(xué)生的情操，健全學(xué)生的人格，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力，為學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃服務(wù)，為學(xué)生就業(yè)服務(wù)。校園文化建設(shè)要著力融入企業(yè)優(yōu)秀文化，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。校園文化建設(shè)過(guò)程中，要從物質(zhì)文化建設(shè)、制度文化建設(shè)、精神文化建設(shè)、活動(dòng)文化建設(shè)等幾方面體現(xiàn)出企業(yè)的職業(yè)性”。5S”管

2、理體系是綜合素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)，是企業(yè)文化與校園文化有機(jī)融合的最佳途徑。2010年5月，教育部、人力資源和社會(huì)保障部正式出臺(tái)了關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中職學(xué)校校園文化建設(shè)，明確提出中等專業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)要堅(jiān)持校企共建的原則，積極推進(jìn)校企合作，引進(jìn)和融合優(yōu)秀企業(yè)文化，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和職業(yè)行為習(xí)慣，幫助學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到企業(yè)的跨越?！睆穆殬I(yè)教育涵發(fā)展建設(shè)來(lái)看，引入現(xiàn)代企業(yè)文化中的5S”管理理念，使學(xué)生能夠了解企業(yè)管理制度，養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。二、建設(shè)目標(biāo)校園文化建設(shè)從物質(zhì)層面、制度層面、精神層面實(shí)現(xiàn)與企業(yè)文化對(duì)接，包括校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。通過(guò)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀念、職業(yè)道德、行為規(guī)、創(chuàng)

3、新理念、發(fā)展理念等，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)畢業(yè)生零距離就業(yè)，創(chuàng)建職業(yè)院校辦學(xué)特色。將企業(yè)文化5S”管理制度引入到實(shí)訓(xùn)教學(xué)及其他層面，實(shí)施多方位的職業(yè)素質(zhì)教育，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才為目標(biāo)。三、建設(shè)思路根據(jù)社會(huì)的發(fā)展和企業(yè)的需求，創(chuàng)新校園文化建設(shè)。建立校、外實(shí)踐基地，借助社會(huì)與企業(yè)力量強(qiáng)化校園文化建設(shè)，提升校園文化層次，提升學(xué)校的社會(huì)知名度。運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建新型的校園文化建設(shè)陣地，提高師生全員共建的意識(shí)，使校園文化時(shí)刻滲透于全校師生員工的行為之中。在教學(xué)、管理中加強(qiáng)教師的5S”管理理念，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生的主體作用，在學(xué)校中建立責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的思想

4、教育，引導(dǎo)學(xué)生的各種職業(yè)行為，實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化5S”管理與校園文化建設(shè)的共贏。經(jīng)過(guò)兩年多的建設(shè)，使學(xué)校的5S管理成為全市中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新的示。四、建設(shè)容1健全和完善校園企業(yè)文化及5S管理體系成立由企業(yè)參與的校園企業(yè)文化及5S管理體系建設(shè)委員會(huì)。制定校園企業(yè)文化及5S管理建設(shè)實(shí)施方案。建設(shè)2個(gè)專業(yè)的校園企業(yè)文化及5S管理示實(shí)訓(xùn)中心和5個(gè)專業(yè)一體化教室，在全校圍起到引領(lǐng)示作用。完善部管理制度。在教學(xué)與行政管理上，借鑒現(xiàn)代企業(yè)先進(jìn)的制度文化，引進(jìn)先進(jìn)的管理模式和管理制度。2建立校園企業(yè)文化及5S管理評(píng)價(jià)體系制定評(píng)價(jià)制度建立校園企業(yè)文化及5S管理體系評(píng)價(jià)制度，對(duì)建設(shè)方案實(shí)施過(guò)程實(shí)行跟蹤評(píng)價(jià)。5S管理制

