第二框做負(fù)責(zé)任的人完整版PPT課件

1、.Desktop第二框 負(fù)責(zé)任的人3-6-2做負(fù)責(zé)人的人最美逆行者.wmv視頻給我們哪些啟示？ 第六課（第二框） 做負(fù)責(zé)任的人學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)： 努力提升自身素質(zhì)，增強履行社責(zé)任的能力，做一個對社會 負(fù)責(zé)的人。能力目標(biāo)： 能夠正確評估承擔(dān)責(zé)任的代價和回報,作出合理的選擇，懂 得有些責(zé)任即使不是自愿選擇的,也應(yīng)盡力承擔(dān)好知識目標(biāo)： 理解承擔(dān)責(zé)任要付出一定的代價，但往往會獲得回報。31、承擔(dān)責(zé)任的代價是什么？2、承擔(dān)責(zé)任的回報是什么？3、不計代價與回報的承擔(dān)責(zé)任有什么重要意義？ 4、如何正確選擇我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任？5、怎樣正確對待生活中不可推卸的責(zé)任？6、怎樣做一個負(fù)責(zé)任的人？（青少年

2、應(yīng)怎樣承擔(dān) 責(zé)任？）自學(xué)思考題4（1）逆行中的消防員承擔(dān)了哪些責(zé)任？（2）在承擔(dān)責(zé)任的路上，消防員付出了什么？（3）在承擔(dān)責(zé)任的路上，消防員獲得了什么？第2課時做負(fù)責(zé)任的人結(jié)合視頻，同桌合作討論下列問題：滅火、搜救被困人員.（2）在承擔(dān)責(zé)任的路上，消防員付出了什么？時間、精力、生命.可能因為做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰.承擔(dān)責(zé)任的代價1.承擔(dān)責(zé)任的代價是什么？承擔(dān)責(zé)任意味著付出時間、精力和金錢；承擔(dān)責(zé)任意味著可能因為做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。尊重、贊許、認(rèn)可經(jīng)濟(jì)收入物質(zhì)方面：精神方面:（3）在承擔(dān)責(zé)任的路上，消防員獲得了什么？承擔(dān)責(zé)任的回報回報既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對我們

3、而言，更重要的精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識或能力、贏得他人的尊重和贊許等。2.承擔(dān)責(zé)任的回報是什么？承擔(dān)責(zé)任往往會獲得一定的回報，但同時也要付出一定的代價，承擔(dān)責(zé)任要不言代價與回報。 想一想：承擔(dān)責(zé)任的代價與回報之間的關(guān)系？請你例舉不言代價與回報的人？承擔(dān)責(zé)任既要付出代價，同時往往伴隨著獲得回報的權(quán)利。不言代價與回報脫貧路上的英雄郭彩廷第一書記黃文秀國家主席習(xí)近平不言代價與回報航天科學(xué)家孫家棟改革先鋒申紀(jì)蘭革命英雄李延年戰(zhàn)略導(dǎo)彈核潛艇總設(shè)計師：黃旭華共和國勛章獲得者不言代價與回報雜交水稻之父袁隆平戰(zhàn)斗英雄張富清核物理學(xué)家于 敏科學(xué)家屠呦呦共和國勛章獲得者3、不計代價與回報的承

4、擔(dān)責(zé)任有什么重要意義？最美奮斗者（天眼之父）南仁東將軍農(nóng)民甘祖昌舍己為人的教師鐘揚最美鄉(xiāng)村教師張桂梅在我們的周圍，有許許多多履行社會責(zé)任卻不計代價和回報的人。正因為他們敢于承擔(dān)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。我們應(yīng)感激、崇敬那些不言代價與回報而認(rèn)真履行責(zé)任的人。面對責(zé)任，我們也要不言代價與回報，勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)。如何成為一個勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍渴紫?，我們要學(xué)會正確選擇自己的責(zé)任，那么怎樣做出正確的選擇呢？我們就從保安哥李城的故事中來找找答案。保安哥十年不懈考上央美：我還要做北大博士哥這個叫李城的來自湖南衡山的28歲小伙，拿到了來自中央美術(shù)學(xué)院的錄取通知書，而為了

