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1、司馬光砸缸孔融讓梨曹沖稱象你聽過下面這些故事嗎? 你還知道哪些少年奇才? 今天要學(xué)習(xí)的課文中,我們的小主人公就是個(gè)這樣的孩童,讓我們一起進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)吧!28* 棗 核國(guó)家統(tǒng)編教材三年級(jí)語文下冊(cè)字詞學(xué)習(xí)我會(huì)讀棗核 夫妻 爹娘 勤快 扶犁 大旱 衙役 咧 爭(zhēng)辯 拴住 韁繩 吆喝 搜人 折騰 困乏 牲口 官府 豈能 善罷甘休 綁起來 鐵鏈 噗 塞進(jìn) 錢褡 頭昏腦漲hqdiqnlhny yliebinshunjinsuzhknshnfqbbnlinpsidyozhn棗核 夫妻 爹娘 勤快 扶犁 大旱 衙役 咧 爭(zhēng)辯 拴住 韁繩 吆喝 搜人 折騰 困乏 牲口 官府 豈能 善罷甘休 綁起來 鐵鏈 噗 塞
2、進(jìn) 錢褡 頭昏腦漲摘紅棗核妻爹犁折困牲府罷漲詞語解釋【勤快】【爭(zhēng)辯】【吆喝】【善罷甘休】【大搖大擺】形容走路挺神氣、滿不在乎的樣子。好好地了結(jié)糾紛,不鬧下去。爭(zhēng)論;辯論。大聲喊叫。手腳勤,愛勞動(dòng)。初讀課文 默讀課文,說說文章主要寫了棗核的哪兩件事情? 棗核晚上跑到縣衙,蹦到驢耳朵里吆喝著趕驢,待衙役放松警惕后,趁機(jī)將牲口趕回村子。 面對(duì)縣官的責(zé)打,棗核跳到縣官的胡子上,利用衙役打掉縣官的牙,懲治了縣官。課文解讀棗核出生 快速閱讀課文第1自然段,說說剛出生的棗核和普通嬰兒有何區(qū)別?身體只有棗核那么大 沒想到說了這個(gè)話不久,果然生了一個(gè)棗核那么大的孩子。棗核不長(zhǎng)個(gè)兒,爹娘是怎樣的心情? 爹說:“棗
3、核呀,白叫我歡喜了一場(chǎng),養(yǎng)活你這樣的孩子能做什么!” 娘說:“棗核呀,你一點(diǎn)兒不見長(zhǎng),我真為你愁得慌!”擔(dān)憂、愛憐這么小的棗核,又有哪些本領(lǐng)呢?不僅能干,而且干得比別人好 棗核很勤快,天天干活,學(xué)了很多的本領(lǐng)。他能扶犁,能趕驢,柴比別人打得多,因?yàn)閯e人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。棗核大鬧縣衙 莊稼人顆粒無收,衙門不但不免稅,還牽走牛和驢,可見百姓深受縣官欺壓。 有一年大旱,莊稼沒收成,縣衙門還派衙役向莊稼人要官糧。莊稼人納不上糧,衙役就把牛、驢都牽走了。莊稼人沒有了牛、驢,這下該怎么辦呢?大伙兒發(fā)愁、無可奈何。棗核想辦法,主動(dòng)請(qǐng)纓。 閱讀第6、7自然段,用自己的話說說棗核
4、想出的辦法是怎樣的。等到晚上,蹦進(jìn)縣衙門拴牛、驢的院子。在衙役熟睡時(shí),大聲吆喝趕驢。衙役搜人時(shí)躲起來,衙役走后再次吆喝。等到衙役放松警惕,打開門趕回牲口。棗核智斗縣官牲口沒了,官府會(huì)善罷甘休嗎? 天一亮,縣官就帶著衙役去捉人。 棗核蹦出來說:“牲口是我牽的,你們要怎么樣?”縣官?zèng)]有善罷甘休棗核敢作敢當(dāng) 在衙役捉棗核的過程中,可以看出縣官是個(gè)怎樣的形象? 縣官叫著說:“快給我綁起來!快給我綁起來!” 縣官見面就大嚷大叫,要綁棗核,可見其目中無人、氣焰囂張。 縣官坐了大堂,把驚堂木一拍,說:“給我打!” 還沒開始斷案就對(duì)棗核施刑,可見縣官作威作福。 縣官鼻子都?xì)馔崃耍槤q得通紅,嚷道:“多加幾個(gè)人
5、,多拿幾條棍,給我狠狠地打!” 縣官對(duì)棗核束手無策而氣急敗壞,可見縣官惱羞成怒。 棗核蹦到了縣官的胡子上,衙役繼續(xù)追打棗核,卻把縣官的牙打掉了,衙役們都去照顧縣官,棗核從容自在地離開了。 衙役最后捉到了棗核嗎?用自己的話說說故事的結(jié)局。學(xué)完本文,你心中的棗核是怎樣的形象?勤勞能干敢作敢為不畏權(quán)勢(shì)機(jī)智善良結(jié)構(gòu)梳理?xiàng)椇饲趭^天天干活、本領(lǐng)多聰明趕回牲口、智懲縣官形象立體主旨概括 本文通過講述棗核幫助村民趕回牲口、機(jī)智地懲治縣官的故事,贊揚(yáng)了棗核的勤快、聰明。拓展延伸【樂善好施】 喜歡做善事,樂于拿財(cái)物接濟(jì)有困難的人。 有關(guān)品質(zhì)的詞語【平易近人】 對(duì)人和藹可親,沒有架子,使人容易接近。 【古道熱腸】 古道形容古人仁厚;熱腸形容熱心。指待人真誠(chéng)、熱情?!緢?jiān)韌不拔】 形容信念堅(jiān)定,意志頑強(qiáng),不可動(dòng)搖。 【臨危不懼】 遇到危難的時(shí)候,一點(diǎn)也不怕。隨堂練習(xí)一.生字注音。 辯 韁 塞 豈 鏈 牲 qjinlinbinshnsi二.辨字組詞。核( )該( ) 牲( )牧(
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