5、度與學(xué)生的成績(jī)考核評(píng)定、就業(yè)制度相掛鉤。編制評(píng)價(jià)方案邀請(qǐng)行業(yè)專家參與編制評(píng)價(jià)方案，對(duì)校園企業(yè)文化建設(shè)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)活動(dòng)情況提出建設(shè)性意見。5S管理體系建設(shè)活動(dòng)可通過(guò)5S”管理教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)5S”管理專題會(huì)的活動(dòng)方式對(duì)管理細(xì)則進(jìn)行研討、修訂，把管理目標(biāo)從基本規(guī)建設(shè)修訂至涵建設(shè)，從而推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，形成社會(huì)、部門、教師、學(xué)生互評(píng)的監(jiān)督模式。健全績(jī)效考評(píng)管理制度完善校系兩級(jí)績(jī)效考評(píng)管理制度，使校園企業(yè)文化及5S管理體系建設(shè)更具備專業(yè)化特色。采用評(píng)價(jià)應(yīng)用軟件利用學(xué)校數(shù)字化信息化平臺(tái)，研發(fā)評(píng)價(jià)應(yīng)用軟件。3開展校園企業(yè)文化及5S管理體系建設(shè)活動(dòng)通過(guò)校企聯(lián)合辦學(xué)、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)

6、的模式，搭建校企文化對(duì)接平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化的滲透。在校建立重點(diǎn)專業(yè)項(xiàng)目校企合作基地，實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化、生產(chǎn)、制度全方位融入到校園中，打造學(xué)校和企業(yè)名牌效應(yīng)。定期邀請(qǐng)優(yōu)秀企業(yè)的管理層、優(yōu)秀畢業(yè)生來(lái)校對(duì)師生進(jìn)行有關(guān)企業(yè)文化、5S管理等講座，由專家指導(dǎo)對(duì)全體師生進(jìn)行培訓(xùn)。吸納企業(yè)中一些具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員到校擔(dān)任指導(dǎo)員或?qū)煟瑓⑴c學(xué)校教學(xué)與管理活動(dòng)，按照生產(chǎn)與教學(xué)容相結(jié)合的原則實(shí)行實(shí)習(xí)課題改革，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德素質(zhì)和崗位技能操作規(guī)培訓(xùn)。每學(xué)期有計(jì)劃地分批選派學(xué)校管理層、教師、學(xué)生深入5S管理示企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行培訓(xùn)、考察和實(shí)踐，學(xué)習(xí)先進(jìn)的生產(chǎn)模式和管理制度。教學(xué)樓或?qū)嵱?xùn)中心配備LED顯示屏，模擬企業(yè)生

7、產(chǎn)環(huán)境進(jìn)行布置，包括企業(yè)標(biāo)志、企業(yè)基本色、安全標(biāo)語(yǔ)、項(xiàng)目操作流程等。采用外協(xié)加工的方式實(shí)施生產(chǎn)型實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生像真正的一線技術(shù)人員一樣按時(shí)上下班，營(yíng)造企業(yè)文化氛圍，從而提高學(xué)生職業(yè)操作的規(guī)性。開展多渠道媒體宣傳。采用、廣播、校刊校報(bào)等方式對(duì)校園企業(yè)文化及5S管理進(jìn)行廣泛宣傳。建造文化長(zhǎng)亭，宣傳櫥窗，技術(shù)能手、著名人物等文化類雕塑，校園文化角，學(xué)生健身園地。在不同專業(yè)場(chǎng)所介紹合作企業(yè)、企業(yè)家以及本校優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者或成功人士的相關(guān)容；介紹企業(yè)先進(jìn)理念，管理模式和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；展示企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)一線的紀(jì)律、規(guī)、流程，展示學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中的優(yōu)秀成果，展示行業(yè)勞動(dòng)模和學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡。啟動(dòng)學(xué)

8、校首屆校園企業(yè)文化建設(shè)年活動(dòng)；舉辦由企業(yè)冠名的第四屆技能節(jié)和首屆校園文化節(jié)活動(dòng)。如校企競(jìng)技、攝影、繪畫、書法、演講、教室環(huán)境設(shè)計(jì)大賽等，將職業(yè)道德意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等企業(yè)文化的涵有效融入。校園教學(xué)樓、道路進(jìn)行企業(yè)化冠名，在校園的教室、食堂、宿舍等地方懸掛企業(yè)文化宣傳資料。改革專業(yè)課的考試考查辦法與成績(jī)?cè)u(píng)定辦法。結(jié)合5S管理的具體要求，制定各專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)5S管理規(guī)定、考核及實(shí)施方案，應(yīng)用企業(yè)的任務(wù)指標(biāo)要求檢查教與學(xué)完成情況及質(zhì)量。4校園企業(yè)文化及5S管理的課題研究定期對(duì)行業(yè)市場(chǎng)的發(fā)展進(jìn)行調(diào)研，提高組織機(jī)構(gòu)項(xiàng)目建設(shè)人員的研究水平。不斷深化、促進(jìn)校園企業(yè)文化及5S管理體系容的交流和推廣。根據(jù)企

