6.1.1_有序數(shù)對(參賽課件)--

1、殿堂請跟我一起走進數(shù)學的洪湖市實驗中學 七（6）班座位問題:講臺1234567橫排縱列12345678若我們約定“列數(shù)在前,排數(shù)在后”。6.1.1_有序數(shù)對(參賽課件)-如右圖，方塊中有25個漢字，用(C,3)表示“天”那么按下列要求排列會組成一句什么話，把它讀出來。找一找（1）(A,5 ) (A,3) (C,4 ) (E,5 ) (B,1) (C,2) (B,4)（2）(B,4) (C,2) (D,4) (C,5) (A,1) (D,3) (E,1)可 愛 的 女 孩 是 我我 是 一 個 小 帥 哥自信是成功的第一要決談談本節(jié)課你有哪些收獲和感受？ 本節(jié)課我們學習了： 有序數(shù)對的概念； 可

2、用有序數(shù)對表示物體的位置； 平面內(nèi)的點可由有序數(shù)對來表示。 右圖：若黑馬的位置用（3，7）表示，請你用有序數(shù)對表示黑馬能夠走到的哪幾個位置。（1，6）（1，8）（2，9）（4，9）（5，6）誰是棋手如右圖，方塊中有25個漢字，用(C,3)表示“天”那么按下列要求排列會組成一句什么話，把它讀出來。找一找（1）(A,5 ) (A,3) (C,4 ) (E,5 ) (B,1) (C,2) (B,4)（2）(B,4) (C,2) (D,4) (C,5) (A,1) (D,3) (E,1)可 愛 的 女 孩 是 我我 是 一 個 小 帥 哥自信是成功的第一要決 右圖：若黑馬的位置用（3，7）表示，請你用

3、有序數(shù)對表示黑馬能夠走到的哪幾個位置。（1，6）（1，8）（2，9）（4，9）（5，6）誰是棋手比一比請在教室找到如下表用數(shù)對表示的同學位置。約定：列數(shù)在前排數(shù)在后溫馨提示數(shù)對是有順序的！ 有序數(shù)對: 7.1.1 有序數(shù)對 我們把有順序的兩個數(shù)a與b組成的數(shù)對，叫做有序數(shù)對。記作（a，b）大門食堂宿舍樓宣傳櫥窗實驗樓教學樓運動場辦公樓(,6)(8,5)(3,7)(,)(7,4)(2,2)(3,3)（5，2） 請同學們說出以下各個地點所表示的有序數(shù)對。熱 身 運 動 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ABCDEFG點是（，）點是（，）圖中五角星五個頂點的

4、位置如何表示？點是（，）點是（ ， ）點是（ ， ）點是（ ， ）點是（ ， ）考 考 你1345627141112138910 “怪獸吃豆豆”是一種計算機游戲，圖中的標志表示“怪獸”先后經(jīng)過的幾個位置，如果用(1,2)表示“怪獸”經(jīng)過的第2個位置，那么你能用同樣的方式表示出圖中“怪獸”經(jīng)過的其他幾個位置嗎？12345123456786.1.1_有序數(shù)對(參賽課件)-隨堂練習如圖，點A表示街與大道的十字路口，點表示 街與大道的十字路口如果用（，） （，） （，） （，）表示 由到的一條林蔭道，那么你能用同樣的方式寫出由 到的其他路徑嗎？街 街 街 街 街 街大道大道大道大道大道大道 右圖：若黑

5、馬的位置用（3，7）表示，請你用有序數(shù)對表示黑馬能夠走到的哪幾個位置。（1，6）（1，8）（2，9）（4，9）（5，6）誰是棋手6.1.1_有序數(shù)對(參賽課件)-如右圖，方塊中有25個漢字，用(C,3)表示“天”那么按下列要求排列會組成一句什么話，把它讀出來。找一找（1）(A,5 ) (A,3) (C,4 ) (E,5 ) (B,1) (C,2) (B,4)（2）(B,4) (C,2) (D,4) (C,5) (A,1) (D,3) (E,1)可 愛 的 女 孩 是 我我 是 一 個 小 帥 哥自信是成功的第一要決 臺風“麥莎”2005年7月31日生成，8月6日凌晨3點40分在玉環(huán)干江登陸即：東經(jīng)121.8度，北緯28.6度，你能找到具體登落點嗎？30（121.8，2