教師職業(yè)道德規(guī)范全員培訓(xùn)實(shí)施方案策劃方案

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁教師職業(yè)道德規(guī)范全員培訓(xùn)實(shí)施方案 - 策劃方案 - 為進(jìn)一步加強(qiáng)我市教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)廣大教師職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人，推動我市教育健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展，提升全市師德師風(fēng)水平，樹立良好教育形象。市教育局決定開展全市教師職業(yè)道德規(guī)范培訓(xùn)，現(xiàn)制訂如下方案：一、培訓(xùn)目標(biāo)（一）加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好教育行風(fēng)。（二）理解新修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容和特點(diǎn)。（三）建設(shè)一支師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛、家長放心、社會滿意的高素質(zhì)教師隊伍。二、培訓(xùn)對象全市各中小學(xué)、幼兒園和職業(yè)學(xué)校從事教育教學(xué)工

2、作的人員（含民辦學(xué)校）。三、培訓(xùn)內(nèi)容教師職業(yè)道德規(guī)范、依法治教、保護(hù)學(xué)生安全、藝術(shù)懲戒、因材施教和廉潔奉公等內(nèi)容。四、培訓(xùn)時間及分工全員培訓(xùn)分兩個階段進(jìn)行。（一）骨干教師培訓(xùn)，即一級培訓(xùn)，由市教育局和中國教師研修網(wǎng)共同負(fù)責(zé)。骨干教師培訓(xùn)采取兩天集中面授培訓(xùn)和兩周遠(yuǎn)程培訓(xùn)的方式，擬定于2022年元月開展，具體時間、地點(diǎn)另行通知。骨干教師培訓(xùn)后，需承擔(dān)全員培訓(xùn)階段網(wǎng)絡(luò)班級的班級管理員和輔導(dǎo)教師職責(zé)。（二）全員培訓(xùn)（具體時間另行通知）。全員培訓(xùn)由中國教師研修網(wǎng)（.teacherclub.）承擔(dān)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺服務(wù)與技術(shù)支持。五、培訓(xùn)原則專題講座與案例學(xué)習(xí)相結(jié)合，接受學(xué)習(xí)與問題學(xué)習(xí)相結(jié)合，自主學(xué)習(xí)與網(wǎng)上研

3、討相結(jié)合，學(xué)習(xí)思考與實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合，骨干引領(lǐng)與全員培訓(xùn)相結(jié)合。六、培訓(xùn)方式本次培訓(xùn)以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主，采用遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)互動和網(wǎng)下研討相結(jié)合的方式，借助網(wǎng)絡(luò)平臺實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)、管理與互動研討。培訓(xùn)實(shí)施分三步走：組織工作、骨干培訓(xùn)、全員培訓(xùn)。培訓(xùn)課程模式：專題講座、案例教學(xué)、現(xiàn)身說法和實(shí)踐作業(yè)。1. 專題講座：問題導(dǎo)向-現(xiàn)象闡述-理論分析p p p -論壇話題-共同探索；2. 現(xiàn)身說法：教師講述-專家點(diǎn)評-學(xué)員感言（跟貼）；3. 案例教學(xué)：導(dǎo)語-呈現(xiàn)案例-專家與教師的對話-相關(guān)資-熱點(diǎn)問題-網(wǎng)上研討；4. 實(shí)踐作業(yè)：真實(shí)案例/采訪報告-展示交流（班上交流-班優(yōu)秀作業(yè)區(qū)縣交流-區(qū)縣優(yōu)秀作業(yè)省市交流）。七、培

4、訓(xùn)管理（一）組織形式為確保全員培訓(xùn)的順利實(shí)施，市教育局、各區(qū)縣教育行政部門和中國教師研修網(wǎng)分工合作，共同組織實(shí)施。成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組指派專人負(fù)責(zé)，遴選骨干教師，組織編班，每班學(xué)員不超過100名，市直學(xué)校每校組成一個班級，每班配一名管理員。（二）項目組職責(zé)中國教師研修網(wǎng)：負(fù)責(zé)本次培訓(xùn)的課程設(shè)計與開發(fā)、平臺支持、教學(xué)教務(wù)管理。學(xué)習(xí)全過程的技術(shù)支持和監(jiān)測，并定期為學(xué)員提供網(wǎng)上集中答疑指導(dǎo)。確保網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)高效、有序進(jìn)行。市教育局職責(zé)：負(fù)責(zé)培訓(xùn)方案的制定和培訓(xùn)過程的監(jiān)督、指導(dǎo)；組織骨干教師集中面授培訓(xùn)。縣（市）區(qū)和市直學(xué)校職責(zé)：加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，要安排專人（共2人，縣級教育行政部門和教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各1

5、人）負(fù)責(zé)此項工作，遴選責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、熟悉電腦操作的優(yōu)秀教師擔(dān)任骨干教師，做好全員培訓(xùn)相關(guān)準(zhǔn)備工作，對本地區(qū)本單位培訓(xùn)情況進(jìn)行監(jiān)管，確保本地區(qū)或本單位培訓(xùn)工作順利開展。骨干教師職責(zé)：通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺參與、輔導(dǎo)學(xué)員互動學(xué)習(xí)，了解和掌握本班學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況與學(xué)習(xí)進(jìn)度，對學(xué)習(xí)不積極和很少參與網(wǎng)上活動的學(xué)員進(jìn)行督促，評價學(xué)員作業(yè)。（三）考核發(fā)證根據(jù)培訓(xùn)平臺記錄的學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間、網(wǎng)上交流互動和作業(yè)、考試成績等，綜合評定學(xué)員培訓(xùn)成績。經(jīng)市、縣教育局審核，培訓(xùn)成績合格的學(xué)員，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，培訓(xùn)未完成或考核不合格者，不頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。（四）結(jié)果的使用1、骨干教師培訓(xùn)40學(xué)時，全員培訓(xùn)45學(xué)時，納入教師繼續(xù)教育學(xué)時予以登記。2、作為師德師風(fēng)考核的重要內(nèi)容。3、作為評選市級以上骨干教師和名師的重要依據(jù)。八、經(jīng)費(fèi)保障網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)軟件開發(fā)、技術(shù)支持服務(wù)和第一階段骨干教師培訓(xùn)等有關(guān)費(fèi)用由市教育局負(fù)擔(dān)，骨干教師培訓(xùn)費(fèi)80元人，學(xué)員培訓(xùn)費(fèi)90元人。全員培訓(xùn)階段，凡榮獲國家、省、市級骨干教師和名師稱號的市直學(xué)校教師培訓(xùn)費(fèi)由市教育局負(fù)擔(dān)，市直學(xué)校其他參訓(xùn)教師培訓(xùn)費(fèi)由市教育局和學(xué)校各負(fù)擔(dān)一半，各縣（市）區(qū)可參