一年級百本好書推薦

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)一年級好書推薦序號書名作者復(fù)本量推薦理由1猜猜我有多愛你（英）山姆麥克布雷尼2本書以畫面與對話結(jié)合的形式描繪了兩只兔子之間的情感。講述了一只小栗色兔子和一只大栗色兔子在用自己的方式表示著彼此間的愛。兩只兔子，都在向?qū)Ψ絺鬟_(dá)我要愛你多一點(diǎn)的信息。愛是彼此的，用自己的愛去回報(bào)就會獲得更多的愛。2沒有書的圖書館(英)大衛(wèi)梅林2在大衛(wèi)梅林建造的奇幻國里，沒有不可能的故事：這里的幽靈愛閱讀，這里的鱷魚頭戴星星，這里的吻一不留神就會逃走，這里的每一絲恐懼都能變成微笑，這里的世界就是

2、孩子們心中的夢想王國。孩子們在其中自由自在的嬉戲、玩耍、歡笑，完全不會感到閱讀的負(fù)擔(dān)和壓力，卻會在不知不覺間被這些美好的東西所感染。這樣的作品，對孩子來說就是足夠好的作品。3好多記憶的書（美）妮娜萊登2事情為什么會是這個(gè)樣子？它是怎么來的？孩子天生就有一顆好奇的心，喜歡對看到的事物打破砂鍋問到底。正是這些奇奇怪怪的問題，激起了孩子探索事物本源的興致。好多記憶的書正是一本帶領(lǐng)孩子探索事物本源的書。優(yōu)美的文字，有溫度的圖畫引領(lǐng)孩子尋找最初記憶，喚起他們成長過程中最美好最甜蜜的回憶。4我的優(yōu)點(diǎn)是什么（日本）楠茂宣 古姓瑤子2孩子的自信培養(yǎng)從尋找優(yōu)點(diǎn)開始，小愛找優(yōu)點(diǎn)的溫馨故事鼓勵(lì)孩子們學(xué)會欣賞自己，發(fā)

3、現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，擁有一顆陽光自信的心。 小愛和朵朵給別人帶來溫暖和幫助，也給自己帶來了快樂，孩子們可以在閱讀中慢慢懂得為他人著想。 日本JBBY獲獎(jiǎng)?wù)咦骷议l(fā)明的“好孩子的石頭”游戲，讓孩子們擁有一雙發(fā)現(xiàn)生活真善美的眼睛。5米歇爾一只倒霉的羊（法）西爾萬維克多2作為家長總是希望把最好的東西給孩子，但是有時(shí)小家伙卻不領(lǐng)情。他們覺得別人的東西才是最完美的。這種想法源于孩子忽視掉了自己身邊的美好。就像這部繪本的主人公，一只叫米歇爾的山羊一樣。他總是?得不到的事物當(dāng)做幸福的必須品，因此米歇爾認(rèn)為自己是世界上最倒霉的羊?？墒强纯唇Y(jié)局。這本書簡潔并符合兒童心理的繪畫風(fēng)格，讓孩子看圖就能明白繪本所講述的故

4、事，但是通過家長的引導(dǎo)，小孩子則會從這個(gè)故事中懂得一個(gè)幸福的小哲理：每個(gè)人都不缺少屬于自己的幸福，缺少的只是那份懂得感知身邊幸福的樂觀態(tài)度。6奇怪的夜，太奇怪了！(法)瑪爾萊娜約貝爾2奇怪的夜，太奇怪了!:愛上巴赫的音樂是法國經(jīng)典暢銷童書，將古典音樂、童話故事、繪畫三個(gè)元素完美地結(jié)合起來，將古典音樂故事化、形象化，極大地拉近了孩子與古典音樂的距離。原本嚴(yán)肅疏遠(yuǎn)的古典音樂，由此變成了一個(gè)個(gè)仙境般的世界，孩子們會發(fā)現(xiàn)那里有神奇和柔情，有驚險(xiǎn)與歡樂。7風(fēng)中的樹葉（德國）安娜莫勒2風(fēng)中的樹葉，回應(yīng)了成人某種困惑的內(nèi)心需要。孩子為了看故事，把真實(shí)的世界排除在外，而大人卻把真實(shí)世界拉進(jìn)故事，在圖畫書中觀照

5、自己。雖然大人無法被灌進(jìn)圖畫書，但同樣需要童話精神。風(fēng)中的樹葉，是對生命存在的體察和思考，是生與死之間的微妙平衡。聚合與流失，相遇與分離，春天的萌綠和秋天的枯黃，還有生命中的許多美好和無奈，都是自然的邏輯、生活的本源，所以不必糾結(jié)，安之若素。8黑象和白象（英）大衛(wèi)麥基2本書是英國知名圖畫書作家、歐洲“當(dāng)代寓言大師”大衛(wèi)麥基杰作，以幽默夸張、極富想象力的圖畫諷刺了社會中的真實(shí)現(xiàn)象。淺顯簡單的文句，加上清晰生動(dòng)的插圖，精準(zhǔn)地演繹了作者想表達(dá)的思想和神韻，傳達(dá)了和平與包容是永續(xù)生存的不二法則。9一只聰明的笨狼（法）讓勒魯瓦2這是一本會讓孩子們捧腹大笑的繪本，這也是一本帶點(diǎn)黑色幽默意味的繪本。我們故事

6、的主人公是一只有自己獨(dú)特的堅(jiān)持的小狼。這只小狼笨嗎？不，他聰明極了。他會讀故事書、會拉小提琴，會畫肖像畫。這是一只有教養(yǎng)的小狼，在很餓的情況下也依然堅(jiān)持給予每個(gè)被它捉到的獵物滿足最后一個(gè)心愿的待遇。但也正因?yàn)槿绱耍麑覍冶灰呀?jīng)到手的獵物欺騙，讓他們跑得不見蹤影。但是每次被騙之后，他并沒有因此放棄自己的原則，仍然堅(jiān)持給下一個(gè)獵物最后一個(gè)心愿。 這讓他顯得愚笨極了。好在，他的堅(jiān)持最終使命運(yùn)用一種巧妙的方式將之前逃脫的獵物一起帶回了他身邊。對于兒童來說，這是一個(gè)富含驚喜與樂趣的結(jié)尾，同時(shí)也隱含著更深層次的意味。聰明還是愚笨，有時(shí)取決于你究竟堅(jiān)持什么。10逃家小兔（美）布朗2講敘了一個(gè)和媽媽玩語言的簡

