《老人與海鷗》ppt課件1 (8)

1、這是發(fā)生在昆明十多年前的一個(gè)真實(shí)的故事： “老人”，指“海鷗老人” 吳慶恒?！昂ｚt”是人類最熟悉的海鳥(niǎo)。每逢冬季，昆明的翠湖之畔都會(huì)迎來(lái)大批遷徙的海鷗。這時(shí)候，老人也像趕赴約會(huì)似的，到湖畔呵護(hù)這些美麗的海鳥(niǎo)。十余年來(lái)，老人與海鷗和諧相處，結(jié)下了深厚的情誼。被昆明人稱為“海鷗老人”的吳慶恒生前孤身一人，每年冬天飛抵昆明的紅嘴鷗是他唯一的寄托。每當(dāng)紅嘴鷗“駕臨”，老人天天徒步二十里進(jìn)城給它們喂食，和它們嬉戲，風(fēng)雨無(wú)阻；老人與海鷗ppt課件1 (8) 它們大聲?shū)Q叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)。海鷗們是那么舍不得離開(kāi)老人，它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的思念。這里

2、“飛動(dòng)的白色漩渦”使用了比喻的手法寫(xiě)出了海鷗對(duì)老人的依戀之情。 十多年了，幾千個(gè)日子，老人每天都來(lái)，可有一天老人沒(méi)來(lái)，第二天老人還是沒(méi)來(lái)，直到第三天的時(shí)候，老人才步履蹣跚地來(lái)了。喂海鷗的時(shí)候，他坐到了地上，身子彎成了弓一樣的弧形。這三天，他只吃了一碗面，覺(jué)得好點(diǎn)了，就趕來(lái)看海鷗了。 海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像 過(guò)來(lái)。它們大聲?shū)Q叫著，翅膀 得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來(lái)。作者為什么不用“飛”而用“撲”？“撲”說(shuō)明什么？寫(xiě)出了海鷗們是那么舍不得老人離開(kāi)，它們?cè)谟米约旱姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀。撲撲 老人把餅干丁很小心放在湖邊的圍欄上，退開(kāi)一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)

3、聲而來(lái)，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿 ，海鷗依他的節(jié)奏 ，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜。細(xì)節(jié)、場(chǎng)面描寫(xiě)老人的動(dòng)作是那么嫻熟，與海鷗之間的配合是那么默契，那么和諧！像一幅靈動(dòng)的畫(huà)，更像一首美妙的歌。起起落落邊走邊放這是老人喂海鷗的一個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，寫(xiě)出了老人與海鷗和諧相處的情景。最后一句使用比喻的手法，寫(xiě)出了海鷗的可愛(ài)，也表現(xiàn)了這個(gè)情景的美妙。 在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚(yáng)頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是親昵得變了調(diào)的地方話“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”老人親昵而自然的呼喚，就像在呼喚著自己的兒女。省略號(hào)表示例舉的省略。透過(guò)這個(gè)個(gè)個(gè)樸實(shí)的名字，我們能夠看到老人對(duì)海鷗的親昵，

4、對(duì)海鷗的愛(ài)。也許老人并不會(huì)唱歌，可一聲聲對(duì)海鷗的呼喚，也像歌曲一樣動(dòng)聽(tīng)。 1、意想不到的事情發(fā)生了一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。 2、海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。 3、過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。 4、當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們向炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲?shū)Q著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來(lái)。 帶著自己的理解朗讀 老人望著高空盤(pán)旋的鷗群，眼睛里帶著 ?！捌笈巍保合Ｍ藗兣c動(dòng)物

5、和諧相處；希望海鷗們快樂(lè)生活；希望能天天與海鷗在一起企盼 意想不到的事情發(fā)生了 一群海鷗 ，圍著老人的遺像 ， ，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。海鷗一開(kāi)始“突然飛來(lái)”時(shí)，也許以為老人又來(lái)給他們喂食了，很多天沒(méi)來(lái)的老人終于又來(lái)了，于是它們沒(méi)等老人呼喚它們的名字就迫不及待地“突然飛來(lái)”。不過(guò)它們很快發(fā)現(xiàn)不對(duì)，于是它們圍著遺像“翻飛盤(pán)旋”“連聲?shū)Q叫”。它們用聲音呼喚老人。突然飛來(lái)翻飛盤(pán)旋連聲?shū)Q叫 老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來(lái)給海鷗買吃的，為此，老人平時(shí)幾乎舍不得花一分錢坐公交車。四元五角一斤的餅干，老人毫不吝惜買給6000多只海鷗吃，他知道那是海鷗最喜歡的美食；他還經(jīng)

