三年級(jí)英語口語-測試題

1、精品資料歡迎下載二連浩特市第三小學(xué)英語三年級(jí)上冊口語測試卷學(xué)校：班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：又要迎來新的一年了。在同學(xué)們最后一個(gè)寒假之前，讓我們一起來完成這份英語口語測試。希望大家取得好成績。也祝大家新年快樂！1、Lookandread(朗讀下列單詞和句子)（12分）1)2)peneye3)4)redduck35)6)cakethree7)8)boatrabbit9)10)ThisisJohn.Howmanyballoon?11)12)Ihaveadoll.Itsred.Havesomecake.Thankyou.精品資料歡迎下載2、Readaloud(看圖說話)(8分)Icansee.Ihave.Le

2、ts.Ilike.精品資料歡迎下載PEP四年級(jí)上冊英語口語測試題姓名班級(jí)分?jǐn)?shù)歌曲（10分）：P25Letssing詞匯（10分）：classroomlonghairmathbookbodydollpinkmouthruler師生對(duì)話（10分）：1、Whatsyourname?2、Whatcolourisyourschoolbag?3Areyouastudent?4.DoyoulikeEnglish?5、Whereareyoufrom?聽口令做動(dòng)作（20分）1、Bouncetheball.2、Closethedoor.3、Showmefive.4、Huntlikeamouse.5、Cuttheb

3、read.6、Touchyourface7、Clapyourhands.8、Openyourbook.9、Actlikearabbit.10、Eatthechicken.girlfifty精品資料歡迎下載2、Quickresponse(快速說出2-3個(gè)同類詞)(15%)rulergreencathotdog5fiveheadtea精品資料歡迎下載20XX年牛津小學(xué)英語4A期末口語測試題卷班級(jí)_姓名_學(xué)號(hào)_成績_口語測試(30%)英語口試主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語言進(jìn)行口頭簡單日常交流(包括唱)的能力。建議采用下列測試形式：一、Readthewords(5%,可以看圖說單詞，也可以認(rèn)讀單詞)本冊詞匯

4、分為8個(gè)類別：學(xué)習(xí)用品、動(dòng)物、生活用品、玩具用品、服飾、數(shù)字等。測試形式為看圖說單詞及短語或認(rèn)讀單詞。參考樣題：agreennotebook,apencilcase,acomputerroom,ablueballoon,apairofgloves,aprettydress,ahundred,standup,closethewindow,alittlebook二、Askandanswer(10%師生或生生合作完成,可以使用圖片、實(shí)物等輔助測試)此項(xiàng)測試主要考查學(xué)生語言運(yùn)用能力。測試時(shí)教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生盡可能多說并予以肯定，問答不少于4個(gè)來回。有條件的學(xué)?？梢愿鶕?jù)學(xué)生實(shí)際增加內(nèi)容。參考樣題：（建議教師

5、根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)靈活調(diào)整主題）1.Doyoulike?Yes,Ido./No,Idont.精品資料歡迎下載2.Isthisyour/his/her?Yes,itis.?/Perhapsitis./Sorry,Idontknow.3.Whatsthis/thatinEnglish?Itsa/an4.Whattimedoyou.?Iusually.at.5.Whoseisthis/arethey?.Ithinkitis/theyare.三、Saysomethingabout(10)此項(xiàng)測試主要考查學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力。綜合本冊所學(xué)的日常用語，兩人或三人一組有準(zhǔn)備的自編對(duì)話，要求每人用到至少4句句子。

6、話題范圍包括：識(shí)別事物、尋找物主、詢問物品位置、表達(dá)自己的愛好、詢問別人的喜好、詢問物主、描述物體特征、時(shí)間表達(dá)、要求別人干某事、叫別人不要干某事和表達(dá)自己感覺等等。測試時(shí)學(xué)生抽選一個(gè)話題，根據(jù)所給提示，準(zhǔn)備5分鐘左右后，進(jìn)行表演。參考樣題：(topics)1.Inatoyshop(Youmayusethesestructures:1.WhatsthisinEnglish?2.Itsanice3.Whatanice!4.Ilikeverymuch.5.Idlikea,please.6.CanIhavealook?7.Thisisforyou.8.Howmuch?9.Itlookssofunny

7、.10.Thankyou.)2.Askyourclassmatesdailylife(Youmayusethesestructures:1.Goodmorning./afternoon.2.Whattimedoyou?3.Iat4.Seeyou.)四、Singasongorsayarhyme(5%)此項(xiàng)測試主要考查學(xué)生對(duì)歌曲和歌謠的掌握情況。要求學(xué)生能比較熟練地唱本學(xué)期學(xué)過的一首英語歌曲或者說一首英語歌謠，吐詞、音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)確、悅耳。此項(xiàng)測試可以隨堂或課外進(jìn)行，還可以采用兩人或三人組合的形式完成。參考樣題：Singthesong“Perhaps”注：在口語測試時(shí)，教師應(yīng)盡可能運(yùn)用眼神、手勢等體態(tài)語言幫助學(xué)生理解測試內(nèi)容及要求(如有困難，可以適當(dāng)運(yùn)用母語)，可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和需要變換四項(xiàng)測試內(nèi)容以及測試順序(對(duì)學(xué)習(xí)上