7、單故事，這只非常調(diào)皮，他和兔媽媽就住在蘿卜地旁邊的一個(gè)里。他常常說要離家出走，所以我們就叫他為“逃家小兔”。雖然本書的對話不多，卻成為了童書中的經(jīng)典。11愛做夢的羊（德）2這是一本真正屬于孩子的書。故事的主角愛做夢的羊，有著和孩子一樣的頑皮和淘氣。暮色降臨，它才不會老老實(shí)實(shí)地待在床上，而是跑去外面“賞月”。當(dāng)你找到它時(shí)，卻又好像惡作劇得逞一般，帶著一臉的狡黠神情望著你。它也有著孩子一樣的好奇和冒險(xiǎn)精神，走到外面，東瞧瞧西逛逛，看到什么都覺得很新鮮。為什么月亮?xí)煸跇渖疑?？云朵的上面究竟有什么？一旦產(chǎn)生了疑問，就會親自去尋找答案。當(dāng)然啦，它自然還少不了孩子一樣的想象力。樹上掛著的不止月亮，還有美

8、夢，天上的云朵，也能成為它的“綿羊伙伴”，連樹上也能成為溫柔的夢鄉(xiāng)。相信所有的孩子讀完，都會愛上這書中的另一個(gè)自己。 12咕嚕牛小妞妞(英)朱莉婭唐納森2小故事大哲理：當(dāng)我們要能夠把別人的兇險(xiǎn)描繪和叮囑擱在一邊，親自去看去聽，這已經(jīng)是一種勇于探索的冒險(xiǎn)精神了。13愛的搖籃曲（美），2夜晚，媽媽在床邊輕聲哄著小寶貝睡覺，可是小寶貝不肯睡。怎樣能讓寶寶入睡呢？媽媽輕聲告訴寶寶動(dòng)物們這會兒也都睡覺啦，即使還沒睡著的，也都快要睡著啦！你看，長羚角的羚羊已經(jīng)睡著了，小野牛也挨著它的哥哥睡熟了；小貓蜷縮在深紅色的沙發(fā)墊角落里睡著了14這是我的（美）2繪本中有著許多畫家們精心設(shè)計(jì)的小細(xì)節(jié)，等待著孩子們的發(fā)現(xiàn)

9、。在閱讀繪本的過程中，孩子的觀察能力也會得到很好的鍛煉。培養(yǎng)孩子的閱讀興趣以及閱讀習(xí)慣，從繪本開始。但如果只給孩子買書不去給孩子講，繪本就失去了他的重要意義。繪本是培養(yǎng)親子關(guān)系的一種特別溫馨的方法。15浮冰上的小熊（法）2故事雖然簡單，卻有著許多值得我們討論的空間。環(huán)境惡化，僅僅是傷害這些動(dòng)物嗎？面對小熊一家的遭遇，我們又能做些什么呢？這樣的故事，或許想要告訴我們，孩子從小有一顆悲天憫人的心，會讓這個(gè)世界變得更加美好。希望透過這個(gè)角色可愛、色彩柔美的故事，能在孩子的心中撒下“關(guān)懷生命、珍愛地球”的種子。16小鱷魚的糖果牙齒（中）2孩子不愛刷牙，怎么辦？愛吃糖果的小鱷魚異想天開，干脆把各種糖果貼

10、在牙齒上，想吃的時(shí)候就舔一下。沒多久它就滿口蛀牙，牙齒痛得受不了。小鱷魚終于知道，少吃甜食常刷牙，才可以保有健康的牙齒！17驢小弟變石頭(美)威廉史塔克2一個(gè)雨天，驢小弟撿到一塊可以實(shí)現(xiàn)他的愿望的魔石。但是在回家的路上，驢小弟被突然遇到的獅子嚇著了，他下意識的想法卻帶來了意想不到的結(jié)果。他變成了石頭。那么驢小弟后來是如何和他的爸爸媽媽重逢，又是如何變回自己的，這其中充滿美麗溫馨，還有神奇。圖文生動(dòng)有趣，是一本深受各地孩子喜愛的現(xiàn)代經(jīng)典。18顏色的秘密（瑞士）2“紅橙黃綠青藍(lán)紫”是暴雨過后的彩虹的色彩，綠色是青草的色彩，藍(lán)色是海水的色彩本冊繪本以讓人耳目一新的方式，為孩子們揭示了色彩的奧秘。既教

11、孩子們分辨各種顏色，還用形象生動(dòng)的畫面告知孩子們：紅色、藍(lán)色和黃色三種顏色相互混合，可以組成自然界的所有顏色。19鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕（日）2鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕講的是一場鱷魚和牙醫(yī)之間的心理較量，用簡單、反復(fù)的語句刻畫了鱷魚和牙醫(yī)每時(shí)每刻戲劇性的心理變化。他們相互懼怕，可是那顆蛀牙把他們湊到了一起。這是一種快樂的略帶諷刺意味的生活教育。作者五味太郎是日本著名圖畫書作家，他繪畫選擇近似真實(shí)的風(fēng)格以便有更大的自由發(fā)揮的空間，至今已出版了三百多本創(chuàng)意獨(dú)特的圖畫書。20大衛(wèi)，不可以（美大衛(wèi)香農(nóng)2一本能激起男孩共鳴，媽媽心跳的繪本，能引起眾多好動(dòng)、調(diào)皮、愛冒險(xiǎn)、“不聽話小壞蛋”共鳴的繪本。那些天不怕地不怕的舉

