


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、亞里士多德“四因說”破解四因說,是亞里士多德形而上學(xué)的核心內(nèi)容,大量篇幅涉及。為什么是四個(gè)原因,它到 底告訴我們什么?不少哲人甚至名家都沒真正搞懂。一、原文及翻譯首次提及【顯然,我們應(yīng)須求取原因的知識(shí),因?yàn)槲覀冎荒茉谡J(rèn)明一事物的基本原因后才能說知道了 這事物。原因則可分為四項(xiàng)而予以列舉。其一為本體亦即怎是,本因;另一是物質(zhì)或底層 物因;其三為動(dòng)變的來源動(dòng)因;其四相反于動(dòng)變者,為目的與本善,因?yàn)檫@是一切創(chuàng) 生與動(dòng)變的終極極因?!吭敿?xì)解釋【因”的命意(_)是事物所由形成的原料,如造象因于青銅,杯碟因于白銀,以及包括 類此的各級(jí)物料。(二)事物的通式或模型,亦即事物的基本定義,(如2 : 1比例與一
2、般的 數(shù)是八度音程的原因)以及包涵在內(nèi)的各級(jí)通式和定義的各個(gè)部分。(=)變化或停止變化 最初所由以開始者,如建議人是某一舉動(dòng)的原因,父母是子女的原因,一般說來,造物者就 是所造物的原因,致變者是所變化的原因。(四)事物之所以成為事物的日的;例如為了健 康,所以散步。人何為散步? ”我們說:“這使人健康;”我們認(rèn)為這樣說,就算解答了散 步的原因。為了達(dá)到目的而引入的各種方法或工具,凡是推動(dòng)別一事物之進(jìn)程的,也可與此 同論,譬如人要獲得健康就引用消瘦法,或清瀉法,或藥物或醫(yī)療器具;雖則方式各異,或 為工具,或?yàn)閯?dòng)作,其目的卻都是為了健康。】翻譯的問題中國(guó)現(xiàn)在的這個(gè)翻譯其實(shí)很差,例如,【四因說是古希
3、臘哲學(xué)家亞里士多德提出的一種觀點(diǎn), 認(rèn)為有“形式因”,質(zhì)料因”,“動(dòng)力厭T, “日的因”組成,其中日的因是終極的,是最重要 的,】這里對(duì)四個(gè)原因的翻譯,其實(shí)和理解非常有關(guān),由于語言變遷的因素,我們并不應(yīng)該停留在 單詞的解析和對(duì)應(yīng)上,而應(yīng)該扣住其核心內(nèi)涵。而以“形式、質(zhì)料、動(dòng)力和目的”來簡(jiǎn)單對(duì) 應(yīng)翻譯,顯然既不方便現(xiàn)代人理解,而且容易出現(xiàn)物理和哲學(xué)理解的誤導(dǎo),也無法真正把握形而上學(xué)所帶來的真理性。實(shí)際上,前面的“本因、物因、動(dòng)因和極因”,遠(yuǎn)比后者翻譯得好。二、“四個(gè)原因”的原因兩對(duì)二元法的混用 一般哲人很難理解為什么是四個(gè)原因,而不是兩個(gè)、三個(gè)、五個(gè)。其實(shí)這是兩對(duì)二元法的混 用造成的。所謂的本因
4、或形式因,其實(shí)更多是人對(duì)抽象概念的定義,這是一種人化概念的自然性。把定 義作為一種原因。而極因或目的因,這是人為的目的性??梢?,這兩種原因,帶有更強(qiáng)的人 化特征。而物因或質(zhì)料因,動(dòng)因或動(dòng)力因,分布是指物質(zhì)和運(yùn)動(dòng),更主要來自于自然界。經(jīng)過這一分析,可以清楚看到,亞里士多德對(duì)原因的劃分,是物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)、自然和社會(huì)(或 人為)兩對(duì)二元法的混用。自然和社會(huì)的融合由于人和自然早已融合,自然界也變成了一個(gè)人化世界。所以我們也可以用社會(huì)化的觀念去 看待自然界,這是一種擬人手法。比如,水沖走了石頭,我們可以說其目的是為了消除阻礙。 所以被人化的兩個(gè)原因,實(shí)際也可以潛入到自然界去解釋。由于古代哲學(xué)的局限,并不容易
5、發(fā)現(xiàn)是兩對(duì)二元法的作用。但能抽離這四種作為基本原因, 已經(jīng)毫無疑問顯示了亞里士多德超越的智慧。三、更準(zhǔn)確的翻譯如果用現(xiàn)代語言來翻譯四因說,也就是“物質(zhì)因、運(yùn)動(dòng)因、自然因和人為因”。一切有原因 的事物,都可以用它們來解釋。1.物質(zhì)因這是解析事物組成的,尤其是解析自然界事物的主要原因,實(shí)際主要來自于物理學(xué)?!百|(zhì)料 因”的翻譯是拙劣的,質(zhì)料更像是布料、材料之類,實(shí)際就是物質(zhì)。2.自然因是一種既成事實(shí)的預(yù)設(shè),也可以是抽象的定義預(yù)設(shè),因?yàn)橛行〇|西是沒原因的,已經(jīng)變成既 成事實(shí),或者研究起來很麻煩,只好做一個(gè)假設(shè)?!靶问揭颉钡姆g更容易導(dǎo)致含義走樣, 因?yàn)樾问礁褚粋€(gè)框架,即使是抽象的也是外圍的,回到自然
