一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)5、4、3、2加幾新人教版ppt

1、20以?xún)?nèi)(Nei)的進(jìn)位加法5、4、3、2加(Jia)幾第一頁(yè)，共十二頁(yè)。問(wèn)題：你們(Men)為什么算得這么快呀！能說(shuō)說(shuō)是怎么計(jì)算的嗎？ 一、口算練(Lian)習(xí)1. 用手勢(shì)表示結(jié)果。2. 搶答。9615851374116612861478159413第二頁(yè)，共十二頁(yè)。（一）自主探(Tan)索學(xué)習(xí)5加幾57問(wèn)題：這道題你是怎樣算的呢？ 把你的算法跟同桌(Zhuo)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。 二、探究新知第三頁(yè)，共十二頁(yè)。展示學(xué)(Xue)生的計(jì)算方法： （一(Yi)）自主探索學(xué)習(xí)5加幾5 7 2310125 7 52101275125712二、探究新知第四頁(yè)，共十二頁(yè)。問(wèn)(Wen)題：1. 5加7等于多少？說(shuō)

2、一說(shuō)你是怎么算的。 2. 同是57，為什么(Me)有時(shí)要把5分成2和3，有時(shí)要把 7分成5和2呢？ （一）自主探索學(xué)習(xí)5加幾5 7 23101252105 7 12二、探究新知第五頁(yè)，共十二頁(yè)。問(wèn)題(Ti)：1. 誰(shuí)知道他是怎么想的？ 2. 這兩個(gè)(Ge)算式哪里相同？哪里不同？ 小結(jié)：在算5加幾時(shí)，既可以把大數(shù)湊成十，也可以把小數(shù)湊成十。 還可以想與它有關(guān)系的算式。 二、探究新知（一）自主探索學(xué)習(xí)5加幾751257125 7 2310125 7 521012第六頁(yè)，共十二頁(yè)。39124812（二）獨(dú)立學(xué)(Xue)習(xí)4加幾、3加幾問(wèn)題：先獨(dú)立算，再把你的(De)方法跟同桌同學(xué)交流一下。 匯報(bào)：

3、說(shuō)說(shuō)你是怎么算的。怎樣想能很快說(shuō)出得數(shù)？二、探究新知第七頁(yè)，共十二頁(yè)。1611121314151. 摘水(Shui)果。 三、多種形式練習(xí)(Xi)，鞏固5、4、3、2加幾的方法384758397886674966792959第八頁(yè)，共十二頁(yè)。2. 看圖(Tu)列式。 問(wèn)題：1. 這兩幅圖各表示什么意思(Si)？能說(shuō)一說(shuō)嗎？ 2. 你能看圖列出算式嗎？561147113. 為什么要用加法計(jì)算呢？三、多種形式練習(xí)，鞏固5、4、3、2加幾的方法第九頁(yè)，共十二頁(yè)。3. 幫小動(dòng)(Dong)物們算一算。 1. 小狗和(He)小熊一共摘了 多少個(gè)？2. 小猴和小狗一共摘了 多少個(gè)？3. 你還想知道什么？ 跟同桌同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。 5914三、多種形式練習(xí)，鞏固5、4、3、2加幾的方法951475125712第十頁(yè)，共十二頁(yè)。四、布置(Zhi)作業(yè)作業(yè)：第95頁(yè)做一做，第2題、第3題。交流：完成練習(xí)后同桌同學(xué)相互檢(Jian)查。第十一頁(yè)，共十二頁(yè)。內(nèi)容(Rong)總結(jié)20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法。5、4、3、2加幾。66。問(wèn)題：1. 5加7等于多少。2. 同是57，為什么有時(shí)要把5分成2和3，有時(shí)要把。小結(jié)：在算5加幾時(shí)，既可以把大數(shù)湊成十，也可以把小數(shù)湊成十。（二）獨(dú)立學(xué)習(xí)4加幾、3加幾。匯(Hui)報(bào)：說(shuō)說(shuō)