12、動(dòng)，那張牙舞爪的搗蛋行為，那還沒學(xué)會走就想跑的小叛逆，那眼淚鼻涕還沒擦干就能露牙壞笑，這些不都是我們有男孩家里天天發(fā)生的事嗎？但是誰讓我們這些暴躁的媽媽轉(zhuǎn)瞬間便又溫柔似水的呢，當(dāng)然是我們家里的“大衛(wèi)”呀！21多多和美美的小房子（法）卡特琳娜沃爾克斯2本書講述了小老鼠多多和它的各種動(dòng)物朋友們的幽默故事，故事的主人公充滿人情味兒、幽默、也很優(yōu)雅，故事中帶有小小的憂傷和小小的趣味，充滿著童真童趣。這本經(jīng)典繪本可以讓孩子在溫馨一笑中，體會生活的細(xì)節(jié)之美！ 22我媽媽(英)安東尼布朗2“每一個(gè)孩子心中的媽媽都是最好的：我媽媽是一個(gè)棒極了的廚師；她是一個(gè)偉大的化妝師；她是全世界最強(qiáng)壯的女人她常常逗我大笑。

13、我愛我媽媽，而且你知道嗎？媽媽也愛我，而且會永遠(yuǎn)愛我。”本書有一種魔力，會讓全天下的父母和孩子都愛上它！23戴帽子的蝸牛說什么（法）米歇爾凡澤夫仁2本書生動(dòng)刻畫了孩子們在特殊的年齡階段所展現(xiàn)的性格特點(diǎn)占有欲、收藏癖、好奇心、叛逆心等等。并且，借由小動(dòng)物、童話人物的故事展開：“本杰明在路上救了一只小蝸牛，可是他總是弄不清楚，小蝸牛到底說了什么！”讓人第一次讀時(shí)會心一笑，再讀又能體會到不一樣的深意。如果你也想知道小蝸牛究竟說了什么，就趕緊來讀一讀吧！24月下看貓頭鷹（美）著；（美） 繪2本書為讀者營造了一個(gè)優(yōu)美的意境，講述了一個(gè)小女孩和爸爸拜訪貓頭鷹的故事：月亮高高地掛在天空，映著整個(gè)天是如此的光

14、亮，遠(yuǎn)處傳來火車的汽笛聲，又長又低還帶著點(diǎn)憂傷，回應(yīng)這汽笛聲的是陣陣狗吠聲一路上女孩一點(diǎn)聲音也不敢有，因?yàn)榘职植粩嗟靥嵝阉喊菰L貓頭鷹一定要非常安靜才可以。表現(xiàn)出的是父親與女兒間的相互依存與傳承。25舉起你的爪子（法）卡特琳娜沃爾克斯2本書用溫馨、幽默的筆觸，講述了比利和父親的故事：“比利的父親是一個(gè)強(qiáng)盜！但是他很不放心比利，那么，比利可以變成一個(gè)合格的強(qiáng)盜嗎？尤其是當(dāng)他對一條小蛇說：舉起手來！這是多尷尬的一件事兒?。　焙⒆涌戳斯笮〉耐瑫r(shí)，也啟示家長每個(gè)孩子都有與眾不同的發(fā)展方向。26子兒，吐吐李瑾倫2故事講述了小豬“胖臉兒”把木瓜吃得一干二凈，連半個(gè)子從也沒吐出來，吞下去兒會怎么樣呢?小

15、豬們一致認(rèn)為胖臉兒的身上將會長出一棵木瓜樹。這本書生動(dòng)有趣，貼近幼兒心理的生活故事，能帶給孩子很多想象的空間。27敵人派(美)德瑞克莫森2在這個(gè)趣味橫生的故事中，小男孩學(xué)會了將自己的頭號大敵人變成好朋友的秘訣。本書借由幽默風(fēng)趣的插畫，將小男孩結(jié)交新朋友的困難和收獲展現(xiàn)在我們的眼前。相信每一個(gè)爸爸都曾遇到過和文中類似的問題，但文中的爸爸將問題如此巧妙地處理，于無聲之中對孩子進(jìn)行了一次疏導(dǎo)和教育，而且成效顯著。這一點(diǎn)值得我們每一位家長去學(xué)習(xí)！28抱抱2抱抱的故事真摯感人，作者借著小猩猩的豐富表情與肢體語言，深刻傳達(dá)內(nèi)在的情緒轉(zhuǎn)變。而故事中的動(dòng)物家族，真誠地付出關(guān)愛，開懷地相互擁抱，也讓孩子深刻感受

16、到和樂、溫暖的人際關(guān)系。對于孩子而言，溫馨的抱抱，永遠(yuǎn)不嫌多，請別忘了，在講完故事之后，給身邊的孩子一個(gè)熱情的擁抱哦！29我不是完美小孩幾米2我不是完美小孩描述了一個(gè)三年級小女生郝完美在學(xué)習(xí)、生活，尤其是與大人相處中的困惑與煩惱。大人從長大的那一天起就開始留戀和懷念童年的美好，幻想能再次回到童年，經(jīng)歷了生活磨練的大人也更能懂得“郝完美”同學(xué)的吶喊。幾米說：“這本書獻(xiàn)給放棄追求完美的小孩和大人?！毕嘈偶议L和孩子都能從這本書中得到一些啟示。30根本就不臟嘛（德）萬伽歐爾特文，（德）瑪努艾拉歐爾特圖2“告訴你們一個(gè)小秘密，小孩子身上有一種大人還不能理解的能量?！睍胁瀹嫼唵螀s又不失生動(dòng)，尤其是細(xì)菌的

17、形象，可愛又滑稽，給整本書營造出一種輕松、幽默的氣氛，讓小讀者在輕松愉悅的氣氛中，分享主人公心理活動(dòng)的全過程，成功避開了說教，讓孩子養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。31下怪蛋的雞（奧）2農(nóng)場里有一只很神奇的雞，它看見什么就下什么：看見自己的影子，它下了黑色的蛋；橫穿過足球場后，它下的蛋像一個(gè)個(gè)小皮球；被蘋果砸到后，它下了蘋果蛋農(nóng)場主擔(dān)心得將它送到醫(yī)院，結(jié)果第二天，它下了三只燈泡！這是一本跳脫常規(guī)思維的圖畫書，故事充滿了想象力和創(chuàng)意。 32白國王和黑國王(日)小杉早苗2簡單易懂的故事，讓孩子明白世界不只有黑與白，學(xué)會從多角度思考問題。 七個(gè)小矮人一場創(chuàng)造美麗的旅行，引導(dǎo)孩子認(rèn)識紅橙黃綠藍(lán)紫棕，了解色彩的魅力

