



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、觀山湖區(qū)世紀(jì)城小學(xué)群文閱讀教學(xué)設(shè)計姓 名汪洋陽 教學(xué)班級四年級2班教學(xué)時間2016年12月8日子課題名稱?世紀(jì)城小學(xué)語文“群文閱讀 教學(xué)策略的行動研究 ?議題小故事正能量選文篇目及來源1. ?別讓任何人偷走你的夢? 2. ? HYPERLINK 相信自己是一只雄鷹?3. ?請不要開錯窗? 4. ?讓失去變得得意? 5. ?掃陽光? 6. ?一只蜘蛛和三個人?7.?五枚金幣?8. ?人生的感受? 9.?自己救自己?設(shè)計思路一、以中國夢為引,談話導(dǎo)入激發(fā)興趣,體會小故事里的正能量。二、分小組,通讀材料,并自選題材,切入材料,研讀詩篇,體會詩人在雪中寄托了怎么樣的情感。三、小組填寫研讀心得,推選發(fā)言
2、人,進展發(fā)言,集體評議四、從集體評議中獲得感知,制作自己的讀書心得卡。教學(xué)目標(biāo)學(xué)生在一系列的夢想、勵志故事中,感悟人生、發(fā)現(xiàn)人性的光芒、生命的意義以及生活的樂趣。教學(xué)重點1在小故事中感受折射出的大道理、受到熏陶,懷揣夢想,調(diào)整心態(tài),走向成功。2認(rèn)識群文閱讀,以此提高閱讀效率,提升閱讀興趣。3.讓學(xué)生在一系列的夢想、勵志故事中,感悟人生、發(fā)現(xiàn)人性的光芒、生命的意義以及生活的樂趣。教學(xué)步驟一、談話導(dǎo)入:1誰知道我們國家現(xiàn)任的主席是誰?他提出了一個什么愿景?中國夢)咱們今天就來一個?勵志小故事?群文閱讀,一方面,讓大家緊張的神經(jīng)放松放松;另一方面,也希望能讓大家有所啟發(fā),調(diào)整心態(tài),走向成功,去實現(xiàn)“
3、我們的夢。2知道群文閱讀嗎?群,就是聚集在一起。群文閱讀,就是把一組文章聚集在一起閱讀、學(xué)習(xí)我們先來讀一那么關(guān)于“夢想“的小故事。二、示范閱讀?別讓任何人偷走你的夢?1自由閱讀。思考:文中主人公是誰?他有一個什么夢想?教師怎樣評價?最終結(jié)果呢?2讀完這篇短文,你想說點什么?生反應(yīng),注意引導(dǎo):他是怎樣堅持自己的夢想的?夢想實現(xiàn)了嗎?光想行不?還需要什么?3小結(jié):堅持奮斗 夢想成真!板書三、閱讀?十個成功勵志小故事?尊重學(xué)生的個性,不同的閱讀體驗。1要求:閱讀?十個成功勵志小故事?,然后再選擇自己最喜歡的或最能觸動自己心靈的幾個小故事再次細(xì)細(xì)品味,說說你喜歡的理由。建議:可結(jié)合故事或聯(lián)系生活實際談
4、一談提要求:交流前,說清楚自己喜歡的是第幾個小故事,題目是什么,再說喜歡或觸動心靈的理由。2交流? HYPERLINK 相信自己是一只雄鷹?感受1:磨練召喚 HYPERLINK 成功的力量。引導(dǎo):環(huán)境對人的影響,近朱者赤,近墨者黑;“置之死地而后生?五枚金幣?感受2: HYPERLINK 珍惜 HYPERLINK 生命,就能走出 HYPERLINK 挫折的沼澤地。引導(dǎo):鼓勵的重要,成功需要信心去戰(zhàn)勝困難、挫折?掃陽光?感受3:把封閉的心門敞開,成功的陽光就能驅(qū)散 HYPERLINK 失敗的陰暗。引導(dǎo):想起艾青的?太陽的話?“翻開你們的窗子吧,翻開你們的板門吧,讓我進去,讓我進去,讓我把花束,把
5、香氣,把亮光,溫暖和露水撒滿你們心的空間。?一只蜘蛛和三個人?感受4:有成功 HYPERLINK 心態(tài)者處處都能覺察成功的力量。引導(dǎo):同一事物,不同的人不同的心態(tài)觀察的結(jié)果也迥然不同:第1人:失敗;第2人:變通;第3人:堅強?自己救自己?感受5:自己救自己。引導(dǎo):求人不如求己,不要凡事依賴他人,否那么你就是那棵永遠(yuǎn)不能成活的“桃花心木?讓失去變得得意?感受6:成功者 HYPERLINK 善于放棄,善于從損失中看到 HYPERLINK 價值。引導(dǎo):對自己毫無用處,為什么不能成全別人呢?假設(shè)這雙鞋被賣火柴的小女孩拾到,那不就有用了嗎?不要總是沉浸在失去的痛苦中,也許“失去也是一種好事呢!?請不要開