9、業(yè)對(duì)職業(yè)技術(shù)工人的素質(zhì)要求、職業(yè)學(xué)校學(xué)生的需求特點(diǎn)，編制校園企業(yè)文化讀本（含5S），探索學(xué)校5S管理教育的目標(biāo)、容以及培養(yǎng)的方法和途徑。5校園企業(yè)文化及5S管理的評(píng)估、驗(yàn)收和總結(jié)在推行校園企業(yè)文化及5S管理體系建設(shè)過(guò)程中，注重實(shí)施的評(píng)估、驗(yàn)收和總結(jié)。 首先是評(píng)估工作：校園企業(yè)文化及5S管理體系建設(shè)方案是否合理，能不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求；制定的相關(guān)制度能否適用教學(xué)；建設(shè)過(guò)程中的各項(xiàng)活動(dòng)是否落到實(shí)處；實(shí)訓(xùn)基地的5S管理達(dá)到企業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)與要求。其次是考核和總結(jié)：將校園企業(yè)文化及5S管理建設(shè)實(shí)施情況納入學(xué)校崗位聘任、考核獎(jiǎng)懲系統(tǒng)，考核結(jié)果與年度評(píng)優(yōu)掛鉤。隨時(shí)注意5S管理實(shí)施反饋，形成全面完善的資料庫(kù)。-

10、. z.五、建設(shè)進(jìn)度建設(shè)容2013年6月（預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)）2014年6月（預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)）校園企業(yè)文化及5S管理體系健全和完善校園企業(yè)文化及5S管理體系成立體系建設(shè)委員會(huì)預(yù)期目標(biāo)：成立體系建設(shè)委員會(huì)。驗(yàn)收要點(diǎn)：成立體系建設(shè)委員會(huì)文件，會(huì)議記錄相關(guān)資料。預(yù)期目標(biāo)：完善體系建設(shè)委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)、運(yùn)行機(jī)制。驗(yàn)收要點(diǎn)：修訂的體系建設(shè)委員會(huì)文件的相關(guān)資料。制定體系建設(shè)實(shí)施方案預(yù)期目標(biāo)：制定體系建設(shè)實(shí)施方案，重點(diǎn)建設(shè)2個(gè)專業(yè)的5S管理示實(shí)訓(xùn)中心。驗(yàn)收要點(diǎn)：體系建設(shè)實(shí)施方案及5S管理示實(shí)訓(xùn)中心資料。預(yù)期目標(biāo)：完善體系建設(shè)實(shí)施方案。重點(diǎn)建設(shè)的5個(gè)專業(yè)一體化實(shí)訓(xùn)室。驗(yàn)收要點(diǎn)：修訂的體系建設(shè)實(shí)施方案資料，查

11、看重點(diǎn)建設(shè)的一體化實(shí)訓(xùn)室。完善部管理制度預(yù)期目標(biāo)：完善部管理制度。驗(yàn)收要點(diǎn)：制度資料，查看校園企業(yè)文化、制度的布置情況。預(yù)期目標(biāo)：完善部管理制度。驗(yàn)收要點(diǎn)：制度資料，查看校園企業(yè)文化、制度的布置情況。建立校園企業(yè)文化及5S管理評(píng)價(jià)體系制定評(píng)價(jià)制度預(yù)期目標(biāo)：制定評(píng)價(jià)制度。驗(yàn)收要點(diǎn)：學(xué)校的評(píng)價(jià)制度資料。預(yù)期目標(biāo)：完善評(píng)價(jià)制度。驗(yàn)收要點(diǎn)：修訂評(píng)價(jià)制度的相關(guān)資料。編制評(píng)價(jià)方案預(yù)期目標(biāo)：編制評(píng)價(jià)方案。驗(yàn)收要點(diǎn)：學(xué)校的評(píng)價(jià)方案資料。預(yù)期目標(biāo)：完善評(píng)價(jià)方案。驗(yàn)收要點(diǎn)：評(píng)價(jià)方案評(píng)實(shí)施的相關(guān)資料。健全績(jī)效考評(píng)管理制度預(yù)期目標(biāo)：健全績(jī)效考評(píng)管理制度。驗(yàn)收要點(diǎn)：考評(píng)制度及實(shí)施相關(guān)資料。預(yù)期目標(biāo)：完善績(jī)效考評(píng)制度。驗(yàn)

