三年級下冊語文課件-口語交際·習(xí)作六(人教版)(11頁)_第1頁
三年級下冊語文課件-口語交際·習(xí)作六(人教版)(11頁)_第2頁
三年級下冊語文課件-口語交際·習(xí)作六(人教版)(11頁)_第3頁
三年級下冊語文課件-口語交際·習(xí)作六(人教版)(11頁)_第4頁
三年級下冊語文課件-口語交際·習(xí)作六(人教版)(11頁)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、“身邊那些有特點(diǎn)的人”習(xí) 作 六作 文 選 題看到“熱心腸”你想到了誰?看到“小書蟲”你又想到了誰?想一想你身邊那些有特點(diǎn)的人物,選擇其中一個(gè)介紹給大家。習(xí) 作 要 求1、能圍繞主題展開描寫,內(nèi)容具體。2、語句通順,層次清楚。3、字跡工整,標(biāo)點(diǎn)使用基本正確。4、一般不少于300字。寫 法 指 導(dǎo)合 作 探 究1.分成寫作小組,組內(nèi)交流習(xí)作內(nèi)容,其他組員及時(shí)質(zhì)疑評價(jià),提意見或建議。2.每個(gè)小組選擇23名學(xué)生在全班進(jìn)行交流,要求盡可能把內(nèi)容說具體。例 文 展 示 同學(xué)們,讓我們一起來欣賞這次習(xí)作的優(yōu)秀范文吧。馬尾辮“女俠”我們班有一個(gè)喜歡見義勇為的馬尾辮“女俠”。她常常把一頭烏黑的頭發(fā)梳成一個(gè)馬尾

2、辮。那馬尾辮像一條鞭子在空中揮舞,仿佛惹怒了她,那馬尾辮就馬上向你抽來。所以我們見到她的馬尾辮都感覺有點(diǎn)害怕。她的櫻桃小嘴能說會(huì)道,誰也說不過她。記得有一次,我拿著芭比娃娃出去玩,經(jīng)過走廊時(shí),習(xí)作開頭用一個(gè)成語概括了同學(xué)的特點(diǎn)。對于“馬尾辮”的描寫特別生動(dòng),突出了人物外貌的特點(diǎn)。一個(gè)男孩嘲笑我說:“又玩芭比娃娃,真幼稚!大家快來看?。 闭?dāng)我低著頭,紅著臉,無地自容時(shí),只聽一聲吼:“你們男孩子都能玩奧特曼,我們女孩子為什么不能玩芭比娃娃?”還沒等男孩子反駁,她腳一跺,馬尾辮用力一甩,接著說:“你看你的臉就像張飛,再看看你的手,跟黑色的油漆一樣,整個(gè)兒一個(gè)邋遢大王。我們女生玩芭比娃娃,既干凈,又漂亮。你有什么資格說我們?”對人物語言、動(dòng)作的描寫,生動(dòng)地刻畫了喜歡見義勇為的馬尾辮“女俠”的形象。男孩見勢不妙,只好灰溜溜地離開了。大家猜到這個(gè)喜歡見義勇為的馬尾辮“女俠”是誰了嗎?【點(diǎn)評】:用體現(xiàn)人物特點(diǎn)的美稱來做題目,新穎別致。小作者先運(yùn)用外貌描寫寫出了人物外貌的特點(diǎn),生動(dòng)形

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論