《詠雪》教學(xué)課件(PPT 21頁)

1、情境導(dǎo)入 我們中國歷史上出現(xiàn)過許許多多聰穎機(jī)智的少年兒童，關(guān)于他們的故事，至今流傳。你知道哪些關(guān)于機(jī)智兒童的故事呢？第1頁，共21頁?？兹谧尷嫠抉R光砸缸第2頁，共21頁。曹沖稱象王戎識李第3頁，共21頁。今天我再向大家介紹兩位這樣的古代少年，讓我們一起來認(rèn)識他們，和他們交個朋友。現(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)世說新語兩則其中的一則詠雪。第4頁，共21頁。世說新語兩則之劉義慶詠雪執(zhí)教：譙城區(qū)十河中心中學(xué) 劉兵艦第5頁，共21頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 了解有關(guān)世說新語的文學(xué)常識。2. 閱讀淺易文言文，積累常見的文言詞語。能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。3. 閱讀分析文言文中人物形象，并能概括其性格特征。4. 了解古代聰

2、穎機(jī)智少年的故事，學(xué)習(xí)古人的智慧、誠實(shí)、守信，尊重他人的美德。 第6頁，共21頁。 劉義慶（公元403444年），南北朝劉宋王朝宗室，彭城（今江蘇蘇州市）人，襲封臨川王，曾任兗州刺史，加開府儀同三史 ，他秉性簡素，愛好文學(xué)，招納文士。 世說新語是他組織一批文人編寫，是六朝志人小說的代表作。 編者簡介第7頁，共21頁。作品簡介 世說新語主要記錄晉代士大夫的言談、行事，以短篇為主，在寫法上一般都是直敘其事，不作任何夸飾，語言簡練，辭意雋永，是六朝志人小說的代表作。 世說新語全書原8卷，分德行、言語、政事、文學(xué)、方正、雅量等36門，詠雪選自“言語”一門，陳太丘與友期選自“方正”一門。魯迅稱之為“一部

3、名士底（的）教科書”。第8頁，共21頁。 讀準(zhǔn)字音俄而 雪驟 差可擬 無奕女 zhu ch n y第9頁，共21頁。 謝太傅/寒雪日/內(nèi)集，與兒女/講論文義。俄而/雪驟，公/欣然曰：“白雪紛紛/何所似？”兄子胡兒/曰：“撒鹽空中/差可擬?！毙峙?曰：“未若/柳絮因風(fēng)起?！惫?大笑/樂。即/公大兄/無奕女，左將軍/王凝之/妻也。 詠雪把握節(jié)奏第10頁，共21頁。1.理解重點(diǎn)詞語。 2. 疏通文意,翻譯 故事。分組自學(xué) 自學(xué)要求:第11頁，共21頁。 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮贰＜垂?/p>

4、大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。家庭聚會家中的子侄輩不久，一會兒高興的樣子什么像差不多相比比不上第12頁，共21頁。 一個寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會在一起，跟子侄輩的人談詩論文。忽然間，雪下得緊了，太傅高興地說：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢？”他哥哥的長子胡兒說；“跟把鹽撒在空中差不多?！彼绺绲呐畠旱理y說：“不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞?！碧蹈吲d得笑了起來。道韞是太傅大哥謝無奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。翻譯課文第13頁，共21頁。三、品讀課文，研討問題。（四人小組合作） 1、“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”短短的十五個字，涵蓋的內(nèi)容卻相當(dāng)多，這一句都交代了什么內(nèi)容？ 2、“寒雪”“內(nèi)集

5、”“欣然”“大笑”等 詞語營造了一種怎樣的家庭氛圍?3、文章結(jié)尾交待了謝道韞的身份，有什么用意?內(nèi)容理解第14頁，共21頁。 1、“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”短短的十五個字，涵蓋的內(nèi)容卻相當(dāng)多，這一句都交代了什么內(nèi)容？明確：交代了時間（寒雪日）、地點(diǎn)（內(nèi)集）、人物（謝太傅與兒女）、事件（講論文議）。2、“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語營造了一種怎樣的家庭氛圍?明確：營造了融洽，歡快，輕松的家庭氣氛。3、文章結(jié)尾交待了謝道韞的身份，有什么用意?明確：這是一個有力的暗示，表明他贊賞道韞的才氣，古人稱謝道韞為才女，曰“詠絮才”就是從這里來的。第15頁，共21頁。玉帶林中掛，金釵雪里埋。

6、可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才。 紅樓夢謝道韞：晉朝才女，謝安的侄女，王羲之的兒媳，后世稱其“詠絮才女”。課內(nèi)延伸第16頁，共21頁。探 究 討 論 太傅對于謝朗、謝道韞的兩個比喻未作出評價，只是一笑而過如果你來評價，你覺得哪個比喻好？為什么？各有千秋: (1)認(rèn)為“撒鹽”一喻好，雪的顏色和下落之態(tài)都跟鹽相似，而柳絮呈灰白色，在風(fēng)中往往上揚(yáng)，甚至飛得很高很遠(yuǎn)，跟雪花飄飛方式不同。寫物必須首先求得形似而后達(dá)于神似，形似是基礎(chǔ)。因此說，“撒鹽”這一比喻用得好。 (2)認(rèn)為“柳絮”一喻好，它給人以春天即將到來的感覺，正如英國大詩人雪萊所說“冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”而“撤鹽”一喻所缺的恰恰是意蘊(yùn)在空中撒鹽干什么呢?且形象不美。好的詩句要有意象，“柳絮”一喻好就好在有意象，所以說“柳絮”一喻好。第17頁，共21頁。拓展延伸 你能否再舉幾例古人 吟詠白雪時用的比喻 的詩句。第18頁，共21頁。詠雪的名句白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。 韓愈春雪忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 岑參白雪歌送武判官歸京燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。 李白北風(fēng)行六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。 高群對雪第19頁，共21頁。欣賞歌曲我愛你塞北的雪，飄飄灑灑漫天遍野。你的舞姿是那樣的輕盈，你的心地是那樣的純潔。你是春雨的親姐妹喲，你是春天派出的使節(jié)，