6、錯窗?感受7:翻開失敗旁邊的窗戶,也許你就 HYPERLINK 看到了希望。引導(dǎo):不要總往害處看,也要看到美好的一面,樂觀面對?人生的感受?感受8:中年以前不要怕,中年以后不要悔。引導(dǎo):既然選擇了就不要怕,便只顧風(fēng)雨兼程;做了就不要悔,悔也沒用四、推薦閱讀閱讀勵志書籍?小故事大道理?1. 小結(jié):不同的故事,不同的道理,“一花一世界,一沙一天堂。小故事,往往能折射出大道理,發(fā)現(xiàn)人性的光芒、生命的意義以及生活的樂趣。希望今天的閱讀能讓同學(xué)們有所啟發(fā),多閱讀,在閱讀中提升閱讀興趣,得到閱讀快樂。2.同樣十句立志名言送給大家:人生只有走出來的美麗,沒有等出來的輝煌。我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方
7、,便只顧風(fēng)雨兼程!生活不是等待風(fēng)暴過去,而是學(xué)會在雨中翩翩起舞??鞓凡皇且驗榈玫降亩喽且驗橛嬢^的少!人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。我走得很慢!但我從不后退!人生最大的失敗,就是放棄。想要逃避總有借口,想要成功總有方法!不為失敗找借口,要為成功找出路!命運如同手中的掌紋,無論多曲折,終掌握在自己手中。你假設(shè)有一個不屈的靈魂,腳下,便會有一片堅實的土地五、交流自己的感想,制作閱讀卡。教學(xué)反思十八大,習(xí)近平總書記提出了“中國夢這一宏偉愿景,彰顯了全國各族人民的共同愿望。中國夢,也是每個人的夢!“少年強,那么國強,作為新世紀(jì)的少年更應(yīng)從小樹立理想,長大后報效祖國,于是選擇這么一個主題,讓學(xué)生在一系列的夢想、勵志故事中,感悟人生、發(fā)現(xiàn)人性的光芒、生命的意義
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 視覺敘事中的權(quán)力關(guān)系-全面剖析
- 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計原理-全面剖析
- 預(yù)測性維護驅(qū)動的供應(yīng)鏈風(fēng)險管理研究-全面剖析
- 鐵塔環(huán)境影響評估-全面剖析
- 跨境支付競爭分析-全面剖析
- 競爭格局下的托育服務(wù)創(chuàng)新-全面剖析
- 高效節(jié)能公路建筑材料研發(fā)-全面剖析
- 邊緣像素圖像分割算法-全面剖析
- 當(dāng)代藝術(shù)政策的國際比較-全面剖析
- 護理人員穿脫隔離衣培訓(xùn)流程
- GB/T 17872-1999江海直達(dá)貨船船型系列
- GB/T 12027-2004塑料薄膜和薄片加熱尺寸變化率試驗方法
- 中醫(yī)手診培訓(xùn)資料課件
- 消防主機運行記錄表(標(biāo)準(zhǔn)范本)
- DB2110T 0004-2020 遼陽地區(qū)主要樹種一元、二元立木材積表
- 應(yīng)急處置措施交底
- 基于深度學(xué)習(xí)的問題鏈講座課件(44張PPT)
- Q∕GDW 12154-2021 電力安全工器具試驗檢測中心建設(shè)規(guī)范
- 第四章 金融監(jiān)管(商業(yè)銀行管理-復(fù)旦大學(xué))
- 中波發(fā)射臺搬遷建設(shè)及地網(wǎng)鋪設(shè)、機房設(shè)備的安裝與調(diào)整實踐
- 影像診斷學(xué)-—-總論PPT課件
評論
0/150
提交評論