高中生物《特異性免疫——體液免疫》精品公開課PPT課件_第1頁
高中生物《特異性免疫——體液免疫》精品公開課PPT課件_第2頁
高中生物《特異性免疫——體液免疫》精品公開課PPT課件_第3頁
高中生物《特異性免疫——體液免疫》精品公開課PPT課件_第4頁
高中生物《特異性免疫——體液免疫》精品公開課PPT課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、體液免疫 免疫系統(tǒng)與免疫功能白細胞紅細胞血小板造血干細胞免疫細胞細胞毒性T淋巴細胞輔助性T淋巴細胞淋巴細胞單核細胞胸腺T淋巴細胞B淋巴細胞 哺乳類(可能在骨髓)中性粒細胞等分化單核細胞巨噬細胞分化帶有抗原的病原體MHC分子巨噬細胞抗原MHC復合體巨噬細胞具有攝取、處理、呈遞抗原的作用抗原MHC分子抗原抗原MHC分子抗原抗原-MHC復合體輔助性T細胞MHC分子抗原-MHC復合體活化增殖分泌多種蛋白質(zhì)協(xié)助細胞免疫與體液免疫細胞毒性T細胞MHC分子抗原-MHC復合體準備啟動細胞免疫乙甲粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 將若干只長勢相同的健康小鼠均分成兩組。A組:接種適量乙肝疫苗,10天后小鼠正常,經(jīng)化驗 發(fā)現(xiàn)此時血液中出

2、現(xiàn)了某種新物質(zhì),且該物質(zhì) 可與乙肝病毒發(fā)生凝集反應;B組:注射等量生理鹽水,10天后小鼠也正常,但體 內(nèi)未檢測出該新物質(zhì)。同時,通過一定的方法,在A組小鼠體內(nèi)還檢測到了 2種新細胞??贵w(成熟)B淋巴細胞記憶B細胞效應B細胞(漿細胞)B淋巴細胞漿細胞記憶B細胞病毒或疫苗活化的輔助性T細胞閱讀與思考請同學們閱讀課本53-54頁的體液免疫內(nèi)容,思考下列問題:(1)哪些免疫細胞參與了體液免疫過程?(2)不同的免疫細胞各自行使了什么功能?漿細胞漿細胞漿細胞主要目標:細胞外的病原體和毒素。 主要由存在于體液中的抗體發(fā)揮免疫效應。體液免疫兩組健康小鼠(一組1月前已免疫、一組從未免疫過),同時接種乙肝病毒;

3、結(jié)果:前者不發(fā)病,后者發(fā)病。二次免疫特點:產(chǎn)生抗體更快、更多,免疫反應更強 1月前已免疫的小鼠從未免疫過的小鼠為什么已免疫小鼠會更快產(chǎn)生更多抗體?抗原能直接刺激漿細胞嗎?二次免疫 抗原記憶B細胞效應B細胞新記憶B細胞效應B細胞受體B細胞巨噬細胞輔助性T細胞記憶B細胞巨噬細胞識別、處理、呈遞抗原MHC復合體分泌白細胞介素-2B細胞分裂分化B細胞病原體效應B細胞分泌大量抗體抗體與抗原特異性結(jié)合抗原- MHC復合體抗原同一個淋巴細胞能結(jié)合多種抗原嗎? 體液免疫中的哪些細胞能識別抗原? 哪些細胞能特異性識別抗原?每個淋巴細胞(除漿細胞外)只帶有對應于一種抗原的受體B淋巴細胞、記憶B細胞、輔助性T細胞、巨噬細胞B淋巴細胞、記憶B細胞、輔助性T細胞漿細胞記憶B淋巴細胞B淋巴細胞巨噬細胞輔助性T淋巴細胞抗體抗原白細胞介素-2抗原-MHC復合體致敏活動:繪制體液免疫過程概念圖 請各位同學以巨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論