部編版三年級(jí)下冊(cè)語文 2、《 燕子》教學(xué)課件 （41頁）

1、部編人教版三年級(jí)語文下冊(cè)新課導(dǎo)入欣賞兒歌小燕子鄭振鐸（18981958），福建 長(zhǎng)樂人，中國著名作家、文學(xué)史家， 新文化運(yùn)動(dòng)的積極倡導(dǎo)者之一。主要作品：插圖本中國文學(xué)史中國 俗文學(xué)史等。聽課文朗讀，疏通生字詞，說說課文寫了 燕子的哪些方面，這些方面各什么特點(diǎn)？美外形（1） 春光（2） 飛行（3、4）歇息（5）yzhn我會(huì)讀ln lxin snhnyn伶俐閑散機(jī)翼沾染蕩漾juxincu倦n意纖細(xì)木桿n痕跡湊巧fjjxnl吹拂趕集聚攏形成掠過u r偶爾伶俐翼漾倦閑散桿纖痕湊 拂 集 聚 形 掠偶 爾 沾 倦 纖 痕半包圍結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)： 上下結(jié)構(gòu)：湊拂集聚 形 掠 偶爾沾倦纖 痕j聚結(jié)構(gòu)：上下 部

2、首： 耳書寫指導(dǎo)：“隹”橫畫間隔均勻；“木”的 橫要長(zhǎng)，托住上面。hn痕結(jié)構(gòu)：半包圍 部首： 疒書寫指導(dǎo)：被包部分位置要正，捺向右邊 伸展。閑散_閑_適_活潑_呆_板_平添_增_添_烏黑_雪_白_聚攏_聚_集_偶爾_經(jīng)_常_生趣_生_機(jī)_聚攏_分_散_細(xì)讀課文，說說你是從哪里看出燕 子的各種美呢？找出原文讀一讀。一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕快有力的翅 膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。（相貌）好看。外形美小燕子的靈巧_一_身_烏_黑_的羽毛_一_雙_剪_刀_似_的尾巴_一_對(duì)_輕_快_有_力_的翅膀_可_愛_的_活_潑_的小燕子再讀課文，說說課文還描寫了哪些景物？ 這些景物有什么特

3、點(diǎn)？找出關(guān)鍵句讀一讀。二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著， 如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳， 紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕 集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。擬人化使畫面活了起來，讓我 們感受到了春天的勃勃生機(jī)。春光美我國農(nóng)村自古以來就有趕集的習(xí)俗。原來， 古代人們進(jìn)行物資交換時(shí)，由于買賣雙方?jīng)]有 固定的日子和地點(diǎn)，又沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，往往 有一方吃虧。因此，人們都希望有一個(gè)定期的 公平合理的交換場(chǎng)所。這樣，就形成了原始貿(mào) 易市場(chǎng)。后來，人們就把上集市進(jìn)行物資交換 稱作“趕集”。趕 集這時(shí)候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小 燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫 中，為春光平添

4、了許多生趣。春天的景物輕輕的微風(fēng)細(xì)雨 千條萬條的柔柳紅的白的黃的花，青的草，綠的葉（趕集似的）小燕子為春光平添了許多生趣春之美飛行美小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光 滿地時(shí)，斜飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲， 已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。燕子飛行時(shí)的歡快之情輕快靈活、自由自在燕子飛行動(dòng)作的迅疾輕盈另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著， 小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面， 那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。幅圖畫呀！停歇美比喻桿那邊還有飛倦了的幾對(duì)，閑散地在纖 細(xì)的電線上休憩嫩藍(lán)的春天，幾支木 桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿之間，線上停著 幾個(gè)小黑點(diǎn)，那便是燕子。多么有趣的一n（旗桿）n（秤桿）

5、散sn（散文） sn（散步）小黑點(diǎn)燕子圖畫讓人感受到了燕子的靈秀可愛， 也表達(dá)了作者熱愛春天、熱愛大自然、 熱愛生活的情感。羽毛、翅膀、尾巴外形靜態(tài)美風(fēng)、雨、柳、 花、草、葉可愛 活潑斜飛、橫掠、沾動(dòng)態(tài)美燕子春光飛行小黑點(diǎn)、圖畫停歇爛漫無比春 平 天 添 使 生 者 趣 小 無 燕 限 子 美春天是美的，燕子也是美的。春天因 為有了燕子，更有生趣；而燕子因?yàn)橛辛?春天的襯托，又顯得更矯健。請(qǐng)同學(xué)們仔 細(xì)想想：春天還有哪些美麗的景象？用語 言把自己眼中的春景描述出來。春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄 醒了?！岸《?、丁冬”，它就像大自然的神 奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流柳樹舒展開了黃綠嫩葉

6、的枝條，在微微的 春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙 女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了 鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著 大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在 人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了 小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水 帶來綠色的生命。一、連一連，幫詞語找到自己的朋友?！净顫姟俊敬捣鳌俊旧ぁ俊臼幯俊沮s集】（微風(fēng)）掠過；拂拭。 生活的情趣。到集市上買賣貨物。 生動(dòng)自然；不呆板。（水波）一起一伏地動(dòng)。二、比較下面兩組句子，說說哪句寫得好， 好在哪里？一身羽毛，一對(duì)翅膀，加上尾巴，湊成了 小燕子。生動(dòng)形象、惟妙惟肖一身

7、烏黑的羽毛，一雙剪刀似的尾巴，一對(duì)輕快有力的翅膀，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。三、拓展閱讀。錢塘湖春行唐白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。課后習(xí)題參考答案朗讀課文，邊讀邊想象畫面，并讀出對(duì) 燕子的喜愛之情。背誦第13自然段。朗讀指導(dǎo)：課文語言優(yōu)美、如詩如畫， 傾注了作者對(duì)春天深深的熱愛之情。朗讀 基調(diào)是清新、熱情與贊美的。在朗讀中體 會(huì)燕子的可愛和春天的生機(jī)勃勃。背誦指導(dǎo)：可以按照“燕子的外形美 好春光飛行”的順序來背誦。注意記住每 段話中描寫的先后順序，如第1自然段按由 羽毛到翅膀到尾巴再到可愛的活潑的小燕子 的順序來背誦。讀一讀，記一記，再說幾個(gè)這樣的詞語。剪刀似的尾巴伶俐可愛的小燕子 光彩奪目的圖畫曠亮無比的天空kun老師指導(dǎo)：這四個(gè)短語都是“容詞+名 詞”的形式，形容詞用來修飾后面的名詞。參考答案：扇子似的尾巴憨態(tài)可掬的大熊貓 色彩鮮艷的圖畫 湛藍(lán)湛藍(lán)的天空參考答案：1.一身烏黑的羽毛，一 對(duì)輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴， 湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。找出課文中優(yōu)美生動(dòng)的語句，讀一讀， 再抄寫下來。2.二、三月的春日里，輕