對比分析傳統(tǒng)企業(yè)管理和學習型企業(yè)管理的特點

1、比照分析傳統(tǒng)企業(yè)管理和學習型企業(yè)管理的特點比照分析傳統(tǒng)企業(yè)管理和學習型企業(yè)管理的特點一、傳統(tǒng)企業(yè)管理1.概念傳統(tǒng)企業(yè)管理是按照分工的不同將企業(yè)內部劃分為行政機構、職能機構和決策機構。在這樣的機制管理下，高層管理者具有絕對的權利，監(jiān)視和管理低層管理者。而低層管理者那么需要服從高層管理者的命令，工作相關事宜需要向高層管理者請示和申請?？茖又平M織形式就是這樣的。在科層制的根底上，傳統(tǒng)企業(yè)管理形式得以建立。2.特點傳統(tǒng)企業(yè)管理具有分工明確、制度明確、體系明確、權責明確和升遷明確五個特點。詳細來講，一是組織內部專人專職，每個職位都有專門負責的人員，分工明確；二是為了保證工作的協調統(tǒng)一而制定了一系列的規(guī)章

2、制度；三是有層次清楚的組織，自上而下形成一個指揮系統(tǒng)；四是雖然管理人員大權在握，但是不能因為個人感情或者情緒而影響工作；五是在技術專家的建議下才可以完成工作人員的升遷，不能平白無故的雇傭或者辭退工作人員。3.傳統(tǒng)企業(yè)管理的優(yōu)勢與缺乏1傳統(tǒng)企業(yè)管理的優(yōu)勢。傳統(tǒng)企業(yè)管理的優(yōu)勢在勞動消費率上表達最為明顯，其選擇的基層組織形式有利于消費效率的穩(wěn)步提升。傳統(tǒng)企業(yè)管理利用制度制約工作者，用這種方式來實現企業(yè)的管理目的，這是傳統(tǒng)企業(yè)管理一直以來注重建立制度的根本原因。由于員工受到嚴格的組織體系的制約，使員工不能按照自己的想法去做事情，只能服從公司的安排和命令。這樣就使公司的很多政策落實和實行的很好。而在傳統(tǒng)

3、企業(yè)管理中，對企業(yè)人員的聘用和辭退上要求也比擬嚴格。不可以隨意辭退員工的這種要求就使公司人員的穩(wěn)定性大大加強，從而使執(zhí)行企業(yè)相關政策時就具備了很大的穩(wěn)定性和連接性。2傳統(tǒng)企業(yè)管理的優(yōu)勢。傳統(tǒng)企業(yè)管理的優(yōu)勢表如今本錢、效益、和對市場的反響上。在傳統(tǒng)企業(yè)管理中，每個管理者的管理人數有一定的限額，這樣隨著企業(yè)規(guī)模的擴大，溝通本錢、檢查本錢、協調陳本都會隨著上升，加大企業(yè)的支出；各個部門各司其職，當面對一些利益的時候，就會產生為了部門利益不顧整體利益的現象，使整體工作無法獲得最大的效益；在市場瞬息萬變的今天，有很多的情況是傳統(tǒng)企業(yè)管理無法事先意料的，當面對一些變化時，不可以及時的做出反響，這就制約了傳

4、統(tǒng)企業(yè)管理的開展。二、學習型企業(yè)管理1.概念學習型企業(yè)管理是一種在二十世紀末興起并開展新型管理理念。在將；理論與理論相結合的過程中，學習型企業(yè)管理順應時代開展，憑借自身的優(yōu)勢在企業(yè)管理理念中脫穎而出。學習型企業(yè)管理以人為本，注重培養(yǎng)組織的學習氣氛，用一種柔和的方式接近企業(yè)中的各個環(huán)節(jié)，是一種符合人性、可持續(xù)開展的企業(yè)管理形式。2.特點學習型企業(yè)管理以創(chuàng)新和開展優(yōu)質效勞為目的，以知識資源為主題，讓員工可以在創(chuàng)新中得到更好地開展，令員工有方案性的工作。在此根底上建立團隊意識，讓員工在團隊協作的過程中，形成一個有彈性的扁平化的學習組織，增強學習才能，注意創(chuàng)造力的培養(yǎng)。學習型企業(yè)管理還會在建立了學習型

5、組織后，用信息化、網絡化作為根底，以學習作為員工進步向上的驅動力。同時，學習型企業(yè)管理注重更加雙向互動關系，并利用計算機將人的作用和職能放大，可以更好的實現企業(yè)的效益。3.學習型企業(yè)管理的優(yōu)劣1學習型企業(yè)管理的優(yōu)勢。將企業(yè)組織構造簡單化，并阻止了組織體構造衰退。隨著信息技術的開展和廣泛應用，現代通訊技術將本來上通下達的信息傳遞方式取代。學習型企業(yè)在開展過程中，逐漸將管理層減少，刪除一些名存實亡管理層級，標準企業(yè)構造，減少企業(yè)開支。同時也拉近了上下級之間的間隔 ，令企業(yè)組織結設想扁平化開展。在設計流程上將時間本錢大幅度的縮小，從時間上占據競爭優(yōu)勢。而在學習型管理中，又采用小組形式、幾個人合作完成工作，有利于防止和消除反響不迅速、應變才能差的現象。學習型企業(yè)最大的優(yōu)勢是充分發(fā)揮了人的創(chuàng)造性和主觀能動的，將人處于工作中的一個最高的位置。2學習型企業(yè)管理的優(yōu)勢。其實即使學習型企業(yè)管理改掉了傳統(tǒng)企業(yè)管理中的一些層級冗雜的現象，為企業(yè)減少了不少不必要的開支，但是與此同時卻在其他方面增添了企業(yè)的經濟負擔。同時還有企業(yè)管理上面存在風險，這也在無形中加大了企業(yè)的壓力。三、總結由于傳統(tǒng)企業(yè)管理和學習型企業(yè)管理產生的時代和背景不同，決定了它們各自的特點和對企業(yè)的管理方式有著天壤之別。每種管理方式都有其自身的特點和優(yōu)勢，企業(yè)應該結合公司的實際情況選擇管理方式。但是面對如今的經濟開展狀況，更