人教版選修2課題2《海水的綜合利用》教案

1、第二單元課題2海水的綜合利用教學(xué)目的1、了解海水制鹽場(chǎng)地的選擇、鹽田構(gòu)造及海水制鹽的常用方法。2、理解氯堿工業(yè)原理，掌握其所涉及的化學(xué)方程式、電極方程式的書寫。3、掌握海水中提取溴、鎂和重水的化學(xué)原理，并了解相應(yīng)的工業(yè)生產(chǎn)流程。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)氯堿工業(yè)原理及其所涉及的化學(xué)方程式、電極方程式的書寫，海水中提取溴、鎂和重水的化學(xué)原理教學(xué)用具PPT課件課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程【進(jìn)行新課】復(fù)習(xí)回顧電解飽和食鹽水溴的化學(xué)性質(zhì)鎂的化學(xué)性質(zhì)同位素導(dǎo)言本課時(shí)談一下海水的綜合利用展示膠片海水制鹽工業(yè)生產(chǎn)(一)海水中鹽的開(kāi)發(fā)和利用1.海水制鹽.鹽場(chǎng)的選擇a有平坦空曠的海灘，且潮汐落差大；b氣候干燥、多風(fēng)、少雨；c遠(yuǎn)離

2、江河入?？冢苊夂Ｋ坏疀_稀。鹽田結(jié)構(gòu)：貯水池、蒸發(fā)池、結(jié)晶池2.食鹽資源的利用1方程式見(jiàn)膠片思考電解食鹽水的產(chǎn)物間能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)？寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式。利用電解食鹽水制氫氧化鈉需采取什么措施？否則會(huì)產(chǎn)生什么危險(xiǎn)？氯堿工業(yè)流程和離子交換膜電解槽的結(jié)構(gòu)見(jiàn)膠片(二)海水提溴常用方法：吹出法原料：海水、氯氣、酸、二氧化硫（或其他還原劑）、水流程：氯化吹出吸收再氯化流程圖見(jiàn)膠片練習(xí)寫出氯化得到溴單質(zhì)的離子方程式（三）海水提鎂常用方法：電解法原料：海水（或鹵水）石灰乳（可由海洋中牡蠣殼煅燒制得）鹽酸（由副產(chǎn)物氯氣制得可循環(huán)使用）流程：沉淀過(guò)濾溶解過(guò)濾烘干電解流程圖見(jiàn)膠片思考你能用離子方程式或化學(xué)方程式表示海水提鎂的過(guò)程么？(四)海水中提取重水練習(xí)根據(jù)前面對(duì)同位素的學(xué)習(xí)，寫出氫的同位素的化學(xué)符號(hào)和名稱。重水：重氫與氧化合而成的水。用途：1.原子能反應(yīng)堆的中子減速劑和傳熱介質(zhì)；2.為熱核聚變技術(shù)提供氘。常見(jiàn)方法：蒸餾法、電解法、化學(xué)交換法、吸附法反應(yīng)方程式及流程圖見(jiàn)膠片。2【課堂訓(xùn)練】【小結(jié)】1海水中鹽的開(kāi)發(fā)和利用(1).海水制鹽(2).食鹽