18、。 對于只喜歡黑與白的國王來說，改變與包容盡管困難，但卻能收獲意外驚喜。深入淺出的故事讓孩子跟黑白國王一樣，在成長中學(xué)會包容與改變，接納新事物。33神奇的校車（美）喬安娜柯爾2“神奇校車”系列圖書是家長和老師的禮物，因?yàn)檫@套書可以很好地培養(yǎng)小朋友對科學(xué)的興趣。鮮亮的插圖緊緊抓住了孩子們的注意力，而那些本來很復(fù)雜的知識點(diǎn)卻被解釋得準(zhǔn)確而易懂。小讀者們在讀書時(shí)就像身臨其境一般，會不由自主熱情地參與進(jìn)去。34不一樣的卡梅拉（法）約里波瓦2不一樣的卡梅拉作為一種橋梁，把孩子和世界聯(lián)系起來，讓不同的文化背景在孩子心里留下*初的美好印象。卡梅拉和它的孩子們不僅是一群小雞，更是幫助孩子進(jìn)行心靈探索的朋友。我

19、們可以把卡梅拉當(dāng)作一種象征，一種成長路上必不可少的“伴侶”。讀不一樣的卡梅拉，成就與眾不同的你！35達(dá)爾文的故事（英）2比之于其他圖畫書，本冊繪本的構(gòu)思和主題都獨(dú)具特色。詩一般的內(nèi)容充滿了人文主義的色彩。對自然純樸而又真實(shí)的描述，會讓孩子們不知不覺中被吸引住。36尿床大神（日）長古川義史2巧妙抓住孩子尿床之后的心理，用夸張搞笑的故事緩解孩子尿床后尷尬委屈的情緒，給孩子建立自信心和安全感。第13屆日本繪本獎(jiǎng)得主長谷川義史新作，本書秉持他一貫的幽默而又細(xì)膩的風(fēng)格，故事和畫風(fēng)充滿了稚趣，契合日常生活情景，能輕易引起孩子的共鳴。將奇幻的想象融合在現(xiàn)實(shí)的情境之中，處處都是驚奇和歡樂，結(jié)尾出乎意料的反轉(zhuǎn)讓

20、人捧腹大笑！37海洋女神(法)海蘭塞2西方家庭必備的人文啟蒙繪本，涵蓋文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、地理等人文知識的方方面面，打開孩子認(rèn)知世界的大門。38小兔不睡覺（美）2這個(gè)故事讀來讓人毫無陌生感。因?yàn)樗鼤鎸?shí)地在每個(gè)有孩子的家庭里發(fā)生。作者瑪麗薩比娜露索也是一位母親，養(yǎng)育孩子的豐富經(jīng)歷讓她在圖畫書里用富有韻律的文字和極富感染力的鮮艷圖畫，把孩子的頑皮任性、爸爸媽媽的無奈表現(xiàn)得淋漓盡致。爸爸媽媽們讀來也會身臨其境地倍感頭疼吧！可是，面對著像三只小兔那樣俏皮又古靈精怪的孩子，誰又忍心去過多地責(zé)怪呢？孩子的天性就是愛玩！ 39忘記親一下（中）幾米2幾米2015年新作品！ 書中形象將為即將沒落的車站注入

21、新鮮活力！ 溫馨浪漫的故事中，透露出作者對現(xiàn)代文明的批判和對轉(zhuǎn)瞬即逝的美好人事物的隱隱惆悵。40我的世界都是你（中）幾米2幾米作品與傳統(tǒng)上的兒童繪本有著本質(zhì)的區(qū)別，幾米創(chuàng)作的以兒童為題材的繪本作品既可以讓孩子共鳴，又能讓成人回味。這本書打破了閱讀的年齡界限和理解界限，不同的人可以讀出一個(gè)不同的故事。41小兔不睡覺（美）瑪麗薩比娜露索2這是一本關(guān)于父母和孩子之間的“睡覺大戰(zhàn)”的圖畫書。在孩子的世界里，玩?？杀人X要有趣多啦！他們要在游戲中想象和探索這個(gè)好玩的世界。于是，爸爸媽媽哄、勸、呵斥，用盡各種方式都無法抑制孩子們玩鬧的興奮。42小麻雀的快樂一天陳書韻21. 根據(jù)孩子心理特點(diǎn)，本書涉及的動(dòng)物

22、形象活潑可愛，故事內(nèi)容有趣生動(dòng)。2.故事簡短卻富有積極導(dǎo)向意義，能幫助孩子獲得健康成長。3.大開本、精裝，呈現(xiàn)給孩子童話般的唯美圖書，讓孩子愛不釋手。43我的愛一直陪著你（美）南希蒂爾曼2這是一個(gè)關(guān)于愛的故事。一份深沉、持久、永無止境的愛。是父母在喃喃細(xì)語，告訴孩子他們有多愛他。也可以是任何人在傾心低語，對心愛之人表達(dá)他們的愛。44瘋狂星期二（美）大衛(wèi)威斯納2這本書對于孩子最大的吸引力，應(yīng)該是書中夢境般的故事展現(xiàn)。在夜晚飛翔的青蛙，乘坐的荷葉好像阿拉伯神話故事中的飛毯。精美獨(dú)到的畫面是圖畫書的一大特點(diǎn)。45石頭湯（美）瓊穆特2三個(gè)和尚來到一個(gè)飽經(jīng)苦難的村莊，村民們長年在艱難歲月中煎熬，心腸變得