12、收要點(diǎn)：績(jī)效考評(píng)實(shí)施的相關(guān)資料。采用評(píng)價(jià)應(yīng)用軟件 預(yù)期目標(biāo)：采用評(píng)價(jià)應(yīng)用軟件。驗(yàn)收要點(diǎn)：評(píng)價(jià)軟件建設(shè)及使用情況的相關(guān)資料。預(yù)期目標(biāo)：完成評(píng)價(jià)軟件功能的升級(jí)。驗(yàn)收要點(diǎn)：評(píng)價(jià)軟件建設(shè)及使用情況的相關(guān)資料。開展校園企業(yè)文化及5S管理體系建設(shè)活動(dòng)搭建校企文化對(duì)接平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化的滲透預(yù)期目標(biāo)：企業(yè)文化通過(guò)辦學(xué)模式實(shí)現(xiàn)向?qū)W校滲透。驗(yàn)收要點(diǎn)：與企業(yè)簽署的校企合作協(xié)議書。預(yù)期目標(biāo)：企業(yè)文化通過(guò)辦學(xué)模式實(shí)現(xiàn)向?qū)W校滲透。驗(yàn)收要點(diǎn)：與企業(yè)簽署的校企合作協(xié)議書。定期聘請(qǐng)專家指導(dǎo)、培訓(xùn)預(yù)期目標(biāo)：每學(xué)期聘請(qǐng)5名專家到校進(jìn)行校園企業(yè)文化和5S管理的專題講座。驗(yàn)收要點(diǎn)：企業(yè)專家聘書，講座計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程相關(guān)資料。預(yù)期目標(biāo)：

13、每學(xué)期聘請(qǐng)5名專家到校進(jìn)行校園企業(yè)文化和5S管理的專題講座。驗(yàn)收要點(diǎn)：企業(yè)專家聘書，講座計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程相關(guān)資料。聘請(qǐng)技術(shù)人員參與學(xué)校教學(xué)管理預(yù)期目標(biāo)：每學(xué)期聘請(qǐng)5-10名專業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行校園企業(yè)文化和5S管理的培訓(xùn)、指導(dǎo)。驗(yàn)收要點(diǎn)：企業(yè)技術(shù)人員聘書，講座計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程相關(guān)資料。預(yù)期目標(biāo)：每學(xué)期聘請(qǐng)5-10名專業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行校園企業(yè)文化和5S管理的培訓(xùn)、指導(dǎo)。驗(yàn)收要點(diǎn)：企業(yè)技術(shù)人員聘書，講座計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程相關(guān)資料。深入示企業(yè)實(shí)踐、調(diào)研、考察預(yù)期目標(biāo)：每學(xué)期安排部分專業(yè)教師深入示企業(yè)參觀、頂崗實(shí)踐。驗(yàn)收要點(diǎn)：教師、學(xué)生頂崗實(shí)踐制度、計(jì)劃、考核等資料。預(yù)期目標(biāo)：每學(xué)期安排部分專業(yè)教師深入示企

14、業(yè)參觀、頂崗實(shí)踐。驗(yàn)收要點(diǎn)：教師、學(xué)生頂崗實(shí)踐制度、計(jì)劃、考核等資料。實(shí)施生產(chǎn)型情境仿真模擬教學(xué)預(yù)期目標(biāo)：重點(diǎn)建設(shè)2個(gè)專業(yè)實(shí)施生產(chǎn)型教學(xué)情境。驗(yàn)收要點(diǎn)：檢查2個(gè)生產(chǎn)型教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)及建設(shè)資料。預(yù)期目標(biāo)：重點(diǎn)建設(shè)1個(gè)專業(yè)實(shí)施生產(chǎn)型教學(xué)情境。驗(yàn)收要點(diǎn)：檢查1個(gè)生產(chǎn)型教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)及建設(shè)資料。開展多渠道媒體宣傳預(yù)期目標(biāo)：在教學(xué)樓或?qū)嵱?xùn)中心建設(shè)1個(gè)文化長(zhǎng)亭【容包含8個(gè)宣傳櫥窗（7系1部），制作8個(gè)LED電子顯示屏】；對(duì)校園教學(xué)樓、道路進(jìn)行企業(yè)化冠名，建設(shè)名人雕塑，校園文化角，學(xué)生健身園地。驗(yàn)收要點(diǎn)：校園企業(yè)文化布置。預(yù)期目標(biāo)：完善校園文化場(chǎng)景布置。 驗(yàn)收要點(diǎn)：校園企業(yè)文化布置。舉辦多種多樣與企業(yè)文化相結(jié)合的活動(dòng)預(yù)

