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1、信1函 札 書 簡 信信札 書簡 尺素 雁書看,中國人對“信”有這么多的稱呼!1信ppt(熊) 信,使人們實行了情感的交流;信,使人們實行了心靈的溝通。替小草給大地寫, ( )。替大海媽媽給( )寫,( )。 請你做個小詩人,展開想象,寫幾句詩: 信,使人們實行了情感的交流;信,使人們實行了心靈的溝通。雛鳥 媽媽花朵 蜜蜂大海 小船云 云樹 樹自己 自己回巢采蜜航海春雨森林心貼得緊緊黃昏姹紫嫣紅風平浪靜根據(jù)提示,背誦課文: 信替大海給小船寫,快去航海吧,海面上風平浪靜。替云給云寫,愿變成綿綿春雨;替樹給樹寫,愿連成無邊的森林。替花朵給蜜蜂寫,請快來采蜜,花兒已姹紫嫣紅。替雛鳥給媽媽寫,讓媽媽快
2、回巢,天色已近黃昏。因為 ,所以 (我要替誰寫信) 。 (我要替誰寫信) ,是因為 。 替小草給大地寫, ( )。替大海媽媽給( )寫,( )。 請你做個小詩人,展開想象,寫幾句詩:信是用來傳遞信息和情感的一種方式。 替 白紙 黃昏 雛鳥 回巢 蜜蜂 風平浪靜姹紫嫣紅 航海 波 濤 洶 涌風平浪靜雛鳥 媽媽花朵 蜜蜂大海 小船云 云樹 樹雛鳥練習:“雛”有 筆。組詞:雛( )準( ) 推( )難( )我學會了寫信,用筆和紙,用手和心。我多么想寫啊,寫很多很多的信替大海給小船寫,快去航海吧,海面上風平浪靜。替云給云寫,愿變成綿綿春雨;替樹給樹寫,愿連成無邊的森林。替花朵給蜜蜂寫,請快來采蜜,花兒
3、已姹紫嫣紅。替雛鳥給媽媽寫,讓媽媽快回巢,天色已近黃昏。巢替雛鳥給媽媽寫,讓媽媽快回巢,天色已近黃昏。 我要替雛鳥給鳥媽媽寫信,是因為 ,讓媽媽快快回巢。天色已近黃昏 因為_,所以我寫信給鳥媽媽,讓她快快回巢。 因為 ,所以我寫信給小船,讓她快去航海。替大海給小船寫,快去航海吧,海面上風平浪靜。海面上風平浪靜 大海給小船寫信,讓它快去航海,是因為_。替大海給小船寫,快去航海吧,海面上風平浪靜。替云給云寫,愿變成綿綿春雨;替樹給樹寫,愿連成無邊的森林。替花朵給蜜蜂寫,請快來采蜜,花兒已姹紫嫣紅。替雛鳥給媽媽寫,讓媽媽快回巢,天色已近黃昏。因為 ,所以 (我要替誰寫信) 。 (我要替誰寫信) ,是
4、因為 。 給自己,我也要寫一封封信,讓自己的心和別人的心,貼得緊緊、緊緊 讓自己的心和別人的心,貼得緊緊、緊緊自己的心別人的心緊緊、緊緊 信,使人們實行了情感的交流;信,使人們實行了心靈的溝通。我學會了寫信,用筆和紙,用手和心。我多么想寫啊,寫很多很多的信替花朵給蝴蝶寫, ( ) ,( )。 請你做個小詩人,展開想象,寫幾句詩:替課桌椅給小朋友寫, ( ),( )。 請你做個小詩人,展開想象,寫幾句詩:替小草給大地寫, ( )。替大海媽媽給( )寫,( )。 請你做個小詩人,展開想象,寫幾句詩:雛鳥 媽媽花朵 蜜蜂大海 小船云 云樹 樹自己 自己回巢采蜜航海春雨森林心貼得緊緊黃昏姹紫嫣紅風平浪靜根據(jù)提示,背誦課文: 信1信ppt(熊)、讀準詞語 雛鳥 回巢 自己 姹紫嫣紅 風平浪靜 綿綿春雨 無邊森林2、試試你身手,先把詞語補充完整,再試著說幾個: 例:風(平)浪(靜) 山( )水( ) 風( )日( ) 情( )誼( ) 窗( )幾( )1信ppt(熊) 雛鳥 回巢 黃昏 蜜蜂 航海 一封封 姹紫嫣紅 綿綿春雨風平浪靜 山清水秀 風和日麗 情深誼厚 窗明幾凈 眉清目秀??菔癄€ 心驚膽戰(zhàn) 口干舌燥 桃紅柳綠 耳聞目睹 情真意切好詞積累:1 信作業(yè):1、有感情地朗讀課文給爸爸媽媽聽。背誦課文,家長在課題旁邊簽字。2、 思考:繼續(xù)仿編詩歌。替課桌椅給小
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