單句的結(jié)構(gòu)(一)復(fù)習(xí)及訓(xùn)練(共5頁(yè))

1、 PAGE PAGE 10單句(dnj)的結(jié)構(gòu)（一） 句子是語(yǔ)言的使用(shyng)單位。句子可分為單句和復(fù)句兩大類。單句又有主謂句和非主謂句兩類。主謂句的常見(jiàn)的單句結(jié)構(gòu)形式。句子的特點(diǎn)是能表達(dá)(biod)一個(gè)相對(duì)完整的意思，有一定的語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)，在書面上要有句末點(diǎn)號(hào)（句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)）。用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)讀一讀下面的句子，并說(shuō)說(shuō)各屬于哪種語(yǔ)調(diào)的句子。我們中國(guó)人是由骨氣的。（陳述句）竹子對(duì)我國(guó)古代文化做出了卓越的貢獻(xiàn)。（陳述句，降調(diào)）來(lái)吃?。ㄆ硎咕洌呓嫡{(diào)）請(qǐng)你談?wù)剠⒂^軍營(yíng)的印象。（祈使句，降調(diào)）當(dāng)然，有人會(huì)說(shuō)，這個(gè)人干嗎不去勞動(dòng)呀？（疑問(wèn)句，升調(diào)）胡子長(zhǎng)這么長(zhǎng)了！（感嘆句）由主謂短語(yǔ)構(gòu)成的句子，稱

2、為主謂句；由單個(gè)詞或主謂短語(yǔ)以外的短語(yǔ)構(gòu)成的句子，稱為非主謂句。說(shuō)說(shuō)下面的句子哪些是主謂句，哪些是非主謂句，并指出它們各由什么詞或短語(yǔ)構(gòu)成。行?。ǚ侵髦^句，形容詞帶上感嘆句的語(yǔ)調(diào)）打鈴啦?。ǚ侵髦^句，動(dòng)詞帶上感嘆句的語(yǔ)調(diào)）成績(jī)優(yōu)良。（主謂句，主謂短語(yǔ)帶上了陳述句的語(yǔ)調(diào)）可憐的人！（非主謂句，偏正短語(yǔ)帶上感嘆句的語(yǔ)調(diào)）又出事啦？（非主謂句，動(dòng)詞帶上了疑問(wèn)句的語(yǔ)調(diào)）勤奮是點(diǎn)燃智慧的火把。（主謂句，由主謂短語(yǔ)帶上陳述句的語(yǔ)調(diào)）主謂句是由主謂短語(yǔ)加上一定的語(yǔ)調(diào)構(gòu)成的，可以分為主語(yǔ)和謂語(yǔ)兩部分。主謂句有的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，主語(yǔ)、謂語(yǔ)都是由一個(gè)詞或者一個(gè)簡(jiǎn)單的短語(yǔ)充當(dāng)；有的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，主語(yǔ)和謂語(yǔ)由 較復(fù)雜的短語(yǔ)

3、充當(dāng)。仿照示例，把 下列句子的主語(yǔ)和謂語(yǔ)分別用雙線和單線標(biāo)出來(lái)。示例：火苗向手術(shù)臺(tái)撲來(lái)！路燈亮了。他主張韌的戰(zhàn)斗。你的身體好嗎？手術(shù)室里的空氣更加緊張。制造衣服的原料叫做衣料。他們唱得真棒，真神！時(shí)間是晚上八點(diǎn)。魯迅從青年時(shí)代起，就立下了“我以我血薦軒轅”的宏偉志向。主謂句中的主語(yǔ)表示誰(shuí)或者什么。它通常是由名詞、代詞或以名詞為中心語(yǔ)的偏正短語(yǔ)充當(dāng)?shù)?。此外，其他的?shí)詞和短語(yǔ)有時(shí)也用來(lái)作主語(yǔ)。請(qǐng)仿照示例分別標(biāo)出主語(yǔ)和謂語(yǔ)，并說(shuō)明主語(yǔ)是由什么詞或什么短語(yǔ)充當(dāng)?shù)?。示例：他們看得入神。（代詞）一個(gè)想法在他的頭腦中產(chǎn)生了。（偏正短語(yǔ)）陽(yáng)關(guān)從窗外射入。（名詞）誰(shuí)是最可愛(ài)(k i)的人？（代詞(dic)）少年

