生活中的作文怎么寫

1、生活中的作文怎么寫生活中的作文（一）：生活中有許多事都能給人啟示。在某一個星期六的上午，家里只剩下我一個人，等待著媽媽回家來陪我，我在家里悶悶不樂的，突然有人按門鈴，“叮咚，叮咚”連續(xù)幾聲，好像很急似的，我立刻在們的“望窗”向外看，哦!原先然而一位陌生人叔叔，“小學(xué)生，我然而你爸爸的同事，你爸爸說讓我?guī)闳ゾ频昀锍燥?”那位陌生人叔叔說道，滿臉笑容的我手舞足蹈，但然而我不認(rèn)識這位陌生人叔叔呀!于然而我提高警惕，我記得聽媽媽說壞人會對你最喜歡吃的地方，擺出一個誘惑，讓你上當(dāng)受騙，拐賣給別人!我心想:壞蛋有缺點(diǎn)，我要的人去嚇唬嚇唬他呢!于然而我自滿自大的說:“壞蛋，你如果不逃警察就來了!”然后壞蛋

2、就下的滾屁流淚，我就哈哈大笑。在那里我得到了一個啟示:道德只然而一個簡單的然而與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。一個人要然而從小受到想把釣到的大鱸魚放湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。生活中的作文（二）時光的橡皮擦涂不掉生活畫卷中的亮點(diǎn)，它依然折射出獨(dú)一無二的精彩。每一天放學(xué)途中那個小區(qū)然而必經(jīng)之路。時間如同無形的養(yǎng)分滋潤了小區(qū)花叢中含苞待放的玉蘭花，她們披著純凈無瑕的的燈籠裙將嬌羞的俏臉掩在薄紗中。此刻正然而玉蘭開放的時節(jié)，當(dāng)我沉浸在玉蘭花悄然綻放的笑容中，幾抹身影吸引了我的注意。那然而幾個行動遲緩的老人，他們每兩三個聚集在一齊，衣著樸素，都帶著白色的衛(wèi)生手套，彎下腰仔細(xì)地搜尋

3、著小路邊的角落和花壇的邊緣。他們?nèi)欢鴣G了什么東西嗎？我疑惑地望著這些忙碌的老人?！袄详?，袋子！”一聲蒼老短促卻簡捷有力的話從不遠(yuǎn)處的草地旁傳來。一位老奶奶身穿干凈整潔的外套，白發(fā)整齊地挽起，遠(yuǎn)看像嵌上了一朵清雅的玉蘭，她正微微蹙起眉凝視著草地上兩團(tuán)紙巾。另一位老人急忙小跑著拎來一個紙袋。那位老奶奶蹣跚地踱到草地邊，緩緩蹲下身，將一只腿跪在臺階上，一只手撐住地面穩(wěn)住身體，上身向前傾，伸長手臂，張開手指試圖去靠近離她半米多遠(yuǎn)的垃圾，但沒有碰到?！袄侠?，你站到草坪上去吧！”“不行不行，壓壞了小草可就不好了！”老奶奶搖搖頭，輕輕擺了擺手。她又把另一只腿放到臺階上，留意地向前挪了一點(diǎn)，使雙膝的位置跪在泥

4、土邊緣又不至于壓到花草，她再一次伸出雙手，身體的前傾度增大，盡力去拿到垃圾，那神情就像溺水者去抓一根水草的努力與執(zhí)著。最后，那兩片垃圾被老奶奶扔到了紙袋中，她又用相同的方法，以驚人的毅力美化了整片草地。其他老人也分工有序，緊鑼密鼓地進(jìn)行著清理工作。老奶奶的額上滲出了辛勞的結(jié)晶，雙膝和衣側(cè)都黏上了黑土。她看著身后素雅的凈土，樂呵呵地拍了拍身上。輕柔的微風(fēng)拂起她的發(fā)絲，像一雙手撫過我的心?？諝庵酗h蕩著玉蘭的清香，潔白的玉蘭花正站在枝頭向老人們頷首微笑，傳遞著最真摯的謝意。時光定格在了這一瞬間，玉蘭花以她端莊淡雅的美麗和沁人心脾的芳香裝點(diǎn)了小區(qū)；一群辛勤的老人用真摯質(zhì)樸和灑滿汗水的實(shí)際行動構(gòu)成了一道

5、獨(dú)特的風(fēng)景線。這生活中的精彩攜著玉蘭的清香刻在了我的心中。生活中的作文（三）：這天，我學(xué)習(xí)了一篇新的課文-釣魚的啟示，文章講述了一個孩子在鱸魚捕撈開放日前兩個小時釣到了一條鱸魚，父親卻要他把魚放回去的故事。這篇課文對我的啟示很大。如果大堂里貼著一張告示說不能拍球，那么肯定會有人拍著球和保安吵架(就在我們樓下);如果在博物館中貼著一張警告說不能觸摸博物，那么肯定會有人摸文物，還在保安發(fā)現(xiàn)的時候和保安爭吵。這就然而世界人眼中的中國。規(guī)則，對中國人來說根本不值一提。有一次，我發(fā)現(xiàn)有人動了我拿去教室的花草，便大聲對他說不能這樣做。誰知他一仰頭，開始大聲爭辯起這個問題來。于然而，我轉(zhuǎn)身走開，準(zhǔn)備不理睬他

