傳承中華文化弘揚(yáng)家風(fēng)家教

1、傳承中華文化揚(yáng)家風(fēng)家教金明幼兒園中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓，好的家風(fēng)家教不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!話(huà)說(shuō)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，那么什么是家風(fēng)家教呢？家風(fēng)家教其實(shí)就是在家庭里形成的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，體現(xiàn)著家人的價(jià)值追求和傳承。家風(fēng)家教是社會(huì)風(fēng)氣，公民道德的源頭。中國(guó)向來(lái)重視家風(fēng)家教，歷史上見(jiàn)諸典籍的家風(fēng)家教并非鮮見(jiàn)，為后人稱(chēng)頌的也很多。而“不成文”，也是我國(guó)家風(fēng)家教的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家教中的精華融入新的道德建設(shè)中

2、，許多膾炙人口的家風(fēng)家教，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成家家之風(fēng)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的一個(gè)重要組成部分。尊老愛(ài)幼、勤儉持家、明事知禮好的家風(fēng)家教，影響了一代又一代的中華兒女，推動(dòng)了中華民族不斷向前，是促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量。俗話(huà)說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑?！币粋€(gè)處在好的家風(fēng)家教的人，會(huì)在其好風(fēng)氣的影響下得到好的發(fā)展。在成長(zhǎng)過(guò)程中有好的家庭背景，對(duì)一個(gè)人的發(fā)展有十分巨大的影響，這是每個(gè)人都不能否認(rèn)的。而且我們起初的發(fā)展就在家里，家風(fēng)家教也就自然對(duì)我們的發(fā)展有舉足輕重的作用，所以一個(gè)好的家風(fēng)家教可以促進(jìn)一個(gè)人健康的成長(zhǎng)，有助于一個(gè)人走向成功。家風(fēng)家教是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)

3、范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)家教建設(shè)是我國(guó)歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推顏氏家訓(xùn)、諸葛亮誡子書(shū)、周怡勉諭兒輩、朱子治家格言、曾國(guó)藩家書(shū)、傅雷家書(shū)等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”、“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)家教?！胺堑o(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”、“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”、“莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)家教不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。家風(fēng)家教作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們

4、。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)家教好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)家教建設(shè)，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)家教會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人?？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，我國(guó)家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題：戀愛(ài)觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了

5、家風(fēng)家教建設(shè)的重要性。家風(fēng)家教建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng)。在思想多元化、各種誘惑充斥的今天，家風(fēng)很重要。家庭教育是家風(fēng)家教的基礎(chǔ)，不僅要注重言教，更要注重身教，家長(zhǎng)要做出表率，做出榜樣。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)家教建設(shè)的有心人，才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng)，使整個(gè)家庭與子女受益。優(yōu)良的家風(fēng)家教會(huì)根深蒂固深入人心，無(wú)論子女們學(xué)業(yè)有成走多遠(yuǎn)，或者事業(yè)有成有多么的成功；都忘不了父母親的諄諄教導(dǎo)，以致于我們自己同樣的要言傳身教，教育我們的后輩代代傳承。社會(huì)在不斷的發(fā)展，生活環(huán)境和各方面的條件越來(lái)越好，但這些優(yōu)秀的精神永遠(yuǎn)不會(huì)被棄忘，它激勵(lì)我們積極向上，教會(huì)我們面對(duì)生活，遇見(jiàn)困難不氣餒。家是縮小的國(guó)，

6、國(guó)是放大的家，家人的言傳身教伴著我們成長(zhǎng)，積極健康的家風(fēng)家教早已融入我們生活，代代相傳。家風(fēng)家教是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對(duì)孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的新形勢(shì)下重提家風(fēng)家教建設(shè)，有著重要的意義。著名文化學(xué)者鮑鵬山曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“中國(guó)人安身立命之處不是天國(guó)，而是家國(guó)。家風(fēng)乃吾國(guó)之民風(fēng)?！奔彝ソㄔO(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)家教就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。傳承良好的家風(fēng)家教是社會(huì)風(fēng)尚