4、的讀書(d sh)生活富有童話的色彩。（偏正短語(yǔ)）他就是梅蘭芳同志。（代詞）勤，是一種美德。（形容詞）實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。（動(dòng)詞）學(xué)習(xí)語(yǔ)文要養(yǎng)成好習(xí)慣。（動(dòng)賓短語(yǔ)）棉花、苧麻和亞麻生長(zhǎng)在田地里。（并列短語(yǔ)）主謂句中的謂語(yǔ)表示主語(yǔ)是誰(shuí)、是什么或干什么、怎么樣的意思，它通常是由動(dòng)詞、形容詞或以動(dòng)詞、形容詞為中心語(yǔ)的短語(yǔ)充當(dāng)?shù)?。?qǐng)仿照示例，在下的主語(yǔ)后邊分別補(bǔ)出謂語(yǔ)。示例：營(yíng)業(yè)員是一個(gè)年輕人。（謂語(yǔ)表示“是誰(shuí)”）營(yíng)業(yè)員取出一件毛衣。（謂語(yǔ)表示“干什么”）營(yíng)業(yè)員很熱情。（謂語(yǔ)表示“怎么樣”）老大爺 是已經(jīng)退休的王老師。 （謂語(yǔ)表示主語(yǔ)“是誰(shuí)”）老大爺在講故事。（謂語(yǔ)表示主語(yǔ)“干什么”）老大爺很健

5、康。（謂語(yǔ)表示主語(yǔ)“怎么樣”）冰是固體狀態(tài)的水。（謂語(yǔ)表示主語(yǔ)“是什么”）冰很冷。（謂語(yǔ)表示主語(yǔ)“怎么樣”）為了使語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，在對(duì)話或上下文中，主語(yǔ)或謂語(yǔ)有時(shí)可以省略。請(qǐng)按要求完成下列練習(xí)。度下面這段話，把句子中省略的主語(yǔ)補(bǔ)出來(lái)。 （祥子） 走一會(huì)兒，（祥子）坐一會(huì)兒。他始終懶得張羅買賣。一直到了正午，他還覺(jué)不出餓來(lái)。（他）想去照例地吃點(diǎn)什么，可是（他）看見(jiàn)食物就要惡心。用省略主語(yǔ)或謂語(yǔ)的方法改動(dòng)下面這段對(duì)話，使語(yǔ)句簡(jiǎn)潔一些。 劉璋敲了一下門?！罢l(shuí)（在敲門）??？”“（我是）劉璋。王老師在家嗎？”“（王老師）在家。（你）有（什么）事嗎？”“（我）向他請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題?！薄埃悖┻M(jìn)來(lái)吧。”非主謂句

6、是由單個(gè)的詞（主要是實(shí)詞）或者由 主謂短語(yǔ)以外的其他短語(yǔ)構(gòu)成的句子。指出下列非主謂句是由 什么詞或短語(yǔ)構(gòu)成的。再見(jiàn)?。▌?dòng)詞 ，非主謂句）危險(xiǎn)?。ㄐ稳菰~，非主謂句）啊，飛機(jī)！（名詞，非主謂句）誰(shuí)呀？（代詞，非主謂句）罰款！罰款?。▌?dòng)詞構(gòu)成重疊的非主謂句）后撤嗎？（動(dòng)詞構(gòu)成的非主謂句）美極了?。ê笱a(bǔ)短語(yǔ)構(gòu)成的 非主謂句）我的筆呢？（偏正短語(yǔ)構(gòu)成的非主謂句）禁止煙火?。▌?dòng)賓短語(yǔ)構(gòu)成的非主謂句）下雨啦?。▌?dòng)賓短語(yǔ)(duny)構(gòu)成的非主謂句）綜合(zngh)練習(xí)書寫時(shí)，一個(gè)句子（單句或復(fù)句結(jié)束，要用句末點(diǎn)號(hào)；句子內(nèi)部(nib)的停頓，則用逗號(hào)、分號(hào)等句中點(diǎn)號(hào)。請(qǐng)?jiān)谙旅嬉欢卧挼睦ㄌ?hào)內(nèi)加上適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)號(hào)。 山村