23、堅(jiān)硬，不愿接納任何人。可是，和尚們用煮石頭湯的方法，讓村民們不知不覺地付出了很多，更明白了付出越多回報(bào)越多的道理。46安的種子王早早2這是一個(gè)關(guān)于“等待”的故事。故事所演示的是一種“等待的智慧”，這種智慧來自對大自然法則的認(rèn)識、尊重和順應(yīng)。47云朵面包（韓）白嬉娜2云朵面包富有詩意地講述了一個(gè)關(guān)于家的故事，一個(gè)成長的寓言。它優(yōu)雅地借用了童話的神奇，輕巧地打破了慣常的視角，讓大人與孩子一起重新去品味最為日常的生活，一同感受溫馨的力量。48九色鹿王亞洲2善良美麗的九色鹿是沙漠綠洲中各種小動(dòng)物的保護(hù)神，哪里有苦難，她就會在哪里出現(xiàn)。讓孩子感知人性的美與丑，收獲誠信。49馬戲團(tuán)來了（日本）林豐2林豐，

24、1946年生于東京。日本畫畫家。20世紀(jì)7080年代，他多次走訪中東、亞洲各地，走訪而得的感受成了創(chuàng)作的主題。他的主要作品有散文為何戰(zhàn)爭無法結(jié)束我在阿富汗的所見所聞、繪本世界上最美麗的村子我的家鄉(xiāng)（獲1996年度產(chǎn)經(jīng)兒童出版文化獎(jiǎng)“富士電視獎(jiǎng)”）、村里來了馬戲團(tuán)（入選1997年度“青少年讀后感全國競賽課題圖書”）、重返世界上最美麗的村子、北緯36度線、街道我們的一天、小山、我的查潘達(dá)茲、“我和弟弟一起走”系列和櫻花之城等。50托馬斯和朋友（英）艾格萌2妙趣橫生的故事，在給孩子帶來奇妙閱讀體驗(yàn)的同時(shí)，更讓孩子領(lǐng)悟人生的智慧。豐富而形式多樣的附加內(nèi)容，教給孩子調(diào)節(jié)情緒的好方法，讓孩子在游戲中收獲智

25、慧和樂趣。51下怪蛋的雞（奧）2農(nóng)場里有一只很神奇的雞，它看見什么就下什么：看見自己的影子，它下了黑色的蛋；橫穿過足球場后，它下的蛋像一個(gè)個(gè)小皮球；被蘋果砸到后，它下了蘋果蛋農(nóng)場主擔(dān)心得將它送到醫(yī)院，結(jié)果第二天，它下了三只燈泡！這是一本跳脫常規(guī)思維的圖畫書，故事充滿了想象力和創(chuàng)意。 52白國王和黑國王(日)小杉早苗2簡單易懂的故事，讓孩子明白世界不只有黑與白，學(xué)會從多角度思考問題。 七個(gè)小矮人一場創(chuàng)造美麗的旅行，引導(dǎo)孩子認(rèn)識紅橙黃綠藍(lán)紫棕，了解色彩的魅力。 對于只喜歡黑與白的國王來說，改變與包容盡管困難，但卻能收獲意外驚喜。深入淺出的故事讓孩子跟黑白國王一樣，在成長中學(xué)會包容與改變，接納新事物

26、。53神奇的校車（美）喬安娜柯爾2“神奇校車”系列圖書是家長和老師的禮物，因?yàn)檫@套書可以很好地培養(yǎng)小朋友對科學(xué)的興趣。鮮亮的插圖緊緊抓住了孩子們的注意力，而那些本來很復(fù)雜的知識點(diǎn)卻被解釋得準(zhǔn)確而易懂。小讀者們在讀書時(shí)就像身臨其境一般，會不由自主熱情地參與進(jìn)去。54不一樣的卡梅拉（法）約里波瓦2不一樣的卡梅拉作為一種橋梁，把孩子和世界聯(lián)系起來，讓不同的文化背景在孩子心里留下*初的美好印象?？防退暮⒆觽儾粌H是一群小雞，更是幫助孩子進(jìn)行心靈探索的朋友。我們可以把卡梅拉當(dāng)作一種象征，一種成長路上必不可少的“伴侶”。讀不一樣的卡梅拉，成就與眾不同的你！55達(dá)爾文的故事（英）2比之于其他圖畫書，本冊

27、繪本的構(gòu)思和主題都獨(dú)具特色。詩一般的內(nèi)容充滿了人文主義的色彩。對自然純樸而又真實(shí)的描述，會讓孩子們不知不覺中被吸引住。56尿床大神（日）長古川義史2巧妙抓住孩子尿床之后的心理，用夸張搞笑的故事緩解孩子尿床后尷尬委屈的情緒，給孩子建立自信心和安全感。第13屆日本繪本獎(jiǎng)得主長谷川義史新作，本書秉持他一貫的幽默而又細(xì)膩的風(fēng)格，故事和畫風(fēng)充滿了稚趣，契合日常生活情景，能輕易引起孩子的共鳴。將奇幻的想象融合在現(xiàn)實(shí)的情境之中，處處都是驚奇和歡樂，結(jié)尾出乎意料的反轉(zhuǎn)讓人捧腹大笑！57海洋女神(法)海蘭塞2西方家庭必備的人文啟蒙繪本，涵蓋文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、地理等人文知識的方方面面，打開孩子認(rèn)知世界的大門

28、。58小兔不睡覺（美）2這個(gè)故事讀來讓人毫無陌生感。因?yàn)樗鼤鎸?shí)地在每個(gè)有孩子的家庭里發(fā)生。作者瑪麗薩比娜露索也是一位母親，養(yǎng)育孩子的豐富經(jīng)歷讓她在圖畫書里用富有韻律的文字和極富感染力的鮮艷圖畫，把孩子的頑皮任性、爸爸媽媽的無奈表現(xiàn)得淋漓盡致。爸爸媽媽們讀來也會身臨其境地倍感頭疼吧！可是，面對著像三只小兔那樣俏皮又古靈精怪的孩子，誰又忍心去過多地責(zé)怪呢？孩子的天性就是愛玩！ 59忘記親一下（中）幾米2幾米2015年新作品！ 書中形象將為即將沒落的車站注入新鮮活力！ 溫馨浪漫的故事中，透露出作者對現(xiàn)代文明的批判和對轉(zhuǎn)瞬即逝的美好人事物的隱隱惆悵。60我的世界都是你（中）幾米2幾米作品與傳統(tǒng)上的兒