6、之本才是合理的。運(yùn)動(dòng)因離開了運(yùn)動(dòng)因,就無法充分解釋物質(zhì)會(huì)運(yùn)動(dòng)和怎樣運(yùn)動(dòng)。把運(yùn)動(dòng)翻譯成“動(dòng)力”,直接就滑 到物理學(xué)分支中的“動(dòng)力學(xué)”概念,其含義是運(yùn)動(dòng)的原因,而不是把“運(yùn)動(dòng)”作為原因。概 念有偷換之嫌。人為因 離開了人為因,就無法解釋人類的智能活動(dòng),這是和自然界的運(yùn)動(dòng)有很大區(qū)別的。翻譯成 “目的因,看上很忠實(shí),但要知道,有目的就有結(jié)果。而亞里士多德書中也明確指出,這 個(gè)目的本身也是終點(diǎn),也即結(jié)果。所以這樣翻譯很容易引起誤解,就是人為性就行了。四、四因說的作用和意義物質(zhì)和運(yùn)動(dòng),自然和人為,正是幾乎所有哲學(xué)必須研究的兩對(duì)核心二元范疇,卻早已為亞里 士多德用形而上的方法提煉而出。它為我們用哲學(xué)研究世界提供了方向。如唯
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 貴陽人文科技學(xué)院《風(fēng)景園林制圖》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江蘇理工學(xué)院《分子生物學(xué)及分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 煙臺(tái)城市科技職業(yè)學(xué)院《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)(一)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院《技術(shù)經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院《電氣專業(yè)外語》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 湖北文理學(xué)院《環(huán)境管理與規(guī)劃》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣西外國(guó)語學(xué)院《基礎(chǔ)日語》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 吉林建筑大學(xué)《能源動(dòng)力與輪機(jī)工程概論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 新疆科信職業(yè)技術(shù)學(xué)院《機(jī)器視覺技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025年副主任醫(yī)師報(bào)考條件解析與備考指南
- 2022年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)卷1八年級(jí)音樂練習(xí)卷
- 水利工程施工組織設(shè)計(jì)技術(shù)標(biāo)(完整版)
- 【中小學(xué)】校內(nèi)論壇、講壇、講座、年會(huì)、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)等管理制度
- 軟件詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書(例)
- DB44-T 2283-2021水利工程生態(tài)設(shè)計(jì)導(dǎo)則1-(高清現(xiàn)行)
- XX縣城區(qū)新建公廁、生活垃圾中轉(zhuǎn)站項(xiàng)目實(shí)施方案可行性研究報(bào)告
- 哈薩克斯坦鐵路車站代碼
- 利潤(rùn)分配專項(xiàng)審計(jì)
- 螺紋的標(biāo)注-PPT課件
- 勇者斗惡龍之怪獸仙境圖表資料合集(合成表技能)
- 履帶式液壓挖掘機(jī)挖掘機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論