6、常買來(lái)雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”；而他自己，唯一的奢侈品是兩毛錢一包的金沙江香煙。閱讀本文，走進(jìn)他們的美好世界，那一幕幕感人的場(chǎng)景一定會(huì)讓你震撼不已，銘記終生。老人與海鷗海鷗 海鷗是人類最熟悉的海鳥(niǎo)，有50多種，其中一半以上在北半球繁殖。它對(duì)各種環(huán)境都有非凡的適合水平，根據(jù)海鷗羽毛、體形，一般把它分為兩種子群。一種是黑頭或是有頭兜的鷗，體形較小，夏季頭部顏色會(huì)有變化；一種是頭部與身體顏色均呈白灰色的鷗，重90克至2000克。老人與海鷗ppt課件1 (8) 老人去世后，他被昆明人持續(xù)追憶和懷念，他被認(rèn)為代表了昆明人與紅嘴鷗和諧共處的精神及愛(ài)鷗護(hù)鷗的優(yōu)秀品質(zhì)，值得每一個(gè)市民學(xué)習(xí)。 在一位熱心市民的

7、倡議下，昆明都市時(shí)報(bào)社、翠湖公園、昆明市園林綠化局帶頭捐款為海鷗老人塑像。餅bng干 塑s料 樂(lè)譜p抑y揚(yáng)頓挫cu 停歇xi 營(yíng)yng地 吉j祥讀準(zhǔn)字音褪色 親昵 滇池 旋渦相依相隨 撮嘴呼喚 翻飛盤(pán)旋 駐足觀看 抑揚(yáng)頓挫 扇動(dòng)翅膀親昵說(shuō)話 肅立不動(dòng)嘖嘖稱贊 白色旋渦詞語(yǔ)積累你知道以下詞語(yǔ)的意思嗎？褪色：撮：抑揚(yáng)頓挫：歇落：守靈：漩渦：布匹、衣服等的顏色逐漸變淡。吮吸。聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。文中指海鷗停在老人的帽子上休息。守在靈床或靈位的旁邊。流體旋轉(zhuǎn)時(shí)形成的螺旋形。課文主要講了一個(gè)怎樣的故事？十多年來(lái)，老人每天都到翠湖之畔去喂海鷗，老人與海鷗結(jié)下了深厚的情誼。不過(guò)有一天，老人去世了。海鷗們

8、像是為老人守靈的一樣，在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，后又肅立不動(dòng)。課文主要寫(xiě)了哪兩個(gè)場(chǎng)景？哪個(gè)場(chǎng)景讓人意想不到？1.老人喂海鷗2.海鷗送老人課文層次第一部分：第二部分：1-1314-19老人對(duì)海鷗無(wú)私的愛(ài)。老人去世了，海鷗為老人吊唁。老人關(guān)愛(ài)海鷗 默讀課文1到13自然段，把你覺(jué)得能體現(xiàn)老人對(duì)海鷗像親人一樣的句子劃下來(lái)，再好好體會(huì)體會(huì)，批注在旁邊。老人與海鷗ppt課件1 (8) 他背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用得褪了色。 連用三個(gè)“褪色”，讓我們體會(huì)到老人的生活十分儉樸，給海鷗喂食的時(shí)間也很長(zhǎng)了。 朋友告訴我，這位老人每天步行二十余里，從城郊趕到

9、翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。 1里=500米是什么給了老人這么大的動(dòng)力？對(duì)海鷗無(wú)私的愛(ài) 老人把餅干丁很小心放在湖邊的圍欄上，退開(kāi)一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái)，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿 ，海鷗依他的節(jié)奏 ，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜。細(xì)節(jié)、場(chǎng)面描寫(xiě)老人的動(dòng)作是那么嫻熟，與海鷗之間的配合是那么默契，那么和諧！像一幅靈動(dòng)的畫(huà)，更像一首美妙的歌。起起落落邊走邊放這是老人喂海鷗的一個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，寫(xiě)出了老人與海鷗和諧相處的情景。最后一句使用比喻的手法，寫(xiě)出了海鷗的可愛(ài)，也表現(xiàn)了這個(gè)情景的美妙。 在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚(yáng)頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是親昵