29、童繪本有著本質(zhì)的區(qū)別，幾米創(chuàng)作的以兒童為題材的繪本作品既可以讓孩子共鳴，又能讓成人回味。這本書打破了閱讀的年齡界限和理解界限，不同的人可以讀出一個(gè)不同的故事。61蚯蚓的日記（英）朵琳克羅寧2這是一本極為有趣的圖畫書，以日記書寫的方式，記錄和表達(dá)了小蚯蚓的觀察及思考。從小蚯蚓的觀點(diǎn)看世界，紀(jì)錄了學(xué)校、家庭和朋友之間的生活點(diǎn)滴，還有對自我、未來的想法。同時(shí)也在幽默詼諧的語調(diào)中，傳達(dá)有關(guān)不同生物和地球的相關(guān)知識。62花婆婆（美）芭芭拉.庫尼2花婆婆小時(shí)候叫艾莉絲，她想像爺爺一樣，能夠去很遠(yuǎn)的地方旅行，然后在一個(gè)地方定居。爺爺告訴她一定要做第三件事，要讓世界變得美麗的事情。小朋友們，怎么做才能讓世界變

30、得美麗呢？去讀一讀這本書，找找答案吧。63鴨子騎車記（美）大衛(wèi).夏農(nóng)鴨子騎車？這可真是個(gè)瘋狂的想法！但有一只鴨子真的辦到了！農(nóng)場里的馬、牛、羊、雞、狗、老鼠對鴨子騎車這件事有什么看法呢？小朋友們趕緊來和鴨子一起去騎車冒險(xiǎn)吧64月亮的味道（波蘭）麥克.格雷涅茨2月亮，好吃嗎？這是一本關(guān)于吃的書。你看，月亮薄薄脆脆的，像不像薯片？像不像那種咬在嘴里咔吧咔吧直響的薄脆餅？這是一本關(guān)于玩，也就是游戲的書。你看，動(dòng)物們一個(gè)疊一個(gè)，搭起了天梯，烏龜叫來大象、大象叫來長頸鹿、長頸鹿叫來斑馬65愛心樹（美）謝爾.希爾弗斯坦2這是一段耐人尋味的故事。大樹給予了一個(gè)男孩成長中所需要的一切，把無私、博大的愛給予了小

31、男孩，而自己卻不圖一絲一毫的回報(bào)。這是一個(gè)愛的故事，關(guān)于“給予”的故事。但，樹是不是給予太多了？男孩是不是索取得太多了？樹這種完全的自我犧牲真的是一種真愛、真的是一種值得贊美的精神嗎66生氣湯（美）貝西.艾芙瑞2寶貝，你生氣的時(shí)候是什么樣的?是雙手叉腰嘟著小嘴？還是皺著眉毛誰都不理？讀讀這故事繪本，咱們來看一看霍斯是怎樣生氣的，最后他又是怎樣處理的呢？67失落的一角(美）謝爾.希爾弗斯坦2一個(gè)圓缺了一角，它一邊唱著歌一邊尋找那失落的一角。有的角太大，有的角又太小，它漂洋過海，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，終于找到了與自己最合適的那一角，它們組成完整的圓，但是圓卻發(fā)現(xiàn)自己再也無法唱歌，所以它輕輕放下已經(jīng)尋到的一

32、角，又獨(dú)自上路繼續(xù)它尋找的征途68小熊不刷牙（瑞士）斯伐拉納.提歐利那2在大人看來天經(jīng)地義的事情，對孩子來說，完全是陌生的，甚至是可怕的，他們的拒絕出自本能。比如說，按時(shí)刷牙。大人給孩子講道理：刷牙有哪些好處，保護(hù)牙齒有多么重要，可孩子不聽；大人給孩子做示范，教他們?nèi)绾嗡⒀?，制定刷牙的?guī)矩，效果并不理想。等到該刷牙的時(shí)候，他們還是磨磨蹭蹭，一百個(gè)不樂意，可不可以換一種思路呢？這個(gè)看起來平平常常的故事，其針對性、實(shí)用性和教育性，在幻想的情節(jié)中巧妙、生動(dòng)地呈現(xiàn)，并落到實(shí)處。69我爸爸（英）安東尼.布朗2孩子眼中的爸爸是很特別的人，外表強(qiáng)壯、有自信，不過卻也有害羞、敏感的一面，有一點(diǎn)像我愛畫的大猩猩

33、。除了教我畫圖外，他還鼓勵(lì)我做各種運(yùn)動(dòng)，像是橄欖球、足球和板球這些都是孩子們心中的爸爸，對“我爸爸”產(chǎn)生感同身受的情感，樹立起孩童時(shí)期爸爸在我們心目中的高大形象，那是孩子對父母的極端的尊重和崇拜。隨著年齡的增長，“我爸爸”的形象越來越趨向于一個(gè)非常平凡的人，可是爸爸對我的愛卻從來沒有減少過。70爺爺一定有辦法（加）菲比.吉爾曼2爺爺是那樣有辦法，總是能把舊的看上去可以扔棄的東西重新變新，讓你看見了、穿上了,吃驚不小、喜出望外；“樓板下的”小老鼠一家，也是智慧非凡、辛勤非凡，可以把所有的零零碎碎縫制成自己喜歡的模樣，把平常的日子裝扮起來，平常的日子就是很忙碌，很幸福的了！71兩個(gè)怪物（英）大衛(wèi)麥

34、基2這是一本充滿兒童游戲精神、洋溢著輕松雅謔與幽默風(fēng)格的繪本。在大山的西邊，住著一個(gè)安靜的小怪物。在大山的東邊，住著另一個(gè)怪物。山腰上有個(gè)洞，兩個(gè)怪物常常通過山洞說說話，不過，他們誰也沒見過誰。作家用幽默、趣味又荒誕離奇的情節(jié)和圖畫，以強(qiáng)烈的諷喻和小說語言般的嬉笑怒罵，為孩子們構(gòu)建了一場精彩的兒童喜劇，讓他們在快樂閱讀中反觀自我，思考生活。72月光森林（英）帕特利婭麥肯錫2這是一本美輪美奐、意趣盎然的繪本。畫家熟練地運(yùn)用灰色、藍(lán)色、綠色、銀色、紫色和棕色，在森林里制造了一場動(dòng)感十足的交響樂。黑夜降臨，月亮睜大了眼睛，朝森林深處望去。森林里的火狐、貓頭鷹、雄鹿們等都開始行動(dòng)，森林變得熱鬧起來。野