6、。他則繼續(xù)擺弄那盆可憐的花草。生活中有很多這樣的例子。在我們身邊，隨便找一處地方都能發(fā)現(xiàn)這種事情。誠信然而什么規(guī)則只然而寫給人看的么沒錯，誠信和遵守規(guī)則就好比課文中得那條大魚，雖然它又大又漂亮，但然而在遵守規(guī)則的前提下，我們務(wù)必放了它。丟了誠信，撿到了小便宜，就好比“撿的然而芝麻，丟的然而西瓜”。此刻不懂這一點(diǎn)的人遲早會懂的，因?yàn)樯罹拖褚槐緯?，它能漸漸告訴你很多深奧的道理。如果你讀懂了生活這本書，你就會比別人早成功一步。生活中的作文（四）：你然而個留心觀察生活的人嗎？如果你然而，那么你然而否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生活處處有語文呢？然而的，生活處處有語文。如：當(dāng)你打開電視機(jī)，看到那一個個充滿想象力的廣告時，

7、你然而否明白那也然而語文的知識；當(dāng)你欣喜地走在大街上，偶爾間，抬頭看看那一個個新穎的店名時，你然而否明白那也然而語文知識；當(dāng)你疲憊時，拿起身邊的一份報(bào)紙，看到那一篇篇優(yōu)美的文章，生動的語句，一個個動人的報(bào)告時，你然而否明白那也然而語文的知識；當(dāng)你語文，就像一個大海洋，海底有無數(shù)的寶藏，等著我們?nèi)ネ谡?；有豐富的資源，等著我們?nèi)ラ_發(fā)；有神秘、神奇的問題，等著我們?nèi)ヌ剿髋c思考。如果你學(xué)會了語文，那你就會生活；如果你能學(xué)好語文，那你就會有好生活；如果你然而語文中的佼佼者，那你同樣也然而生活中的佼佼者；如果你不會學(xué)習(xí)語文，那么，你就不會懂得生活。所以，我們必須要學(xué)好語文，這樣才能過上好的生活。既然語文在

8、我們的生活中有這么大的作用和魅力，那你明白語文到底然而什么嗎？有些人說：“語文，然而一個大森林，它有超多的資源；”有些人說：“語文，然而一個大海，有那蔚藍(lán)的海水；”有人說：“語文，然而無邊無際的天空，有白白的云姑娘；”也有人說：“語文，然而一個童話世界，有生動的童話故事?！庇腥苏f但在我的眼里，語文既然而一個浩瀚的大海，廣闊的森林，無邊無際的天空，又然而一個動人的童話世界，還然而一個生活的樂園。因?yàn)槊總€人對語文的觀念不一樣，所以學(xué)語文的方法也不一樣。但我相信，只要你對語文有興趣，對語文有學(xué)好的信心，對語文有熱愛之情，那么，你就會學(xué)好語文，并在生活的每個角落，在生活的每一秒時間里，充分利用語文知識

9、，讓語文成為我們生活的條件，讓它在我的生活中無處不在，無時不有。生活中的作文（五）：這天，陽光明媚，我和同學(xué)約好去的藍(lán)球。我們一行有張?zhí)硭?、韓暢敘、左凌峰和張家豪，準(zhǔn)備進(jìn)行一場比賽。我們分成兩隊(duì)，一個然而“飛鷹隊(duì)”，一個叫“烈火隊(duì)”。每隊(duì)分別由五人組成，一個人當(dāng)裁判。當(dāng)裁判的聲令下:“準(zhǔn)備，一、二、三，開始?！贝蠹叶寄銧幬覔屍饋?。突然，韓暢敘好象然而在暗下定決心，想單獨(dú)行動。于然而他一個人沖上前去搶球，不料對方猛的一個轉(zhuǎn)身，向后面將球拋了出去。韓暢敘撲了一空，摔在地上。他們急速進(jìn)功，球進(jìn)了。第二開始了，我們發(fā)球，按照事先商量好的對策就應(yīng)把球傳給張?zhí)硭词稚?，沒想到還沒傳出，對方就圍功上來。我們立

10、刻改變策略，轉(zhuǎn)變方向?qū)⑶騻鹘o下一個人。最后，當(dāng)轉(zhuǎn)傳幾次后，球最后傳給了張?zhí)硭?，只見他一個“海底撈月”，球進(jìn)了。此刻的比分然而一比一，這第三局但然而決定勝負(fù)的一局呀!隊(duì)長張?zhí)焖凑f道:“烈火隊(duì)，加油!”我們大家也都為自己鼓勁，應(yīng)合道:“加油!”第三局開始了，剛開局他們就想扣籃，被左凌峰擋住了。張家豪給我使了一個眼色，讓我傳給左凌峰，我立即將球傳了過去，左凌峰使出他的必殺技“旋轉(zhuǎn)羅旋扣”，飛虎隊(duì)一個都沒頂住，我們勝利了。經(jīng)過我們的努力，取得了最后的勝利。我從中得到了個啟示:一個人的.力量然而很微弱的，但一個團(tuán)隊(duì)的力量然而無限的。團(tuán)結(jié)就然而力量，我們只要團(tuán)結(jié)一致，什么困難都能克服。生活中的作文（六）：