5、這一天，他用了整整10年。 北京時間：你能否先簡單介紹一下這十年來的求學(xué)經(jīng)歷?李城：我是2008年6月第一次參加高考，正好是10年之前，當(dāng)年我就報考的央美，但因為種種原因沒有考上。然后我就去打工，做過助教、富士康工人、空調(diào)修理工、快餐店送餐員、保安等工作。其實對于報考央美，我也是幾進(jìn)幾出，因為曾經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和玉雕，中間多次報考央美，又曾經(jīng)多次放棄，就這樣反反復(fù)復(fù)。但最終我還是在很多人的幫助下，實現(xiàn)了自己的夢想。在深圳工廠工作的李城 要有勇氣憑借自己的經(jīng)驗和智慧，對承擔(dān)責(zé)任的代價和回報作出正確的評估，作出合理的選擇。我們一旦作出了選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。4、如何正確選擇我們應(yīng)

6、該承擔(dān)的責(zé)任？不言代價與回報正確評估做出選擇承擔(dān)責(zé)任第2課時做負(fù)責(zé)任的人對于自愿選擇的責(zé)任，我們要義無反顧的承擔(dān)。但有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，那么，還應(yīng)該對此負(fù)責(zé)任嗎？ 于是，小青找到老師，希望換別人當(dāng)隊長。老師為難地說：“舞蹈隊剛剛組建，一切都需要從頭做起。你能力強，舞也跳得好，你就先干吧?！彪m然小青也感到為難，但她還是積極投入到舞蹈隊的工作當(dāng)中。從幫助老師挑選舞蹈隊員、安排訓(xùn)練時間、組織排練，到與隊員所在班級的老師進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)等，她都做得井井有條。為此，她犧牲了許多娛樂與休息時間，學(xué)習(xí)成績也有些下降。學(xué)校組建舞蹈隊，小青被推舉為隊長。正上初三的小青，學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)繁重，而且她還

7、是市少年宮舞蹈團(tuán)的成員，每周都要去參加排練。（1）小青為什么這樣做？（2）小青這樣做值得嗎？為什么？（3）如果是你，該如何選擇？同桌討論：小青懂得有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。小青對承擔(dān)這項工作感到為難，不情愿，但她沒有因為自己的情緒而影響工作，而是積極投入舞蹈隊的工作當(dāng)中，并且把工作做得非常出色。值得。因為她獲得了良好的自我感覺、獲得了新的知識和技能、使自我價值和自身能力得到提高，贏得他人的尊重和贊許等。如果采取消極態(tài)度，是不負(fù)責(zé)任的、缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)，會受到責(zé)備和處罰。勇敢地承擔(dān)，全身心投入，把事情做得出色。我承擔(dān)我無悔！責(zé)任就是對自己要求去做的事

8、情有一種愛。 歌德我們可以改變自己對待事情的態(tài)度，積極樂觀、全身心地投入，把事情做得很出色。23第2課時做負(fù)責(zé)任的人5、怎樣正確對待生活中不可推卸的責(zé)任？有些應(yīng)該做的事情并不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。我們往往無法改變自己在生活和工作中的位置，但我們可以改變自己對待應(yīng)該做的事情的態(tài)度。只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。第2課時做負(fù)責(zé)任的人6、怎樣做一個負(fù)責(zé)任的人？對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)；要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍；堅決維護(hù)國家的尊嚴(yán)、榮譽和利益；熱心公益

9、，服務(wù)社會；信守承諾，承擔(dān)過錯；我們應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強履行責(zé)任的能力,勇于承擔(dān)責(zé)任。今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智！少年富則國富！少年強則國強！少年獨立則國獨立！少年自由則國自由！少年進(jìn)步則國進(jìn)步！ 做負(fù)責(zé)人的人不言代價與回報1.承擔(dān)責(zé)任的代價：時間 金錢 精力 甚至處罰2.承擔(dān)責(zé)任的回報：物質(zhì)回報、精神回報4.面對責(zé)任怎樣做出合理選擇？課堂小結(jié)我承擔(dān)我無悔5.如何對待生活中不可推卸的責(zé)任？3、不計代價與回報的承擔(dān)責(zé)任的意義？6.如何做負(fù)責(zé)任的人？1. 上學(xué)、照顧父母、創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)孝感大學(xué)生李燕“創(chuàng)業(yè)侍親”的感人事跡得到了社會廣泛贊譽，被共青團(tuán)中央授予“全國向上向善