35、生動(dòng)物們用輝煌的“殘酷”，真誠地向孩子們展示了大自然的魅力。73小房子變大房子（英）朱莉婭唐納森2本書講述了一位小老太太獨(dú)自住著一間房子，可她總是對聰明老先生發(fā)牢騷，嫌棄自己的房子太小。聰明老先生就給她出主意，小老太太雖然覺得他的主意有些稀奇，但還是照做了。最后小老太太真的覺得房子變大了，一點(diǎn)兒也不擠。想知道聰明先生是怎么聰明地把小房子變成大房子的嗎？快快翻開這個(gè)故事吧。這里頭的智慧，可是你一生的寶貝！74飄著幽靈的小房子（日）小原勝野2一個(gè)小女孩搬進(jìn)了新房子，可是房子里有很多可怕的幽靈！幸運(yùn)地是，這個(gè)小女孩是個(gè)聰明的小女巫，她想出了一個(gè)絕妙的方法來對付這些小幽靈從此，小房子里再也沒有嚇人的幽

36、靈啦！作家用獨(dú)特的剪紙畫風(fēng)，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入奇妙的童話世界。75鯊魚斗火車（美）克里斯巴頓2這是一個(gè)天馬行空的組合，海里的恐怖大王鯊魚迎戰(zhàn)鐵軌上的霸主火車，誰會勝出呢？它們將在最離奇、最古怪的環(huán)境下展開競賽，它們比賽打嗝、保齡球、乒乓球、鋼琴表演、吃餡餅等等。想知道誰是冠軍嗎？作者運(yùn)用天馬行空的想象，讓孩子從爆笑的故事里領(lǐng)悟到，要判斷每個(gè)人的優(yōu)劣好壞并非那么簡單，每個(gè)人各自有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。76小海螺和大鯨魚（英）朱莉婭唐納森2一只小海螺很想出海去遠(yuǎn)航，她用自己的黏液在巖石上寫下：請帶我出海遠(yuǎn)航，好不好。后來，一條大鯨魚答應(yīng)了她的請求。小海螺就慢慢爬到鯨魚的尾巴上，開始了她的遠(yuǎn)航。小海螺和大鯨

37、魚這一路上有什么所見所聞？小海螺很小，可她彎彎曲曲的字作用卻不小，竟然救了大鯨魚的一條命。這是怎樣一個(gè)充滿驚險(xiǎn)與刺激的旅行呢？溫馨、幽默與小哲意，文與圖絕妙配合，為孩子帶來完美的閱讀體驗(yàn)！77你好，月亮（美）弗朗西斯卡西蒙2每個(gè)孩子都擁有好奇心和想象力，這也正是孩子可貴的地方。作者深諳兒童心理，以和月亮說話為線索，巧妙構(gòu)思全文，從而引起孩子共鳴。閱讀本書，不只是讓孩子養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，更培養(yǎng)了他們的安全感和獨(dú)立精神，讓孩子不再害怕黑夜，安然熟睡一整夜。78圖盧茲的強(qiáng)盜（德）斯坦格爾 2這是一冊樸實(shí)、充滿稚拙和游戲精神的“孩子自己的圖畫書”，環(huán)環(huán)緊扣、懸疑重重的圖畫使孩子在不知不覺進(jìn)行角色扮演

38、，真實(shí)體驗(yàn)冒險(xiǎn)的驚險(xiǎn)和刺激。這是一本典型的“用圖畫講故事”的書。書中如同兒童涂鴉一般稚拙的圖畫，胡亂堆砌的色彩，荒誕怪異的角色和形象，都堪稱圖畫書中的典型，而書中的故事，也是來自歷史悠久的法國城市“圖盧茲”的古老故事，在歐洲，以本故事為藍(lán)本的兒童歌舞和動(dòng)畫片，都堪稱經(jīng)久不衰的經(jīng)典。79兔子先生有個(gè)大工程（荷）漢斯比爾2兔子先生想要看看公路對面的風(fēng)景是什么樣的，卻弄傷了腿，引來了很多動(dòng)物的嘲笑。在一只小鼴鼠的幫助下，兩位搭檔準(zhǔn)備干一個(gè)“大工程”，在高速公路的下面挖一條隧道。這是一本關(guān)于友誼和互助的繪本，作者活靈活現(xiàn)地向我們展示了孩子的內(nèi)心。一組組妙趣橫生的圖畫，一句句幽默捧腹的話語，引人入勝。8

39、01，2，3，數(shù)星星（法）安妮蘇菲波曼2這是一本融數(shù)字認(rèn)知和科普知識于一體的繪本。翻開的每一頁，小讀者都能從生動(dòng)逼真的圖畫中看到大自然的一景，又能在文字的幫助下，探索隱藏在自然界中的數(shù)字秘密，學(xué)習(xí)有趣的科普知識。閱讀這本書，可以培養(yǎng)孩子們的觀察力，激發(fā)他們對大自然的好奇心，讓他們樂于親近和探索大自然的奧秘，還可以在孩子和自然間架起一座橋梁，讓孩子了解人類在廣闊的自然中的位置，從而形成正確的自然觀。81小老鼠亞歷山大（荷蘭）漢斯.比爾2本書除了繪畫精美，故事情節(jié)也叫人喜歡，從頭到尾，圍繞著勇敢、孝順來描寫小老鼠亞歷山大，小老鼠亞歷山大從小就有個(gè)夢想變成一個(gè)真正的大熊，可是媽媽打破了它的夢想，告訴