7、人家（ ， ）常用現(xiàn)成的樹丫叉做凳腳（ 。 ）有一天（ ， )一只這樣的凳腳壞了（， ）父親叫兒子到山林里去配一只（ 。）兒子拿著斧頭在山上轉(zhuǎn)了一圈（ ， ）空著手回來(lái)了（。 ）父親問(wèn)他：“你是怎么搞的（？ ）”兒子愁眉苦臉地回答說(shuō)：”樹丫叉倒是很多，可是都是向上叉（， ）沒(méi)有向下叉的（ 。 ）”仿照示例，標(biāo)出下列句子的主語(yǔ)和謂語(yǔ)，并指出充當(dāng)主語(yǔ)的是什么詞或什么短語(yǔ)，圈出謂語(yǔ)的主要?jiǎng)釉~。示例：他們表現(xiàn)出了英雄氣概。 （代詞）、毅力來(lái)自遠(yuǎn)大的目標(biāo)。（名詞）、讀書應(yīng)該有選擇。（動(dòng)賓）、信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界。（動(dòng)詞）、著名的齊會(huì)戰(zhàn)斗勝利地結(jié)束了。（偏正）、城里所有的人都在談?wù)撝利惖牟剂稀?/p>

8、（偏正）單句的結(jié)構(gòu)（二）主謂句從謂語(yǔ)看，有動(dòng)詞謂語(yǔ)、形容詞謂語(yǔ)、名詞謂語(yǔ)和主謂謂語(yǔ)等四種類型。從句子的構(gòu)成成分看，除主語(yǔ)和謂語(yǔ)外，還有定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、賓語(yǔ)和中心語(yǔ)等句子成分。標(biāo)出下列主謂句的主語(yǔ)和謂語(yǔ)，并指出謂語(yǔ)屬于動(dòng)詞謂語(yǔ)、形容詞謂語(yǔ)、名詞謂語(yǔ)和主謂謂語(yǔ)四類中的哪一類。火熄滅了。（動(dòng)詞）孫中山先生的生活簡(jiǎn)樸、儉約。（形容詞）春天雨水多。（主謂謂語(yǔ)）十月一日國(guó)慶節(jié)。（名詞）我們的這位藝術(shù)家是誰(shuí)呢？（動(dòng)詞）老師的意思，我并沒(méi)有弄懂。（主謂謂語(yǔ)）我的先生近視眼。（名詞）嗓音清亮悅耳。（形容詞）動(dòng)詞謂語(yǔ)是由動(dòng)詞或由動(dòng)詞為中心語(yǔ)的短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)，這是最常見(jiàn)的一種類型。動(dòng)詞謂語(yǔ)的結(jié)構(gòu)有的簡(jiǎn)單，有的復(fù)雜。

9、復(fù)雜的動(dòng)詞謂語(yǔ)，動(dòng)詞的前面可以有狀語(yǔ)修飾，后面可以帶賓語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)，賓語(yǔ)前面還可以有定語(yǔ)修飾。試比較：我們朗讀。我們【每天】朗讀三遍（英語(yǔ)）課文。例句中的定語(yǔ)用圓括號(hào)表示，狀語(yǔ)（每天）用方括號(hào)表示，補(bǔ)語(yǔ)（三遍）用尖括號(hào)表示，賓語(yǔ)（課文）用波浪線表示，中心語(yǔ)（朗讀）用小黑點(diǎn)表示。仿照使用上述符號(hào)，先畫出下列各句的主語(yǔ)和謂語(yǔ)部分，然后標(biāo)出謂語(yǔ)的結(jié)構(gòu)成分。鋼筆尖在紙上沙沙地響。那真是理想(lxing)的衣服。我的作文(zu wn)常常(chngchng)得到他的贊許。饑餓的狐貍看到了成串的葡萄。他把眼睛睜得特別大。我慢慢地把身體移過(guò)去。皇帝就在那個(gè)富麗的華蓋下游行起來(lái)了。田里越冬的水咕咕地冒著水泡。形容