10、好青年”稱號。從孝感一個貧困家庭的孩子，到成長為多次榮獲市、省、國家級榮譽稱號的好青年。她的事跡()傳遞了正能量，弘揚了社會主義核心價值觀正確詮釋了責(zé)任，在自立、自強、奉獻(xiàn)中提升了人生價值啟示我們，角色不同，責(zé)任不同，只要付出就應(yīng)該有更多的回報告訴我們要明確自己的責(zé)任，自覺履行責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中成長A B C DB一方面，付出不一定會得到等價的回報；另一方面，我們應(yīng)當(dāng)主動承擔(dān)社會責(zé)任，不計代價與回報。隨堂檢測2. “人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助別人之后，同時也提升了自己。”這告訴我們()A幫助別人，是為了別人的需要B幫助別人，不僅是付出，也是收獲C真誠的幫助是為了獲得回報D幫助別人

11、是主動的“給予”B本題考查學(xué)生對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報的認(rèn)識?！皫椭鷦e人”需要付出，“提升了自己”是收獲。3. “授人玫瑰，手留余香?！边@句話告訴我們()A我們在生活中對任何人都不能相信，否則就會上當(dāng)受騙B我們應(yīng)該把自己的財產(chǎn)贈予他人，不能獨自占有C幫助他人，服務(wù)社會，就要付出代價，不會得到任何回報D當(dāng)你幫助了他人，服務(wù)了社會，你同時也收獲了幸福和快樂D我們生活的社會應(yīng)該是一個互幫互助的社會，更應(yīng)該是一個人人相互關(guān)愛的社會。我們在幫助他人的同時，自己也收獲了幸福和快樂，并使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升?！笆谌嗣倒澹至粲嘞??！薄斑@句話告訴我們的就是這個道理。4. 莉莉是班上的宣傳委員，老師要求她在

12、學(xué)習(xí)之余辦好班級黑板報，她利用其他同學(xué)課余休息娛樂的時間，經(jīng)過一個星期的忙碌，終于辦出了一期高質(zhì)量的黑板報，受到了老師和同學(xué)的稱贊。莉莉承擔(dān)責(zé)任付出了()時間 精力受到責(zé)備 他人的贊許A B C DA材料中莉莉并沒有受到責(zé)備。他人的贊許是承擔(dān)責(zé)任的回報。5. 在小蘭14歲生日那天，媽媽對她說：“孩子，媽媽雖然非常愛你，但你總是會長大的，從現(xiàn)在起你要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。身邊的親人、朋友、老師會告訴你怎樣生活、怎樣做人，但采取任何行動之前，你要想一想，行動會給你帶來什么結(jié)果，怎樣才能把事情做得更好?！眿寢屵@是在教導(dǎo)小蘭()要有勇氣和智慧選擇自己承擔(dān)的責(zé)任要選擇自立自強的人生要對承擔(dān)責(zé)任的代價和回報進(jìn)行正

13、確的評估，作出最合理的選擇只要是會付出代價的責(zé)任，就不要承擔(dān)A B C DA承擔(dān)責(zé)任會付出一定的代價，但并不意味著，付出代價的責(zé)任就不要承擔(dān)。6. 全國道德模范龔全珍作為開國將軍甘祖昌的家屬，毅然放棄優(yōu)越的都市生活，陪伴丈夫來到偏僻陌生的山村，幾十年如一日，積極扶貧濟(jì)困，支持鄉(xiāng)村建設(shè)，把對家鄉(xiāng)、對人民、對祖國的摯愛寫在青山綠水間，刻在老百姓的身上。龔全珍經(jīng)常說：“我沒有特殊身份，但有一份特殊責(zé)任，就是要把甘老的精神傳承下去?！边@告訴我們()在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任只有到艱苦的環(huán)境中去鍛煉的人才是有責(zé)任感的人承擔(dān)責(zé)任只會付出代價一旦作出自己的選擇，就應(yīng)該義無反顧地承擔(dān)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任A B C DB說法太絕對是片面的，承擔(dān)責(zé)任在付出代價的同時也往往伴隨著獲得回報的權(quán)利。7. 國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者王澤山和侯云德兩位院士幾十年如一日埋頭苦干，以創(chuàng)新成就篤行報國之志。中國之所以“厲害了”，離不開這些大國脊梁的頑強奮斗。在這兩位科學(xué)家身上我們能夠看到 ()堅守初心，忠誠擔(dān)當(dāng)牢記自己的責(zé)任并認(rèn)真履行自己的責(zé)任默