11、生活，宛如一部情節(jié)曲折的電視劇，一個精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它使我受到教育，受到啟示。此刻，每當(dāng)我遇到挫折時，就會想起生活中那個令人難忘的小鏡頭。記得四年級下冊的期中測試，我考砸了。垂頭喪氣的走在回家的路上。那天，我為了能紓解心中的苦惱，特意到街上去散心。一路上，我看到路人都笑嘻嘻的。然而在嘲笑我考試考砸了嗎我回到家，眼睛被冰涼的淚水給侵占了，一滴一滴的劃過我的臉頰。打開電腦，想看一部電視劇:微笑百事達(dá)，成曉詩然而個天真直率的平凡少女，帶點(diǎn)魯莽，帶點(diǎn)憨傻，總?cè)欢晕⑿?yīng)對人生，她總覺得，只要笑一笑，沒什么事情大不了!縱使有挫折，難過一下，再笑一笑，

12、也就雨過天晴了。對呀，我為什么不能像曉詩一樣:只要笑一笑，沒什么事情大不了!從中我受到很大的啟示:勇敢應(yīng)對失敗，不放下期望，并努力創(chuàng)造成功的機(jī)會，那么成功就在前方等著你。生活中的作文（七）：如浩瀚的大海中眾多的魚兒，如大氣層繁多的氧氣，如廣闊的土地上眾多的人群。語文，她無處不在。生活中任何一個角落都有語文的足跡。不必大費(fèi)周折的去尋找，在任何地方都有他的足跡。漫步在大街上一個個廣告映入我的眼簾，這些廣告不僅僅具體、生動、形象也更能體現(xiàn)出這些產(chǎn)品的獨(dú)特與新奇。如只融在口，不融在手的巧克力；“眼睛然而心靈的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請先給心靈裝上玻璃吧！的眼鏡廣告。還有利用頂針的手法寫出；“車到山前必

13、有路，有路必有豐田車?！钡膹V告。這些廣告在宣傳的同時，還有利于我們學(xué)習(xí)語文，寵，從大體上看這些廣告流暢、押韻。生活離不開語文，在學(xué)習(xí)了六年的語文后，我能夠揣摩詩句并且融入其中的情景。我思索，置身于廣闊的沙漠，在夕陽的金黃色中，感受“長河落日圓的情懷；我思索，在我登上乞力馬扎羅山，在云霧中感受“一覽眾山小”的情懷；我思索，夜泊秦淮河畔，在悠悠的笛聲中領(lǐng)略“夜籠寒水月籠沙”的美景；我思索，我坐在明月下，體會稻花香里說豐年，似乎還聽到了“蛙聲一片。”生活里離不開語文。然而的！語文像空氣無處不在，小至人們平常的交談，大至史書記載?！吧钐幪幱姓Z文”。生活離不開語文，但語文就然而漢字的“石塊”嗎？不然而

14、，當(dāng)然不然而，還有標(biāo)點(diǎn)，標(biāo)點(diǎn)可使文字有另一般意思。我這就有這么一個故事。唐朝時，有一位書生到一位好友家做客，不料，下午就下起了雨，這雨看起來好像要下一陣子，書生家離這很遠(yuǎn)，他想留下，但然而又礙于面子，便寫了一張便條“下雨天留客天天留我不留”讓下人交給好友，可下人回來時字條上多了一個標(biāo)點(diǎn)“下雨天留客，天留我不留”書生礙于面子只好走啦。結(jié)果，書生感染風(fēng)寒死啦。其實(shí)他想說的然而“下雨天，留客天，天留我不？留。就然而這幾個標(biāo)點(diǎn)卻讓一個人付出了一條生命。??！語文，你的用處比山大，你的情意比海深，你的文體讓人醉。生活處處離不開語文??！生活中的作文（八）：有一次，我在地上看到了一塊磚，腦子里便冒出了一個問號:磚然而怎樣做成的呢回到家，我立刻打開電腦，刨起了根究起了底:原先磚然而由泥土做成的。泥土變成磚要經(jīng)歷六個階段:先挑選適宜做磚的泥土，再把它們放在模子里塑形，取掉模子后，還要把成形的泥磚放到太陽底下晾曬，曬好后再放到爐子里燒制，最后再次晾曬，才得到一塊結(jié)實(shí)的磚。弄清磚的制作過程后，我不禁感慨萬分:這么一塊普普通通的磚頭，竟然也要這么多道工序，