10、得變了調(diào)的地方話“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”老人親昵而自然的呼喚，就像在呼喚著自己的兒女。省略號(hào)表示例舉的省略。透過(guò)這個(gè)個(gè)個(gè)樸實(shí)的名字，我們能夠看到老人對(duì)海鷗的親昵，對(duì)海鷗的愛(ài)。也許老人并不會(huì)唱歌，可一聲聲對(duì)海鷗的呼喚，也像歌曲一樣動(dòng)聽(tīng)。 老人望著高空盤(pán)旋的鷗群，眼睛里帶著 ?！捌笈巍保合Ｍ藗兣c動(dòng)物和諧相處；希望海鷗們快樂(lè)生活；希望能天天與海鷗在一起企盼 十多年了，一到冬天，老人每天必來(lái)，和海鷗就像 一樣。 親人 談起海鷗，老人的眼神立刻生動(dòng)起來(lái)。 愛(ài)海鷗 也愛(ài)老人？ 十多年了，幾千個(gè)日子，老人每天都來(lái)，可有一天老人沒(méi)來(lái)，第二天老人還是沒(méi)來(lái)，直到第三天的時(shí)候，老人才步履蹣跚地來(lái)了

11、。喂海鷗的時(shí)候，他坐到了地上，身子彎成了弓一樣的弧形。這三天，他只吃了一碗面，覺(jué)得好點(diǎn)了，就趕來(lái)看海鷗了。 可這個(gè)看就成了決別了。他的家小得只能放下一張床，最值錢的就是一小代面粉和六個(gè)雞蛋，那是給海鷗做雞蛋饅頭的。朋友在翠湖邊為老人立了一塊墓，放了一張老人的照片，很多人都在照片上簽名，所有空白的地方都簽滿了。海鷗呢？這群老人的兒女呢？它們會(huì)怎么樣呢？ 有感情地朗讀1418自然段， （1）邊讀邊畫(huà)，發(fā)生了哪些意想不到的事情？ （2）你從哪些語(yǔ)句讀出了海鷗對(duì)老人親人般的感情？自讀感悟 意想不到的事情發(fā)生了 一群海鷗 ，圍著老人的遺像 ， ，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。海鷗一開(kāi)始“

12、突然飛來(lái)”時(shí)，也許以為老人又來(lái)給他們喂食了，很多天沒(méi)來(lái)的老人終于又來(lái)了，于是它們沒(méi)等老人呼喚它們的名字就迫不及待地“突然飛來(lái)”。不過(guò)它們很快發(fā)現(xiàn)不對(duì)，于是它們圍著遺像“翻飛盤(pán)旋”“連聲?shū)Q叫”。它們用聲音呼喚老人。突然飛來(lái)翻飛盤(pán)旋連聲?shū)Q叫 海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來(lái) 遺容的親屬。過(guò)了一會(huì)兒，海鷗 落地，竟在老人遺像前后 。它們 ，像是為老人守靈的 。 “瞻仰”寫(xiě)出來(lái)海鷗對(duì)老人的敬仰、尊敬?！凹娂姟闭f(shuō)明海鷗的動(dòng)作一致，似乎有誰(shuí)在無(wú)聲指揮。“站成兩行”“肅立不動(dòng)”“白翼天使”寫(xiě)出了海鷗對(duì)老人的尊敬、愛(ài)戴，對(duì)老人的一片深情。也許它們知道老人再也不會(huì)來(lái)了，于是默默的“肅立”，

13、好像在為老人守靈。紛紛站成了兩行肅立不動(dòng)白翼天使瞻仰 它們大聲?shū)Q叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)。海鷗們是那么舍不得離開(kāi)老人，它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的思念。這里“飛動(dòng)的白色漩渦”使用了比喻的手法寫(xiě)出了海鷗對(duì)老人的依戀之情。 海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像 過(guò)來(lái)。它們大聲?shū)Q叫著，翅膀 得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來(lái)。作者為什么不用“飛”而用“撲”？“撲”說(shuō)明什么？寫(xiě)出了海鷗們是那么舍不得老人離開(kāi)，它們?cè)谟米约旱姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀。撲撲 1、意想不到的事情發(fā)生了一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。 2、海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。 3、過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。 4、當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們向炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲?shū)Q著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來(lái)。 帶著自己的理解朗讀 照片上的老人默默地注視著周圍盤(pán)旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們 而今天，老人成了一座雕像，在雕像里海鷗們依然與老人朝夕相處，互相發(fā)揮想象，圖一得海鷗在想些什么呢？圖二的老人與海鷗有在說(shuō)些什么呢？老人走了，帶著依