10、詞謂語(yǔ)就是由形容詞充當(dāng)謂語(yǔ)。形容詞謂語(yǔ)的結(jié)構(gòu)也是有的簡(jiǎn)單，有的復(fù)雜。復(fù)雜的形容詞謂語(yǔ)在形容詞中心語(yǔ)前面可以帶狀語(yǔ)，后面可以帶補(bǔ)語(yǔ)。試比較：農(nóng)民富裕了。農(nóng)民【比以前】富裕多了。請(qǐng)給下面各句的形容詞謂語(yǔ)加上合適的狀語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)，擴(kuò)展成比較復(fù)雜的形容詞謂語(yǔ)。他的身體結(jié)實(shí)。（他的身體非常結(jié)實(shí)。）天色暗了。（天色漸漸暗了下來(lái)。）溫度低。（溫度比昨天低很多。）情況緊急。（情況十分緊急。）詩(shī)歌的語(yǔ)言凝練、形象。詩(shī)歌的語(yǔ)言比較凝練、形象）名詞謂語(yǔ)就是由名詞或者以名詞為中心語(yǔ)的偏正短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)。名詞謂語(yǔ)句表意簡(jiǎn)潔，常用于口語(yǔ)。請(qǐng)指出下面前五個(gè)句子的謂語(yǔ)是由什么詞或短語(yǔ)充當(dāng)?shù)模缓蠼o后面三個(gè)句子補(bǔ)寫出名詞謂語(yǔ)。今天星

11、期天。（名詞）魯迅紹興人。（偏正短語(yǔ)）這孩子大嗓門。（偏正短語(yǔ)）兩篇文章一個(gè)題目。（偏正短語(yǔ)）這個(gè)青年直性子。（偏正短語(yǔ)）清明節(jié)好天氣。（名詞)我們的老師大高個(gè)兒。(名詞）一扇大門兩個(gè)銅環(huán)。（名詞）主謂謂語(yǔ)就是由 主謂短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)。這類句子常常可以變主謂謂語(yǔ)為動(dòng)詞謂語(yǔ)或形容詞謂語(yǔ)。但句型不同，表達(dá)的意思也會(huì)有差別。例如：童話故事小朋友很愛(ài)聽(tīng)。（主謂謂語(yǔ)。側(cè)重表達(dá)“童話故事”怎么樣。小朋友很愛(ài)聽(tīng)童話故事。（動(dòng)詞謂語(yǔ)。側(cè)重表達(dá)“小朋友”怎么樣。）他頭腦靈活。（主謂謂語(yǔ)。側(cè)重于表達(dá)“他”這樣。）他的頭腦靈活。（形容詞謂語(yǔ)。側(cè)重于表達(dá)“他的頭腦”怎樣。）請(qǐng)把下面幾個(gè)句子改為主謂謂語(yǔ)句。老人的身體很健康

12、。（老人身體健康。）這位青年的心腸好。（這位青年心腸好。）我們學(xué)會(huì)了這里的農(nóng)活。（這里的農(nóng)活我們學(xué)會(huì)了。）我聽(tīng)過(guò)他的講演。（他的演講我聽(tīng)過(guò)了。）綜合練習(xí)仿照示例(shl)用符號(hào)標(biāo)出下面?zhèn)€句的句子成分。示例(shl)：（街上(ji shn)的）彩燈【忽然】放射出（燦爛的）光芒。（街上的）彩燈/【忽然】放射出（燦爛的）光芒。（用 /這個(gè)符號(hào)表示它的前面是這主語(yǔ)，后面是謂語(yǔ)，句子就不必加橫線了。）（我國(guó)的）石拱橋有(悠久的)歷史。(松鼠的)叫聲很響亮。尾巴是(有的動(dòng)物的)游泳器。閏土心里有(無(wú)窮無(wú)盡的)(稀奇)事。(深藍(lán)的）天空中掛著（一輪）（金黃的）圓月。（這首）詩(shī)寫得很有情趣。（ “得”后面是補(bǔ)語(yǔ)）內(nèi)容總結(jié)（1）單句的結(jié)構(gòu)（一） 句子是語(yǔ)言的使用單位（2）主謂句