40、他只是一只老鼠，永遠(yuǎn)都是一只老鼠。82海馬先生(美)艾瑞卡爾2本書主要講述的是海洋世界中奶爸們的故事，這些超級奶爸專業(yè)孵卵，孩子們讀這本繪本，不僅會見識到真實(shí)、豐富而有趣的海底情境，同時(shí)，還會從中感受到濃濃的父愛。83紅綠燈（法）加布里埃爾蓋伊2本書通過堅(jiān)守交通規(guī)則的小紅人和不守規(guī)則的小綠人這兩個(gè)故事主人公之間的矛盾，和小綠人不守交通規(guī)則帶來的嚴(yán)重交通問題，生動(dòng)形象地向孩子們闡釋了我們要遵守哪些交通規(guī)則以及不遵守交通規(guī)則會帶來怎樣的嚴(yán)重后果。培養(yǎng)兒童的交通安全意識。84我想有個(gè)家（英）羅倫喬爾德2每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我瑟縮在冷冰冰的垃圾箱里，都會沖著路邊那些透著溫暖燈光的窗戶發(fā)呆，我夢想著有一天，

41、那些燈火里，也能有一個(gè)讓我歇息的角落，有一個(gè)疼愛我的主人，有一個(gè)真正屬于我的家。85飄著幽靈的小房子（日）2一個(gè)小女孩搬進(jìn)了新房子，可是房子里有很多可怕的幽靈！幸運(yùn)地是，這個(gè)小女孩是個(gè)聰明的小女巫，她想出了一個(gè)絕妙的方法來對付這些小幽靈從此，小房子里再也沒有嚇人的幽靈啦！86小豬，別哭了（日）宮西達(dá)也2本書延續(xù)宮西達(dá)也一貫的童趣筆觸與鮮明用色，將小豬與大樹之間的友誼描繪得生動(dòng)又感人。有了大樹的關(guān)懷與支持，小豬就能擦去眼淚，堅(jiān)強(qiáng)起來。這本書讓孩子理解友誼：只要有朋友的陪伴，一起哭、一起笑的日子都很珍貴。87贊成（日）宮西達(dá)也2五只肚子餓的野狼討論晚上吃什么，有的想吃蛋包飯，有的想吃秋刀魚，最后表

42、決結(jié)果是吃小豬。剛好有五只小豬經(jīng)過，野狼們抓住了。正當(dāng)野狼們張大嘴巴要享用小野豬時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)其中一只野狼的小豬逃走了，其他四只野狼會怎么做呢？本書通過幽默的故事，讓孩子在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會互相體諒，學(xué)習(xí)如何尊重，展現(xiàn)互讓的精神。88野狼癟肚子（日）宮西達(dá)也2森林里，一只名叫癟肚子的野狼到處找吃的。他想吃什么？本書讓孩子們在閱讀中讀到不一樣的東西，讓他們記得有一些小小的善，以后面對兇險(xiǎn)、黑暗的時(shí)候，心里仍然有光明的東西，不會喪失希望。89照相本子（臺灣）幾米2在照相本子這本書里，幾米是攝影師、主人翁、配角以及布景然而他是誰都不重要，重要的是他玩得很高興，這種高興揉合了許多種記憶元素，歡樂的、憂愁的、哀傷的

43、但這些記憶經(jīng)過翻轉(zhuǎn)進(jìn)入書中，我們看到的已經(jīng)不是幾米直接的記憶，而是經(jīng)過轉(zhuǎn)折后的動(dòng)人，而這動(dòng)人的畫面又揉合了我們自己的記憶，歡樂的、憂愁的、哀傷的90猜猜我有多愛你（英）山姆麥克布雷尼2本書以畫面與對話結(jié)合的形式描繪了兩只兔子之間的情感。講述了一只小栗色兔子和一只大栗色兔子在用自己的方式表示著彼此間的愛。兩只兔子，都在向?qū)Ψ絺鬟_(dá)我要愛你多一點(diǎn)的信息。愛是彼此的，用自己的愛去回報(bào)就會獲得更多的愛。91小黑魚（美）2本書講述了一個(gè)有趣的故事：在大海的一個(gè)角落里住著一群小魚，大家都是紅色的，只有一條是黑色的。有一天，一只兇猛的金槍魚吃掉了所有的小紅魚，只有小黑魚逃走了。他孤身一人在海里游蕩，遇到了很多

44、稀奇古怪的生命，又高興起來。小黑魚又遇到的一群躲在礁石后的小紅魚，為了生存，不再躲避，他想了個(gè)好辦法，教他們游成大魚的樣子，而自己來當(dāng)眼睛！就這樣，他們在清涼的早晨游，在明媚的中午游，把大魚都嚇跑了。92冬天到了，雪花飄了2本套書是冰心獎(jiǎng)創(chuàng)始人之一的葛翠琳老奶奶獻(xiàn)給孩子們的禮物。在書中，葛奶奶用童謠的形式給孩子們描繪了四季中發(fā)生在山林里的故事，配以鮮美生動(dòng)的手繪圖畫，為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)個(gè)接觸自然景色、感受自然氣息的“情景”。隨著畫面的不斷變換，能讓孩子們體味到自然之美、體會到小動(dòng)物之間的真摯友情，同時(shí)，鮮艷立體的畫面，也會帶給孩子無盡的真實(shí)感受，讓她們有更多的想象空間。93媽媽的媽媽小時(shí)候2溫暖的燈光下，聽姥姥講講她小時(shí)候的事兒，60年代的公社大食堂、村口放映的老電影、學(xué)校旁的小人書攤、晚上點(diǎn)著的煤油燈、胡同里的紅字大標(biāo)語、拿著糧票去領(lǐng)米等等，讓孩子在這些新奇有趣的畫面和溫暖的文字里去了解那個(gè)年代的自然的生活和質(zhì)樸的文化，獲得不一樣的生活領(lǐng)悟，同時(shí)也讓父母們重拾起那些令人動(dòng)容的溫暖記憶。94冰雪男孩2很久以前，一片樹林生活在一座又深、又暗、又?jǐn)D的山谷里。于是，它們下定決心，搬到附近一座小山的山脊。到了那兒，它們就能讓樹葉享受陽光，讓枝條呼吸新鮮的空氣，還有，附近的景色，也能一覽無遺。但是，樹林不會自己走路，除非