15、期目標(biāo)：學(xué)校啟動(dòng)首屆校園企業(yè)文化建設(shè)年活動(dòng)。驗(yàn)收要點(diǎn)：活動(dòng)方案與實(shí)施計(jì)劃。預(yù)期目標(biāo)：開展由企業(yè)冠名的學(xué)校第四屆技能節(jié)和首屆校園文化節(jié)活動(dòng)。驗(yàn)收要點(diǎn)：學(xué)校技能節(jié)、校園文化節(jié)的實(shí)施方案。改革專業(yè)課的考試與成績(jī)?cè)u(píng)定辦法預(yù)期目標(biāo)：部分實(shí)訓(xùn)課程考試改革。驗(yàn)收要點(diǎn)：按企業(yè)產(chǎn)品驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。預(yù)期目標(biāo)：部分實(shí)訓(xùn)課程考試改革。驗(yàn)收要點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)課程考試的實(shí)施情況資料。校園企業(yè)文化及5S管理的課題研究組織市場(chǎng)調(diào)研預(yù)期目標(biāo)：組織培訓(xùn)提高研究水平。驗(yàn)收要點(diǎn)：相關(guān)文件及調(diào)研、培訓(xùn)資料。預(yù)期目標(biāo)：組織培訓(xùn)提高研究水平。驗(yàn)收要點(diǎn)：校園企業(yè)文化及5S體系建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流、推廣總結(jié)分析。深化交流和推廣預(yù)期目標(biāo)：深化體系建設(shè)交流和推廣。驗(yàn)收

16、要點(diǎn)：課題研究、座談會(huì)資料資料。預(yù)期目標(biāo)：深化體系建設(shè)交流和推廣。驗(yàn)收要點(diǎn)：開發(fā)的校本教材（部）。校園企業(yè)文化及5S管理的評(píng)估、驗(yàn)收和總結(jié)校園企業(yè)文化及5S管理體系評(píng)估、驗(yàn)收、總結(jié)預(yù)期目標(biāo)：校園企業(yè)文化及5S管理體系評(píng)估、驗(yàn)收、總結(jié)。驗(yàn)收要點(diǎn)：評(píng)估報(bào)告及各項(xiàng)資料。預(yù)期目標(biāo)：通過(guò)項(xiàng)目建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收、達(dá)到示、輻射作用。驗(yàn)收要點(diǎn)：評(píng)估報(bào)告及各項(xiàng)資料。六、學(xué)校其他特色項(xiàng)目建設(shè)資金投入預(yù)算表：?jiǎn)挝唬喝f(wàn)元其他特色項(xiàng)目 省 級(jí)地方財(cái)政投入行業(yè)企業(yè)投入：其他投入：市級(jí)地方財(cái)政投入及校自籌合計(jì)2013年6月（預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)）2014年6月（預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)）項(xiàng)目名稱建設(shè)容2012年度2013年度小計(jì)2012

17、年度2013年度小計(jì)2012年度2013年度小計(jì)合 計(jì)5510513990100校園文化及5S管理體系健全和完善校園企業(yè)文化及5S管理體系11212102224預(yù)期目標(biāo)：1成立體系建設(shè)委員會(huì)；2制定體系建設(shè)實(shí)施方案，重點(diǎn)建設(shè)2個(gè)專業(yè)的5S管理示實(shí)訓(xùn)中心；3完善部管理制度。驗(yàn)收要點(diǎn)：1成立體系建設(shè)委員會(huì)文件，會(huì)議記錄相關(guān)資料；2體系建設(shè)實(shí)施方案及5S管理示實(shí)訓(xùn)中心資料；3制度資料，查看校園企業(yè)文化、制度的布置情況。預(yù)期目標(biāo)：1完善體系建設(shè)委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)、運(yùn)行機(jī)制；2完善體系建設(shè)實(shí)施方案。重點(diǎn)建設(shè)的5個(gè)專業(yè)一體化實(shí)訓(xùn)室。驗(yàn)收要點(diǎn)：1修訂的體系建設(shè)委員會(huì)文件的相關(guān)資料；2修訂的體系建設(shè)實(shí)施方案資料，

