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1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁教師節(jié)演講稿:感謝學(xué)生 - 精彩演講 - 縣人民政府致各界朋友的中秋慰問信致醫(yī)院青年員工的中秋慰問信中秋節(jié)致全體員工的慰問信致離退休職工2022中秋節(jié)慰問信感謝明月,照亮了夜空;感謝朝霞,捧出了黎明;感謝春風(fēng),融化了冰雪;感謝大地,撫育了生靈。感謝生活,感謝和平,感謝這一切一切這所有,感謝這美好的所有。這是我最喜歡的一首歌感謝你,每當(dāng)這首歌在耳邊響起,就讓我情不自禁的想起曾給予我?guī)椭娜藗?。尤其在我?dān)任班主任工作的這兩年來,更是有許多人給予了我無私的幫助,令我感謝。然而今天在這里,我最想感謝的卻是一群樂觀、向上、善良的孩子我的學(xué)生們。記得兩年前,在
2、我剛剛擔(dān)任班主任的時候,望著撲入滿眼的陌生的臉孔,我的心里很惶恐,我不知該如何將這些松散的個體凝聚成一個向上的班集體,還沒等我繼續(xù)著我的惶恐,班主任工作開始了。擺在眼前的第一個活動就是一年一度的校秋季運動會,我知道這是提高班級凝聚力的絕佳時機,我于是投身到學(xué)生當(dāng)中,和他們一起積極備戰(zhàn)運動會。課間,我們一起商討人員的安排;放學(xué)后,我們一起在操場揮灑汗水。閑下來的時候,我的心頭偶爾還會掠過一絲惶恐。直到在賽前動員會上,當(dāng)我對他們說:“走上賽場,無論成績高低都是英雄;回到班級,迎接你的永遠都是掌聲。”的時候,看著他們那一雙雙蘊滿斗志的眼,緊攥而有力的拳,我知道,自信來了。果然,在之后的運動會中,這些
3、孩子打破了兩項年組記錄,獲得了男子總分、女子總分、年級團體總分第一名和大會的精神文明獎,尤其是一個班級在一次比賽中獲得了218分,這在我校歷史上也是絕無僅有的。感謝學(xué)生給了我自信,使我走好了班主任工作中的第一步,讓我有更大的勇氣和信心開展好我的工作。在接下來的工作中,一個沉靜的女生引起了我的注意。她每天總是第一個來,放下書包,就開始默默的掃地、擦桌;她每天又總是最后一個走,默默的關(guān)窗、鎖門。如今她關(guān)窗、鎖門的情景已在我心中定格成一道風(fēng)景只見她輕輕的帶上門、又向后推了兩推、才放心的離去。這“輕輕的一帶”不正是她對班級、對公物的愛惜之情嗎?這“向后的兩推”不正體現(xiàn)出她做事的責(zé)任感嗎?尤其是對待那些
4、成長速度慢的學(xué)生,需要的不正是這“輕輕的一帶”和鼓勵的推動嗎?感謝學(xué)生給了我責(zé)任感,讓我能以一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切的心態(tài)給予學(xué)生以十分的尊重理解、百倍的關(guān)懷體貼。讓他們快樂的成長。如果說學(xué)生的關(guān)窗、鎖門在我心中是一道永久的風(fēng)景,那么還有一幅畫面則是我內(nèi)心永遠的珍藏。去年教師節(jié)的前一天,是一個周日。下午,我們班一個平日很調(diào)皮的女生給我打了一個電話,讓我到學(xué)校去一趟,說完就掛斷了電話。我不知出了什么事,急忙打車到了學(xué)校。我們學(xué)校的教學(xué)樓是一座老式建筑,即使在白天,走廊里也是黑黑的。推開走廊的門,首先涌入我懷中的是一大束鮮花,只見我們班所有的學(xué)生手拿著燃燒的蠟燭站在走廊兩側(cè),對著我
5、唱“節(jié)日快樂歌”對著我喊“教師節(jié)快樂”,跳躍的燭光將我環(huán)繞其中,那一刻,我覺得我像個大天使,不,我是被眾多天使環(huán)繞著的最幸福的人。在學(xué)生的簇擁中,我走進了教室,信步走上了講臺,此時,講桌已被學(xué)生們集體制作的一張大賀卡占滿。我迫不及待的打開,只見上面寫滿了他們對我說的話。那個胖胖的崔影寫道:“老師,我永遠也忘不了我崴腳后您背我時趴在您背上的感覺。”父母離異多年的鄭微寫道:“老師,雖然您的愛代替不了母愛,卻讓我感到實實在在的關(guān)懷。”平日里調(diào)皮要尖的王亞塞則寫的更多:“老師,多少次我惹您生氣,可您每次都原諒了我,而且從不曾放棄過對我的教育。您要我律己嚴,待人寬,我會牢記一輩子?!本o接著寫的是那個內(nèi)向
6、、羞澀、一度心理曾趨向于自閉的林麗:“老師,是您打開了我的心結(jié),讓陽光照進來,使我能像其他人一樣快樂。有的話我不喜歡說,可是今天我要說,老師,我很喜歡您?!笨粗@字字句句,感受著來自學(xué)生的真情誼,被愛包圍著的我流淚了。我僅僅為他們做了我應(yīng)該做的事,他們卻給了我這么多,其實,我何嘗不該說感謝呢?在和孩子們共同生活的兩年里,我和孩子們共同成長著,孩子們給了我很多很多。是他們令我每天微笑著走進教室,揮灑知識與歡樂,他們也同樣給予我快樂,讓我每天帶著滿足走進家門。與人玫瑰之手,歷久猶有余香。如果我是那只玫瑰之手的話,那么,是學(xué)生使我香味濃郁、香氛持久的。感謝學(xué)生給了我自信,激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感;感謝學(xué)生給了我責(zé)任感,讓我學(xué)會用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子;感謝學(xué)生給了我快樂和幸福,讓我由衷的生發(fā)出對生活更深層的熱愛;感謝學(xué)生給了我更深重的使命感,讓我不知疲倦的引知識泉澆其心骨,點智慧火亮其旅程,豎靈魂峰壯其行色,讓我知道我的事業(yè)只有起點,沒有終點讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個春天;讓我怎樣感謝你,
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