18、查看重點(diǎn)建設(shè)的一體化實(shí)訓(xùn)室。建立校園企業(yè)文化及5S管理評(píng)價(jià)體系1123368預(yù)期目標(biāo)：1制定評(píng)價(jià)制度；2編制評(píng)價(jià)方案；3健全績(jī)效考評(píng)管理制度；4采用評(píng)價(jià)應(yīng)用軟件。驗(yàn)收要點(diǎn)：1學(xué)校的評(píng)價(jià)制度資料；2學(xué)校的評(píng)價(jià)方案資料；3考評(píng)制度及實(shí)施相關(guān)資料；4評(píng)價(jià)軟件建設(shè)及使用情況的相關(guān)資料。預(yù)期目標(biāo)：1完善評(píng)價(jià)制度；2完善績(jī)效考評(píng)制度；3完成評(píng)價(jià)軟件功能的升級(jí)。驗(yàn)收要點(diǎn)：1修訂評(píng)價(jià)制度的相關(guān)資料；2績(jī)效考評(píng)實(shí)施的相關(guān)資料；3評(píng)價(jià)軟件建設(shè)及使用情況的相關(guān)資料。開展校園企業(yè)文化及5S管理體系建設(shè)活動(dòng)11230205052預(yù)期目標(biāo)：1企業(yè)文化通過(guò)辦學(xué)模式實(shí)現(xiàn)向?qū)W校滲透；2每學(xué)期聘請(qǐng)專家和專業(yè)技術(shù)人員約計(jì)10名到校

19、進(jìn)行校園企業(yè)文化和5S管理的培訓(xùn)、指導(dǎo)；3每學(xué)期安排部分專業(yè)教師、學(xué)生深入示企業(yè)參觀、頂崗實(shí)踐；4重點(diǎn)建設(shè)2個(gè)5S管理示實(shí)訓(xùn)中心；5在教學(xué)樓或?qū)嵱?xùn)中心建設(shè)1個(gè)文化長(zhǎng)亭【容包含8個(gè)宣傳櫥窗（7系1部），制作8個(gè)LED電子顯示屏】；6對(duì)校園教學(xué)樓、道路進(jìn)行企業(yè)化冠名，建設(shè)名人雕塑，校園文化角，學(xué)生健身園地；7學(xué)校啟動(dòng)首屆校園企業(yè)文化建設(shè)年活動(dòng)；8部分實(shí)訓(xùn)課程考試改革。驗(yàn)收要點(diǎn)：1與企業(yè)簽署的校企合作協(xié)議書；2企業(yè)專家、技術(shù)人員聘書，講座計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程相關(guān)資料；3教師、學(xué)生頂崗實(shí)踐制度、計(jì)劃、考核等資料；4檢查2個(gè)5S管理示實(shí)訓(xùn)中心及建設(shè)資料；5實(shí)訓(xùn)室建設(shè)資料、現(xiàn)場(chǎng)檢查相關(guān)活動(dòng)資料、文件；6校園企業(yè)文化；7首屆校園企業(yè)文化建設(shè)年活動(dòng)資料。預(yù)期目標(biāo)：1圍繞校園企業(yè)文化及5S管理體系開展各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃的推進(jìn)。2每學(xué)期聘請(qǐng)10名專家和技術(shù)人員到校進(jìn)行校園企業(yè)文化和5S管理的培訓(xùn)、指導(dǎo)；3每學(xué)期安排部分專業(yè)教師、學(xué)生深入示企業(yè)參觀、頂崗實(shí)踐；4重點(diǎn)建設(shè)3個(gè)專業(yè)5S管理示實(shí)訓(xùn)中心；5開展由企業(yè)冠名的學(xué)校第四屆技能節(jié)和首屆校園文化節(jié)活動(dòng)。5部分實(shí)訓(xùn)課程考試改革的完善。驗(yàn)收要點(diǎn)：1與企業(yè)簽署的校企合作協(xié)議書；2企業(yè)專家、技術(shù)人員聘書，講座計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程相關(guān)資料；3教師、學(xué)生頂崗實(shí)踐制度、計(jì)劃、考核等資料；4檢查3個(gè)5S管